【題目】.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請據(jù)此回答:

(1)除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置____(填字母,下同);從氯化鈉與單質(zhì)碘的混合溶液中提取碘,選擇裝置_______,該分離方法的名稱為____________

(2)碳酸鈣中混有氯化鈉晶體,選擇裝置_____去除

(3)NaCl(大量)KNO3(少量)的混合溶液中分離出NaCl(晶體)的方法是____、___洗滌、干燥。

.甲同學(xué)設(shè)計如下實驗方案,以分離KClBaCl2的固體混合物,試回答下列問題:

供選擇的試劑有:鹽酸、硫酸鉀溶液、碳酸鉀溶液、碳酸鈉溶液

(1)操作①的名稱是________,操作②的名稱是________

(2)試劑a________,試劑b________,固體B化學(xué)式________。

(3)加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。

加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:____________。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為該方案不能達到實驗?zāi)康,理由是?/span>__________,改進方案為:______________

【答案】A B 萃取 C 蒸發(fā)結(jié)晶 趁熱過濾 溶解 過濾 K2CO3 HCl BaCl2 K2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2KCl BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 濾液中有過量的CO32-未除去 蒸發(fā)前,加入稀鹽酸將碳酸鉀轉(zhuǎn)化為氯化鉀

【解析】

Ⅰ.(1)除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),可以利用沸點不同分離;碘不易溶于水,易溶于有機溶劑,據(jù)此分析解答;

(2)碳酸鈣不溶于水,而氯化鈉易溶于水;

(3)NaClKNO3的溶解度隨溫度變化不同,可用重結(jié)晶的方法分離;

Ⅱ.分離KClBaCl2兩種固體混合物,先將兩種物質(zhì)溶于水,然后加入過量K2CO3使BaCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,則試劑aK2CO3,過濾后在沉淀中加入鹽酸可生成BaCl2溶液,則試劑b為鹽酸,經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、干燥后可得固體BaCl2,操作②所得濾液為KClK2CO3的混合物,應(yīng)加入過量鹽酸可得KCl,以此分析解答。

Ⅰ.(1)除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),可以采用蒸餾的方法,則選擇A裝置;從氯化鈉與碘水的混合溶液中分離出I2,可以加入四氯化碳進行萃取,選擇B裝置,故答案為A;B;萃;

(2)碳酸鈣中混有氯化鈉晶體,碳酸鈣難溶于水,而氯化鈉易溶于水,可以通過溶解過濾的方法除去碳酸鈣中的氯化鈉,選擇裝置C,故答案為C;

(3)NaClKNO3的溶解度隨溫度變化不同,可用重結(jié)晶的方法分離,由于含有少量硝酸鉀,應(yīng)使硝酸鉀殘留在母液中,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,趁熱過濾分離出氯化鈉,故答案為蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾;

Ⅱ(1)將固體配成溶液,應(yīng)加水溶解,操作②為固體和液體的分離,為過濾操作,故答案為溶解;過濾;

(2)固體溶解后加入過量K2CO3使BaCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,過濾后沉淀中加入鹽酸可生成BaCl2溶液,經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、干燥后可得固體BaCl2,故答案為K2CO3;HClBaCl2;

(3)加入試劑aK2CO3BaCl2反應(yīng)生成BaCO3沉淀,發(fā)生的化學(xué)方程式為K2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2KCl,加入試劑b,BaCO3沉淀加入鹽酸可生成BaCl2溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2,故答案為K2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2KCl;BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2;

(4)濾液為KClK2CO3的混合物,蒸發(fā)結(jié)晶前應(yīng)加入適量稀鹽酸,將過量的碳酸鉀轉(zhuǎn)化成氯化鉀,故答案為濾液中有過量的CO32-未除去;蒸發(fā)前,加入稀鹽酸將碳酸鉀轉(zhuǎn)化為氯化鉀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】SO2O2制備SO3(熔點16.8℃,沸點44.8℃)的模擬裝置如下圖所示)(加熱和夾持裝置省略):

下列說法正確的是

A. 裝置①中的試劑為飽和NaHSO3溶液

B. 實驗室可用銅與稀硫酸在加熱條件下制取SO2

C. 裝置③反應(yīng)管中的鉑石棉用作反應(yīng)的催化劑

D. 從裝置⑤逸出的氣體有過量的SO2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨原子序數(shù)遞增,八種短周期元素(用字母x等表示)原子半徑的相對大小、最高正價或最低負(fù)價的變化如下圖所示。

根據(jù)判斷出的元素回答問題:

(1)f在周期表中的位置是____________。

(2)比較d、e常見離子的半徑大小(用化學(xué)式表示,下同)________>________;比較g、h的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強弱:____________>____________。

(3)任選上述元素組成一種四原子共價化合物,寫出其電子式:________________________。

(4)寫出e的單質(zhì)在空氣中燃燒所得產(chǎn)物的電子式:______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知元素周期表中前四周期的元素a、bC、d、e、f的原子序數(shù)依次增大。a、c的基態(tài)原子中均有2個未成對電子,cd位于同一主族,元素e的基態(tài)原子的3d軌道上有2個電子,基態(tài)f原子M層有2個未成對電子且位于第Ⅷ族。

1)元素e在周期表中的位置為___;f的單質(zhì)的晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示,該晶胞為___堆積。

2c元素可分別與ab元素組成多種簡單陰離子,其中中心原子采用sp2雜化,空間構(gòu)型為平面三角形的離子有___(填離子符號)。一個氫原子與一個a原子、一個b原子組成的分子中σ鍵和π鍵的數(shù)目之比為___。

3)基態(tài)原子未成對電子數(shù)與b相同的前四周期元素中,除了與b同主族的元素外,還有___(填元素符號)。

4)分子中的大π鍵可用符號表示,其中m代表參與形成大π鍵的原子數(shù),n代表參與形成大π鍵的電子數(shù)(如苯分子中的大π鍵可表示為),d元素的低價酸性氧化物其大π鍵應(yīng)表示___

5c、f元素形成的一種晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示,其單原子層堆積結(jié)構(gòu)實際如圖3所示。

該①晶體的化學(xué)式是___。

②如圖3中,c離子之間最短核間距為apm,NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。則該晶體中1m2單原子層的質(zhì)量為___(用含aNA的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的量為中心的計算是化學(xué)計算的基礎(chǔ),下列與物質(zhì)的量相關(guān)的計算正確的是(  )

A.現(xiàn)有COCO2、O3三種氣體,它們分別都含有1 mol O,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為321

B.5.6 g CO22.4 L CO2中含有的碳原子數(shù)一定相等

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L X氣體分子的質(zhì)量為16 g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是32

D.a g Cl2中有b個氯原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為35.5b/a

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【題目】25℃101kPa時,能量轉(zhuǎn)化如圖,下列說法正確的是

A.熱化學(xué)方程式2CO(g)O2(g)=2CO2(g)+282.9kJ

B.CO2是由極性鍵構(gòu)成的極性分子

C.1molC(s)1molCO2(g)生成2molCO(g)反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D.相同條件下,1molC(s)0.5molO2(g)總能量高于1molCO(g)的能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于收集SO2并驗證其某些化學(xué)性質(zhì),關(guān)于該實驗的現(xiàn)象和結(jié)論描述有誤的是

A.①中石蕊試液先變紅后褪色,說明SO2溶于水呈酸性且有漂白性

B.②中品紅溶液褪色,說明SO2有漂白性

C.③中硫化氫水溶液變渾濁,說明SO2有氧化性

D.④中酸性KMnO4溶液褪色,說明SO2有還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中某此氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持和凈化裝置),用此裝置和相關(guān)試劑不能制取的氣體是(

A.NH3B.SO2C.NO2D.Cl2

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【題目】實驗室用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液測定某NaOH溶液的濃度,用甲基橙作指示劑,下列操作中可能使測定結(jié)果偏低的是(

A.酸式滴定管在裝酸液前未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤洗23

B.開始實驗時酸式滴定管尖嘴部分有氣泡,在滴定過程中氣泡消失

C.錐形瓶內(nèi)溶液顏色變化由黃色變橙色,立即記下滴定管液面所在刻度

D.NaOH溶液的錐形瓶滴定前用NaOH溶液潤洗23

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