【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 用高純單質(zhì)硅制得的光導(dǎo)纖維,可提高信息傳輸速度
B. 碳纖維是一種新型高強(qiáng)度的無機(jī)非金屬材料
C. 研制高性能的耐磨輪胎,可在一定程度上減少PM2.5等細(xì)顆粒物的產(chǎn)生
D. 開發(fā)由二氧化碳制成的全降解塑料,可緩解日益嚴(yán)重的“白色污染”
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理正確的是
A. 裝置①:可用于吸收NH3,并防止倒吸
B. 裝置②:驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴
C. 裝置③:觀察原電池裝置中電流表指針偏轉(zhuǎn)
D. 裝置④:由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镃H3COOH>H2CO3>C6H5OH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
聚芳酯(PAR)在航空航天等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。下圖是合成某聚芳酯的路線:
已知:
(1)A的名稱為______________________,B的結(jié)構(gòu)簡式是_________________________。
(2)D的分子式為_______________________,反應(yīng)④的反應(yīng)類型是________________。
(3)寫出⑤的化學(xué)方程式為_________________________。
(4)M是符合下列條件的B的同分異構(gòu)體
a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、水解反應(yīng),還能與Na2CO3溶液反應(yīng)
b.苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基且無“—O—O—”結(jié)構(gòu)
c.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
則M共有_______種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日本福島核電站泄漏的核燃料衰變產(chǎn)物有放射性元素、等,其中是個(gè)雙刃劍,醫(yī)院可以用它來治療甲狀腺癌;但是如果沒有癌癥,它也可能誘發(fā)甲狀腺癌。下列有關(guān)說法中不正確的是
A. 碘131I原子核所含中子數(shù)是78
B. 核能的利用證實(shí)原子的可分性
C. 碘127I原子和放射性碘原子131I屬于同位素
D. 碘127I原子和碘131I原子的質(zhì)子數(shù)不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組研究鹽酸被氧化的條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)研究鹽酸被MnO2氧化。
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 常溫下將MnO2和12mol/L濃鹽酸混合 | 溶液呈淺棕色,略有刺激性氣味 |
Ⅱ | 將Ⅰ中混合物過濾,加熱濾液 | 生成大量黃綠色氣體 |
Ⅲ | 加熱MnO2和4mol/L稀鹽酸混合物 | 無明顯現(xiàn)象 |
①Ⅰ中溶液呈淺棕色是由于MnO2與濃鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式是_________。
②Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
③Ⅲ中無明顯現(xiàn)象的原因,可能是c(H+)或c(Cl-)較低,設(shè)計(jì)試驗(yàn)Ⅳ進(jìn)行探究(如圖1):
將實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ作對比,得出的結(jié)論是_______;將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅳ中的i、ii作對比,得出的結(jié)論是_______。
④用如圖裝置(a、b均為石墨電極)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅴ:
ⅰ、K閉合時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn)
ⅱ、向右管中滴加濃H2SO4至c(H+)>7mol/L,指針偏轉(zhuǎn)幅度變化不大
ⅲ、再向左管中滴加濃H2SO4至c(H+)>7mol/L,指針向左偏轉(zhuǎn)幅度增大
將實(shí)驗(yàn)V中的ⅰ和ⅱ、ⅲ作對比,得出的結(jié)論是___________。
(2)研究鹽酸能否被氧化性酸氧化。
①燒瓶中放入濃H2SO4,通過分液漏斗向燒瓶中滴加濃鹽酸,燒瓶上方立即產(chǎn)生白霧,用濕潤的淀粉KI試紙檢驗(yàn),無明顯現(xiàn)象。由此得出濃硫酸___________(填“能”或“不能”)氧化鹽酸。
②向試管中加入3mL濃鹽酸,在加入1mL濃HNO3,試管內(nèi)液體逐漸變?yōu)槌壬,加熱,產(chǎn)生棕黃色氣體,經(jīng)檢驗(yàn)含有NO2。
通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ證明混合氣體中含有Cl2,Ⅲ的操作是_________。
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ | 將濕潤的淀粉KI試紙伸入棕黃色氣體中 | 試紙先變藍(lán),后褪色 |
Ⅱ | 將濕潤的淀粉KI試紙伸入純凈Cl2中 | 試紙先變藍(lán),后褪色 |
Ⅲ | …… | 試紙先變藍(lán),不褪色 |
(3)由上述實(shí)驗(yàn)得出:鹽酸能否被氧化與氧化劑的種類、__________有關(guān)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素中,肯定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的方法是( )
①升高溫度 ②加入正催化劑 ③增大反應(yīng)物濃度 ④將塊狀固體反應(yīng)物磨成粉末 ⑤增大壓強(qiáng)
A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建構(gòu)數(shù)學(xué)模型來研究化學(xué)問題,既直觀又簡潔。下列建構(gòu)的數(shù)軸模型正確的是
A. 鈉在氧氣中燃燒后得到的氧化產(chǎn)物:
B. 鐵在Cl2中燃燒后得到的氧化產(chǎn)物:
C. FeBr2溶液中通入Cl2,鐵元素存在形式:
D. NH3與Cl2反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清初《泉州府志》物產(chǎn)條載:“初,人不知蓋泥法,元時(shí)南安有黃長者為宅煮糖,宅垣忽壞,去土而糖白,后人遂效之。”文中“蓋泥法”的原理與下列相同的是( )
A. 活性炭凈水 B. 用漂白粉漂白織物
C. 除去KNO3中的NaCl D. 除去河水中泥沙
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與資源、環(huán)境、生活關(guān)系密切,下列說法正確的是
A. 空氣中PM2.5(2.5微米以下的顆粒物)的存在能夠形成丁達(dá)爾效應(yīng)
B. 煤燃燒時(shí)加入少量的生石灰可以減少廢氣中的二氧化硫排放
C. 將造紙廢水通過高壓水井壓到地下,節(jié)約生產(chǎn)成本
D. 用聚氯乙烯代替木材生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用
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