【題目】氧化白藜蘆醇W具有抗病毒等作用。下面是利用Heck反應(yīng)合成W的一種方法:
回答下列問題:
的化學名稱為___________。
中的官能團名稱是___________。
反應(yīng)③的類型為___________,W的分子式為___________。
不同條件對反應(yīng)④產(chǎn)率的影響見下表:
實驗 | 堿 | 溶劑 | 催化劑 | 產(chǎn)率 |
1 | KOH | DMF |
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2 |
| DMF |
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3 |
| DMF |
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4 | 六氫吡啶 | DMF |
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5 | 六氫吡啶 | DMA |
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6 | 六氫吡啶 | NMP |
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上述實驗探究了________和________對反應(yīng)產(chǎn)率的影響。此外,還可以進一步探究________等對反應(yīng)產(chǎn)率的影響。
為D的同分異構(gòu)體,寫出滿足如下條件的X的結(jié)構(gòu)簡式________________。
含有苯環(huán);②有三種不同化學環(huán)境的氫,個數(shù)比為6:2:1;③1 mol的X與足量金屬Na反應(yīng)可生成2 g H2。
【答案】間苯二酚苯二酚 羧基、碳碳雙鍵 取代反應(yīng) 不同堿 不同溶劑 不同催化劑或溫度等
【解析】
在白藜蘆醇W的合成過程中,可用的信息有:A的結(jié)構(gòu),根據(jù)其結(jié)構(gòu)可寫出分子式;反應(yīng)③為D中的-CH3被H取代生成E,屬于取代反應(yīng)。
(1)A的化學名稱為間苯二酚或1,苯二酚,故答案為:間苯二酚苯二酚;
(2)中存在的官能團為碳碳雙鍵和羧基,故答案為:羧基、碳碳雙鍵;
(3)由流程圖可知反應(yīng)③為HI中的H取代了氧原子上的一個位置,故反應(yīng)③為取代反應(yīng),根據(jù)W結(jié)構(gòu)式可知W的分子式為故答案為:取代反應(yīng);;
(4)由表中所給信息可知,實驗探究了不同堿和不同溶劑對反應(yīng)產(chǎn)率的影響,還可以探究不同催化劑或不同溫度情況下對產(chǎn)率的影響,故答案為:不同堿;不同溶劑;不同催化劑或溫度等;
(5)根據(jù)所給要求,注意Na與X反應(yīng)是1比1可知,該苯環(huán)上有兩個酚羥基,再根據(jù)有3種不同化學環(huán)境的氫,個數(shù)比為6:2:1,不難寫出X的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分數(shù),其反應(yīng)原理為:4NH+6HCHO=3H++6H2O+(CH2)6N4H+[滴定時,1mol(CH2)6N4H+與1molH+相當],然后用NaOH標準溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗:
步驟Ⅰ:稱取樣品1.500g。
步驟Ⅱ:將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟Ⅲ:移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中,加入10mL20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標準溶液滴定至終點.按上述操作方法再重復2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空:
①滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察___。
②達到滴定終點的標志是___。
③以下操作造成測得樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)偏高的原因可能是___。
A.配制標準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質(zhì)
B.滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,水未倒盡
D.滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E.未用標準液潤洗堿式滴定管
(2)滴定結(jié)果如下表所示:
滴定次數(shù) | 待測溶液的體積/mL | 標準溶液的體積 | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.20 | 20.20 |
若NaOH標準溶液的濃度為0.1010mol/L,則該樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為__。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某芳香烴X(相對分子貭量為92)是一種重要的有機化工原料,研究部門以它為初始原料設(shè)計出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去)。其中A是一氯代物,H是一種高分子。
回答下列問題:
(1)B的名稱是________,物質(zhì)Y是乙酸嗎_____(填“是”或 “不是”)?反應(yīng)⑧屬于____反應(yīng)。H的含N官能團的名稱是______。
(2)反應(yīng)⑥、⑦兩步能否互換____(填“能”或“不能”),理由是__________。
(3)上圖中反應(yīng)②的化學方程式是__________。
(4)比相對分子質(zhì)量大14的同系物M的同分異構(gòu)體中,寫出能同時滿足以下條件的M(不考慮立體異構(gòu)):_____________。
①苯環(huán)上的一氯代物有2種,②能發(fā)生水解反應(yīng),③與FeCl3溶液能夠發(fā)生顯色反應(yīng)。
(5)請用合成反應(yīng)流程圖表示出由和其他無機物合成最合理的方案(不用寫條件)__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將鋅片、銅片用導線連接后,置于稀硫酸中,形成原電池,如圖所示:
負極是___;負極反應(yīng)式:___;銅片質(zhì)量___(選填:增加、不變、減少);其正極反應(yīng)式:___;在導線中e-流動方向是___→___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】線型PAA()具有高吸水性,網(wǎng)狀PAA在抗壓性、吸水性等方面優(yōu)于線型PAA。網(wǎng)狀PAA的制備方法是:將丙烯酸用NaOH中和,加入少量交聯(lián)劑a,再引發(fā)聚合。其部分結(jié)構(gòu)片段如下:
下列說法不正確的是( )
A. 線型PAA的單體不存在順反異構(gòu)現(xiàn)象
B. 交聯(lián)劑a的結(jié)構(gòu)簡式是
C. 形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的過程發(fā)生了加聚反應(yīng)
D. PAA的高吸水性與—COONa有關(guān)
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【題目】下列哪種說法可以證明反應(yīng)N2+3H22NH3已達到平衡狀態(tài)( )
A.1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H—N鍵形成
B.1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H—H鍵斷裂
C.1個N≡N鍵斷裂的同時,有6個H—N鍵斷裂
D.1個N≡N鍵斷裂的同時,有6個H—N鍵形成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】a-松油醇可經(jīng)以下路線合成,小方框中的每一字母各代表一種有機物:
可供選擇的試劑:①Br2②H2③O2
提示:
請回答下列問題:
(1)試劑1是______,試劑2是__________(填寫試劑化學式)。
(2)D的結(jié)構(gòu)簡式是_______,G的結(jié)構(gòu)簡式是_______。
(3)a-松油醇含有的官能團名稱是__________,F(xiàn)到H的反應(yīng)類型是__________。
(4)“F的同分異構(gòu)體有多種, 其中與F含有的官能團不同且含有一種官能團的有機物有_____種。
(5)E轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)方程式是________________。
(6)結(jié)合題述信息,由1,3-丁二烯、乙醇合成一氯代環(huán)己烷的合成路線(無機試劑任選): _____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達到平衡時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為n(A)∶n(B)∶n(C)=2∶2∶1。保持溫度不變,以2∶2∶1的物質(zhì)的量之比再充入A、B、C,則 ( )
A. 平衡不移動
B. 再達平衡時,n(A)∶n(B)∶n(C)仍為2∶2∶1
C. 再達平衡時,C的體積分數(shù)增大
D. 再達平衡時,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列不屬于可逆反應(yīng)的是( )
A.氯氣與水反應(yīng)生成HCl與HClO
B.N2與H2在一定條件下可以生成NH3,同時NH3又可分解為N2和H2
C.電解水生成H2和O2,氫氣和氧氣燃燒生成H2O
D.SO2溶于水生成H2SO3
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