下列各圖中,表示正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的圖是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,表達(dá)正確的是( )
A.甲醛的結(jié)構(gòu)簡式:HCOH
B.C2H2分子的結(jié)構(gòu)式:CH≡CH
C.CH4分子的比例模型:
D.異丁烷的鍵線式:
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省洛陽市高二上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列物質(zhì):①H2SO4、②CO2、 ③NaOH、④BaSO4、 ⑤NH3 、⑥SO2、 ⑦NH3·H2O
⑧C2H5OH、⑨Cu、⑩氯化鈉溶液,按要求分類不正確的是
A.弱電解質(zhì):④、⑦ B.電解質(zhì):①、③、④、⑦
C.非電解質(zhì):②、⑤、⑥、⑧ D.強(qiáng)電解質(zhì):①、③、④
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式中正確的是
A.氫氧化鈉溶液吸收過量的二氧化碳 OH-+CO2 = HCO3-
B.亞硫酸氫銨溶液與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng) HSO3-+ OH-= SO32-+ H2O
C.氯氣通入冷水中 Cl2 +H2O = Cl- +ClO- +2H+
D.碳酸鎂懸濁液中加醋酸 CO32-+2CH3COOH = 2CH3COO-+CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
250℃和1.01×105Pa時(shí),反應(yīng) 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g);△H=+56.76kJ?mol-1,自發(fā)進(jìn)行的原因是
A.是吸熱反應(yīng) B.是放熱反應(yīng)
C.是熵減少的反應(yīng) D.熵增大效應(yīng)大于焓變效應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
A~F六種有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
已知 :
據(jù)此回答下列問題:
(1)A是合成天然橡膠的單體,用系統(tǒng)命名法命名,A的名稱為 ,天然橡膠的結(jié)構(gòu)簡式為 _。
(2)A生成時(shí),A發(fā)生的反應(yīng)類型為 。
(3)E→F的化學(xué)方程式為 。
(4)A與Br2按物質(zhì)的量比1∶1發(fā)生加成反應(yīng),生成的產(chǎn)物有 _種(考慮順反異構(gòu))。
(5)現(xiàn)有另一種有機(jī)物G,已知G與E無論按何種比例混合,只要總質(zhì)量一定,完全燃燒時(shí)生成的CO2、H2O以及消耗的O2均為定值。請(qǐng)寫出兩種符合下列要求的G的結(jié)構(gòu)簡式 _、 。
①M(G)<M(E);
②G的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且峰面積比為1∶3。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
烯烴、CO和 H2在某種催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成醛,如:
RCH=CH2+CO+H2RCH2CH2CHO和RCH(CH3)CHO
這種反應(yīng)稱為羰基合成反應(yīng),也叫做烯烴的醛化反應(yīng)。試判斷由分子式為 C4H8的烯烴發(fā)生碳基合成反應(yīng)后,得到的有機(jī)產(chǎn)物共有
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法正確的是
A.聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng)
B.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料
C.合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料
D.利用糧食釀酒經(jīng)過了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
250C時(shí),0.1mol·L-1稀醋酸加水稀釋,如圖中的縱坐標(biāo)y可以是( 。
A.溶液的pH B.醋酸的電離平衡常數(shù)
C.溶液的導(dǎo)電能力 D.醋酸的電離程度
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