【題目】用半透膜把分子或離子從膠體溶液分離出來(lái)的方法是( )
A.電泳
B.電解
C.凝聚
D.滲析
【答案】D
【解析】解:膠粒不能透過(guò)半透膜,溶液中的分子或離子可以,用滲析可以提純膠體.
故選D.
膠粒不能透過(guò)半透膜,分子或離子能透過(guò),據(jù)此解題.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有機(jī)物說(shuō)法不正確的是
A. CH3CH(OH)CH2COOH系統(tǒng)命名法命名3-羥基丁酸
B. 四苯基乙烯()中所有碳原子一定處于同一平面
C. lmol 分別與足量的Na、NaOH溶液、NaHCO3溶液反應(yīng),消耗這三種物質(zhì)的物質(zhì)的量分別是3mol、4mol、1mol
D. 在一定條件下,苯與液溴、濃硝酸生成溴苯、硝基苯的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的5種有機(jī)物(氫原子沒(méi)有畫(huà)出)
(1)寫(xiě)出有機(jī)物(a)的習(xí)慣命名法的名稱(chēng)______________ 。
(2)有機(jī)物(a)有一種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________ 。
(3)上述有機(jī)物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是___________(填代號(hào))。
(4)上述有機(jī)物中不能與溴水反應(yīng)使其褪色的有______________(填代號(hào))。
Ⅱ.寫(xiě)出烷烴C5H12的同分異構(gòu)體中沸點(diǎn)最低的一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________。
若此烷烴的一氯代物分子中含有兩個(gè)-CH3,兩個(gè)-CH2-,一個(gè) 和一個(gè)-Cl,它的可能結(jié)構(gòu)有四種,請(qǐng)寫(xiě)出它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知丙酮(C3H6O)通常是無(wú)色液體,易溶于水,密度小于1 gmL﹣1 , 沸點(diǎn)約為55℃.要從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來(lái),下列方法中最為合理的是( )
A.蒸餾
B.分液
C.過(guò)濾
D.蒸發(fā)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 吸熱反應(yīng)在一定條件下也可以發(fā)生
B. 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C. 反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小
D. 放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中裝置I為甲同學(xué)設(shè)計(jì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為:__________________。
(2)裝置I的試管中收集到NO,乙同學(xué)認(rèn)為這也不能確定銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO,理由是______________________。于是他設(shè)計(jì)裝置II,其中裝銅片的是氣球。
(3)研究性小組的同學(xué)共同對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究,認(rèn)為裝置II雖然作了改進(jìn),但如果按裝置II進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還存在問(wèn)題,需要作相應(yīng)改進(jìn)。
①問(wèn)題一:反應(yīng)速度較慢。
措施:___________或_________________。
②問(wèn)題二:試管中的氣體是淡棕紅色,而不是無(wú)色。
措施:現(xiàn)將少量的固體________倒入試管,然后迅速系上裝有銅的小氣球。
A.Na2SO4 B. CH3COONa C. NaHCO3
③問(wèn)題三:____________________。
措施:____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平衡體系:mA(g)+ nB(g)pC(g)+ qD(g),下列判斷正確的是( )
A.若溫度不變將容器的容積增大1倍,達(dá)到新平衡時(shí)A的濃度變?yōu)樵瓉?lái)的0.55 倍,則m+n<p+q
B.若升高平衡體系的溫度,達(dá)到新平衡時(shí)A 的濃度變?yōu)樵瓉?lái)的0.55 倍,說(shuō)明該反應(yīng)△ H<0
C.若平衡時(shí),A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始時(shí),A、B的物質(zhì)的量之比為m:n
D.若平衡后同時(shí)增大A、B的濃度,則A、B的轉(zhuǎn)化率一定都減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?cè)谘鯕獠蛔銜r(shí)燃燒生成一氧化碳,在氧氣充足時(shí)充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如圖所示。
(1)在通常狀況下,金剛石和石墨相比較, (填”金剛石”或”石墨”)更穩(wěn)定,石墨的燃燒熱為 。
(2)12 g石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36 g,該過(guò)程放出的熱量為 。
Ⅱ、磷在氧氣中燃燒,可能生成兩種固態(tài)氧化物P2O3和P2O5 , P2O5在通常狀態(tài)下穩(wěn)定。已知3.1 g的單質(zhì)磷(P)在3.2 g氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,放出X kJ熱量。
(3)寫(xiě)出兩種磷的氧化物對(duì)應(yīng)的質(zhì)量(g)為 、 。
(4)已知單質(zhì)磷的燃燒熱為Y kJ/mol,寫(xiě)出1mol P與O2反應(yīng)生成固態(tài)P2O3的熱化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問(wèn)題。
已知:CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃ | 400 | 500 | 830 | 1 000 |
平衡常數(shù)K | 10 | 9 | 1 | 0.6 |
試回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式為 _____________,正反應(yīng)是___________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)某溫度下,上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持容器體積不變升高溫度,正反應(yīng)速率___________(填“增大”“減小”或“不變”),容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)______________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)830 ℃時(shí),在恒容反應(yīng)器中發(fā)生上述反應(yīng),按下表中的物質(zhì)的量投入反應(yīng)混合物,其中向正反應(yīng)方向進(jìn)行的有 ____________ (選填字母)。
A | B | C | D | |
n(CO2)/mol | 3[ | 1 | 0 | 1 |
n(H2)/mol | 2 | 1 | 0 | 1 |
n(CO)/mol | 1 | 2 | 3 | 0.5 |
n(H2O)/mol | 5[ | 2 | 3 | 2 |
(4)830 ℃時(shí),在2 L的密閉容器中加入4 mol CO(g)和6 mol H2O(g)達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率是___________。
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