【題目】在溫度、容積相同的三個密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2(g) + 3H2(g)2NH3(g) ΔH= -92.4kJ/mol,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

容器

反應(yīng)物投入量

1molN2、3molH2

2molNH3

4molNH3

NH3的濃度(mol/L)

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出a kJ

吸收b kJ

吸收c kJ

體系壓強

P1

P2

P3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

α1

α2

α3

下列說法正確的是

A. 2 c1c3 B. a + b=92.4 C. 2P1P3 D. α13=1

【答案】B

【解析】試題分析:根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知甲是反應(yīng)從正反應(yīng)方向開始,加入1molN2、3molH2,0mol NH3;乙是反應(yīng)從逆反應(yīng)方向開始,加入2molNH3,0mol N2、0molH2,假如2molNH3是氮氣與氫氣反應(yīng)產(chǎn)生,則反應(yīng)消耗1molN2、3molH2,因此甲和乙平衡狀態(tài)相同,二者是等效平衡,因此反應(yīng)過程中的能量變化關(guān)系是a+b="92.4" kJ;選項B正確;對于丙由于開始時氨氣的物質(zhì)的量是乙的2倍,加入平衡不發(fā)生移動,平衡時氨的濃度是甲或乙的2倍;根據(jù)平衡移動原理,增大物質(zhì)的濃度即增大了體系的壓強,根據(jù)平衡移動原理,增大體系壓強,化學平衡向氣體體積減小的正反應(yīng)方向移動,因此達到平衡時氨的濃度比甲或乙的2倍多,2 c1<c3,選項A錯誤;平衡正向移動,使體系的壓強減小,因此壓強比甲的2倍小,2P1>P3,選項C錯誤;由于平衡正向移動,因此α13<1,選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分離下列各組混合物時,可以按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序操作的是( )

A.氫氧化鈉和氯化鈉B.氧化銅和銅粉

C.碳酸鈉和碳酸鈣D.氯化鋇和硝酸鋇

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對下列事實的解釋正確的是(
A.氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,是因為氯氣具有漂白性
B.分別用盛滿HCl氣體和盛滿NO2氣體的燒瓶做噴泉實驗,噴泉結(jié)束后,所得溶液的物質(zhì)的量濃度相同
C.向50 mL 18 molL1 的H2SO4溶液中加入足量的銅片加熱充分反應(yīng)后,被還原的H2SO4的物質(zhì)的量等于0.45 mol
D.常溫下,濃硝酸可以用鋁制容器貯存,說明鋁與濃硝酸不反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】恒溫恒容條件下,下列敘述中不是可逆反應(yīng)2Ag+3Bg2Cg)達到平衡的標志的是

①C的生成速率與C的分解速率相等單位時間生成amolA,同時消耗1.5molB各組分的濃度不再變化;混合氣體的密度不再變化;混合氣體的總壓強不再變化;混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化;⑧AB、C的分子數(shù)目比為2: 3: 2.

A. ⑤⑥⑧ B. ②⑤⑧ C. ①③④ D. ②④⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對氨基苯甲酸酯類是一類局部麻醉藥,化合物M是該類藥物之一。合成M的一種路線如下:

已知以下信息:

①核磁共振氫譜顯示B只有一種化學環(huán)境的氫,H苯環(huán)上有兩種化學環(huán)境的氫。

E為芳香烴,其相對分子質(zhì)量為92。

(苯胺,易被氧化)。

回答下列問題:

1A的化學名稱是_____

2)由E生成F的化學方程式為_____。

3)由G生成H的反應(yīng)類型為_____

4M的結(jié)構(gòu)簡式為_____。

5D的同分異構(gòu)體中不能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的共有_____種(不考慮立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜只有兩組峰,且峰面積比為61的是_____(寫結(jié)構(gòu)簡式)。

6)參照上述合成路線,以乙烯和環(huán)氧乙烷為原料(無機試劑任選)制備1,6-己二醛,設(shè)計合成路線_____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物(或溶液)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知單質(zhì)B2、C2、D2、E2在常溫常壓下都是氣體,化合物G的焰色反應(yīng)為黃色;化合物I、J、K通常狀況下呈氣態(tài)。下列說法正確的是

A. B氫化物的沸點高于其同主族其它元素氫化物的沸點

B. 原子半徑大小:A>C>B>E>D

C. F中既含有離子鍵又含有極性共價鍵

D. G中的陰離子能抑制水的電離

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅可用于有機催化劑、殺蟲劑及飼料中銅的添加劑,還可用于煙火和顏料制造。CuSO4溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)能否得到堿式碳酸銅?某班同學進行相關(guān)探究。

【沉淀制備】取一定量膽礬(CuSO4·5H2O溶于水,再滴幾滴稀硫酸,充分攪拌后得到一定體積的CuSO4溶液。向其中加適量Na2CO3溶液,將所得藍綠色懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌。

1滴加稀硫酸的作用是________

2)用無水乙醇洗滌的目的是________。

實驗探究】同學們設(shè)計了如下裝置,用制得的藍綠色固體進行實驗:

3D裝置加熱前,需要首先打開活塞K,用A裝置制取適量N2,然后關(guān)閉K,點燃D處酒精燈。A中產(chǎn)生的N2將裝置中的空氣排除,避免干擾。C中盛裝的試劑應(yīng)是________。

4)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。

5)若藍綠色固體的組成為xCuCO3·yCu(OH)2,實驗能觀察到的現(xiàn)象是________。

6)同學們查閱文獻知:Ksp(CaCO3)2.8×109,Ksp(BaCO3)5.1×10-9,經(jīng)討論認為需要用Ba(OH)2代替Ca(OH)2來定量測定藍綠色固體的化學式,其原因是________。

aBa(OH)2的堿性比Ca(OH)2

bBa(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2

c.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

d.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測量誤差小

D中反應(yīng)完全后,打開活塞K,再次滴加NaNO2溶液產(chǎn)生N2,其目的是________。若定量分析所取藍綠色固體質(zhì)量為27.1 g,裝置F中使用Ba(OH)2溶液,實驗結(jié)束后,裝置E的質(zhì)量增加2.7 g,F中產(chǎn)生沉淀19.7 g。則該藍綠色固體的化學式為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)氧化還原反應(yīng)Zn+2H+=Zn2++H2↑設(shè)計一個原電池?并判斷正負極、寫出各電極電極反應(yīng)方程和反應(yīng)的類型(在方框內(nèi)畫出原電池裝置圖) 負極:
正極:
負極反應(yīng):
正極反應(yīng):
負極反應(yīng)類型:
正極反應(yīng)類型:
原電池裝置圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能通過常溫下的化合反應(yīng)獲取的是

A. NaHCO3 B. H2SiO3 C. FeCl3 D. FeCl2

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