現(xiàn)有前四周期T、X、Y、Z、W、M六種元素,已知W、Z、X、T、Y五種非金屬元素原子半徑依次減小,其中W原子的s電子總數(shù)等于p電子總數(shù)的2倍.M原子的M能層上有4個(gè)未成對電子。請完成下列問題:
(1)寫出W、Z、X、T四種元素第一電離能由大到小的順序(用元素符號(hào)表示)________。
(2)M原子的基態(tài)電子排布式為________。
(3)根據(jù)VESPR理論,推斷出由W與X兩元素組成的最簡單二價(jià)陰離子的空間構(gòu)型為________,W原子的雜化類型為________。
(4)Y與T、X、Z、W所形成的最簡單化合物的沸點(diǎn)由高到低順序?yàn)?用化學(xué)式表示):________。
(5)WX2晶體的晶胞中最近的兩微粒之間的距離(設(shè)晶胞棱長為a)是________。
(6)某藍(lán)色晶體,其特征是M2+、M3+離子分別占據(jù)立方體互不相鄰的頂點(diǎn),而立方體的每條棱上均有一個(gè)WZ-。第三周期與冷水可以反應(yīng)的金屬元素R的離子位于立方體的恰當(dāng)位置上。
①根據(jù)特征可知該晶體的化學(xué)式(用最簡整數(shù)表示)為:________。
②該立方體________(填“是”或“否”)屬于該物質(zhì)的晶胞,R的離子在晶體中的位置是________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中,NH4+濃度最大的是
A.NH4Cl B.NH4HSO4 C.CH3COONH4 D.NH3·H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省、臨川二中高三下聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下圖的實(shí)驗(yàn)裝置和操作評價(jià)不合理的是( )
選項(xiàng) | 裝置和操作 | 評價(jià) |
A | 用裝置①量取15.00ml的NaOH溶液 | 錯(cuò)誤:不能用酸式滴定管,應(yīng)改用堿式滴定管 |
B | 用裝置②制備Cl2 | 錯(cuò)誤:氯氣密度大于空氣,收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)長進(jìn)短出 |
C | 用裝置③驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴 | 正確:生成的乙烯可使高錳酸鉀褪色 |
D | 關(guān)閉活塞a,從b處加水,以檢查裝置④的氣密性 | 正確:b處加水后,左右液面形成穩(wěn)定的高度差,證明氣密性良好 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省六安市高三下綜合訓(xùn)練十理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,不會(huì)造成二次污染。
己知高鐵酸鹽熱穩(wěn)定性差,工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鉀的基本流程如下圖所示:
(1)①上述氧化過程中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________,在實(shí)際生產(chǎn)中一般控制反應(yīng)溫度30℃以下,其原因是__________。
②沉淀過程中加入濃KOH溶液可析出高鐵酸鉀(K2FeO4 ),這說明__________。
③在提純K2FeO4中采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法,沉淀洗滌方法是__________。
④某溫度下,將C12通入NaOH溶液中,反應(yīng)后得到NaCl,NaC1O,NaClO3的混合溶液,經(jīng)測定ClO-與C1O3-離子的物質(zhì)的量之比是1: 2,則C12與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí),被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為__________。
(2)工業(yè)上還可用通過電解濃NaOH溶液制備Na2FeO4,其工作原理如下圖所示:陽極的電極反應(yīng)式為__________,其中可循環(huán)使用的物質(zhì)是__________。
(3)CO2可轉(zhuǎn)化為碳酸鹽,其中Na2CO3是一種用途廣泛的碳酸鹽.己知:25℃時(shí),幾種酸的電離平衡常數(shù)如下表所示。
25℃時(shí),向一定濃度的Na2CO3溶液中分別滴入等物質(zhì)的量濃度的下列溶液至過量:
①NaHSO3②HNO3③HC1O,溶液中的n (HCO3-)與所加入溶液體積(V)的關(guān)系如上圖所示。其中符合曲線Ⅱ的溶液為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省六安市高三下綜合訓(xùn)練十理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年,中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的藥物青蒿素獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)青蒿素的說法中正確的是( )
A.分子式為C15H20O5
B.具有較強(qiáng)的還原性
C.易溶于水,乙醇和乙醚
D.氧原子的化合價(jià)有-1和-2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山一中高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鋇在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鋇的氧化物晶體,其晶胞為立方體,結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)說法不正確的是
A.晶體的化學(xué)式為Ba2O2
B.該晶體屬于離子晶體
C.該晶體晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl相似
D.與每個(gè)Ba2+距離相等且最近的Ba2+共有12個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山一中高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
由2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時(shí),需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)( )
A.加成→消去→取代 B.消去→加成→取代
C.取代→消去→加成 D.消去→消去→加成
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu),有助于人們理解物質(zhì)變化的本質(zhì)。請回答下列問題:
(1)C、Si、N的電負(fù)性由大到小的順序是 。C60和金剛石都是碳的同素異形體,二者比較,熔點(diǎn)高的是 。
(2)A、B均為短周期金屬元素,依據(jù)下表數(shù)據(jù),寫出B的基態(tài)原子的電子排布式
過渡金屬離子與水分子形成的配合物是否有顏色,與其d軌道電子排布有關(guān)。一般地,為d0或d10排布時(shí),無顏色,為d1~d9排布時(shí),有顏色。如[Co(H2O)6]2+顯粉紅色。據(jù)此判斷,
[Mn(H2O)6]2+ (填“無”或“有”)顏色。
(4)利用CO可以合成化工原料COCl2、配合物Fe(CO)5等。
①每個(gè)COCl2分子內(nèi)含有 個(gè)σ鍵, 個(gè)π鍵。其中心原子采取 雜化軌道方式。
②配合物Fe(CO)5的配體是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅會(huì)寧一中高一下期中理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案以探究某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng):
方案一:如圖1,在小燒杯里放一些除去氧化鋁保護(hù)膜的鋁片,然后向燒杯里加入10 mL 2 mol·L-1稀硫酸,再插入一支溫度計(jì),溫度計(jì)的溫度由20 ℃逐漸升至75 ℃,隨后,溫度逐漸下降至30 ℃,最終停留在20 ℃。
方案二:如圖2,在燒杯底部用熔融的蠟燭粘一塊小木片,在燒杯里加入10 mL 2 mol·L-1硫酸溶液,再向其中加
入氫氧化鈉溶液,片刻后提起燒杯,發(fā)現(xiàn)小木片脫落下來。
方案三:如圖3,甲試管中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),實(shí)驗(yàn)前U形管紅墨水液面相平,在化學(xué)反應(yīng)過程中,通過U形管兩側(cè)紅
墨水液面高低判斷某反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)。
序號(hào) | 甲試管里發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì) | U形管里紅墨水液面 |
① | 氧化鈣與水 | 左低右高 |
② | 氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體(充分?jǐn)嚢? | ? |
③ | 鋁片與燒堿溶液 | 左低右高 |
④ | 銅與濃硝酸 | 左低右高 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題:
(1)鋁片與稀硫酸的反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),寫 出該反應(yīng)的離子方程式:___________。
(2)方案一中,溫度升至最大值后又下降的原因是___________。
(3)方案二中,小木片脫落的原因是________,由此得出的結(jié)論是__________________。
(4)方案三中,如果甲試管里發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng),則U形管里紅墨水液面:左邊________(填“高于”“低于”或“等于”)右邊。
(5)由方案三的現(xiàn)象得出結(jié)論:①③④組物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),如果放置較長時(shí)間,可觀察到U形管里的現(xiàn)象是______________。
(6)方案三實(shí)驗(yàn)②的U形管中的現(xiàn)象為________,說明反應(yīng)物的總能量________(填“大于”“小于”或“等于”)生成物的總能量
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