【題目】下列物質(zhì)分類的正確組合是( )
堿 | 酸 | 鹽 | 酸性氧化物 | |
A | 純堿 | 鹽酸 | 燒堿 | 二氧化硫 |
B | 燒堿 | 硫酸 | 食鹽 | 一氧化碳 |
C | 苛性鈉 | 醋酸 | 石灰石 | 水 |
D | 苛性鉀 | 碳酸 | 蘇打 | 三氧化硫 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Cl - 和Ag + 反應(yīng)生成AgCl,每次新生成的AgCl中又有10%見光分解成單質(zhì)銀和氯氣,氯氣又可在水溶液中岐化成HClO 3 (為強酸)和HCl。而這樣生成的Cl - 又與剩余的Ag + 作用生成沉淀,如此循環(huán)往復(fù),直至最終,F(xiàn)有含1.1molNaCl的溶液,向其中加入足量AgNO 3 ,求最終能生成多少克難溶物(AgCl和Ag)?若最后溶液體積為1L,求溶液中H + 物質(zhì)的量濃度是多少?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作正確的是
A. pH試紙直接蘸取NaOH溶液測定其pH
B. 存放化學(xué)品的倉庫失火后,盡快用水滅火
C. 蒸餾時,加熱一段時間后,再投入沸石
D. 切割剩下的白磷放回原試劑瓶水封保存
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語正確的是
A.18O2-結(jié)構(gòu)示意圖:
B.硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式:
C.NaHSO4熔融時電離方程式:NaHSO4= Na++ HSO4-
D.模型可表示甲烷分子或四氯化碳分子
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【題目】將amol鈉和amol鋁一同投入mg足量水中,所得溶液密度為dgmL-1,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.% B.% C.% D.%
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【題目】2A(g) 2B(g) + C(g) △H < 0 ,現(xiàn)欲使正反應(yīng)速率減小,C的濃度增大,可行的措施是(其它條件不變)( )
A.加壓 B.減壓 C.減少C的濃度 D.降溫
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【題目】Ⅰ、氮肥的使用在提高糧食產(chǎn)量的同時,也導(dǎo)致了土壤、水體污染等環(huán)境問題。
(1)長期過量使用銨態(tài)化肥NH4Cl,易導(dǎo)致土壤酸化,請用化學(xué)用語解釋原因
(2)工業(yè)上處理氨氮廢水的方法是采用電解法將NO3-轉(zhuǎn)化為N2,如圖所示
B極的電極反應(yīng)方程式是_________________________
(3)除去60L廢水中的62 mg NO3-后, 廢水的pH= 。
Ⅱ、如下圖所示C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在 F極附近顯紅色。
(1)若用甲醇、空氣燃料電池作電源,電解質(zhì)為KOH溶液,則A極的電極反應(yīng)式為 。
(2)欲用(丙)裝置給銅鍍銀,銀應(yīng)該是 電極(填G或H)。
(3)(丁)裝置中Y極附近紅褐色變 (填深或淺)。
(4)通電一段時間后,C、D、E、F電極均有單質(zhì)生成,其物質(zhì)的量之比為 。
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