【題目】由粗硅制備硅烷(SiH4)的基本流程如圖所示:
已知:反應Ⅰ的化學方程式為Si+3HCl= SiHCl3+X,反應Ⅱ的化學方程式為SiHCl3+Y = Si+3HCl(均已配平)。下列說法不正確的是
A.X和Y為同一種物質
B.SiH4的穩(wěn)定性比NH3強
C.流程中的4個反應有3個屬于氧化還原反應
D.反應Ⅳ中SiH4、NH3兩種氣體在常溫常壓下體積比為1∶4
【答案】B
【解析】
根據流程可知,粗硅加入HCl發(fā)生氧化還原得到SiHCl3和H2,SiHCl3與H2再發(fā)生氧化還原得到高純硅和HCl,高純硅與Mg發(fā)生氧化還原反應生成Mg2Si,Mg2Si與NH4Cl發(fā)生復分解反應生成SiH4、NH3和MgCl2,反應方程式為Mg2Si+4NH4Cl=== SiH4↑+4NH3↑+2MgCl2,據此分析解答問題。
A.由已知,反應Ⅰ的化學方程式為Si+3HCl= SiHCl3+X,反應Ⅱ的化學方程式為SiHCl3+Y = Si+3HCl(均已配平),根據原子守恒可得,X為H2,Y為H2,是同一種物質,A選項正確;
B.非金屬性越強,簡單氫化物的穩(wěn)定性越強,非金屬性:N>Si,則穩(wěn)定性:NH3>SiH4,B選項錯誤;
C.根據上述分析可知,流程中的4個反應有3個屬于氧化還原反應,C選項正確;
D.由反應Ⅳ的反應方程式Mg2Si+4NH4Cl=== SiH4↑+4NH3↑+2MgCl2可知反應中SiH4、NH3兩種氣體在常溫常壓下體積比為1∶4,D選項正確;
答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式________
(2)濃硫酸的作用是:①________;②________。
(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是________、________、________。
(4)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中的目的是防止________。
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是________。
(6)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】芳樟醇和橙花叔醇是決定茶葉花甜香的關鍵物質。芳樟醇和橙花叔醇的結構如圖所示,下列有關敘述正確的是
A. 橙花叔醇的分子式為C15H28O
B. 芳樟醇和橙花叔醇互為同分異構體
C. 芳樟醇和橙花叔醇與H2完全加成后的產物互為同系物
D. 二者均能發(fā)生取代反應、加成反應、還原反應,但不能發(fā)生氧化反應
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】偽麻黃堿(D)是新康泰克的成分之一,能夠緩解感冒時帶來的鼻塞、流鼻涕和打噴嚏等癥狀,其中一種合成路線如下:
回答下列問題:
(1)偽麻黃堿(D)的分子式為 ;B中含有的官能團有 (寫名稱)。
(2)寫出 B—C反應的化學方程式: 。C—D的反應類型為 。
(3)B的消去產物可以用于合成高分子化合物E,請寫出 E的結構簡式: 。
(4)滿足下列要求的A的同分異構體有 種;
①能發(fā)生銀鏡反應
②苯環(huán)上的一氯代物有兩種結構,其中核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積之比為6:2:1:1的為 (寫結構簡式)。
(5)已知:。參照上述合成路線,設計一條由苯和乙酸為起始原料制備的合成路線: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某廢水中可能存在的離子如下:Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、CO32-、S2-、SO32-、SO42-,F取該溶液進行有關實驗,實驗過程及現象如圖所示:
下列說法不正確的是
A.根據實驗①中的現象可推出,淡黃色沉淀一定不是AgBr
B.根據實驗②中的現象可推出,氣體B是CO2,沉淀B是Al(OH)3,原溶液中一定含有AlO2-
C.根據實驗③中的現象可推出,氣體C是NH3,沉淀C一定有BaCO3,可能有BaSO4
D.原溶液中肯定含有Na+、AlO2-、S2-,不能確定是否含有SO32-、SO42-
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】通過以下反應可獲得新型能源二甲醚()。下列說法不正確的是
①
②
③
④
A. 反應①、②為反應③提供原料氣
B. 反應③也是資源化利用的方法之一
C. 反應的
D. 反應的
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向等物質的量濃度Na2S、NaOH混合溶液中滴加稀鹽酸至過量。其中主要含硫各物種(H2S、HS-、S2-)的分布分數(平衡時某物種的濃度占各物種濃度之和的分數)與滴加鹽酸體積的關系如圖所示(忽略滴加過程H2S氣體的逸出)。下列說法不正確的是
A.含硫物種B表示HS-
B.在滴加鹽酸過程中,溶液中c(Na+)與含硫各物種濃度的大小關系:c(Na+)=3[c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)]
C.X,Y為曲線的兩交叉點,若能知道X點處的pH,就可以計算出H2S的Ka值
D.NaHS呈堿性,若向溶液中加入CuSO4溶液,恰好完全反應,所得溶液呈強酸性,其原因是Cu2++HS-===CuS↓+H+
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl36H2O能否反應產生Cl2.資料:FeCl3是一種共價化合物,熔點306℃,沸點315℃。
ⅰ.實驗操作和現象:
ⅱ.分析現象的成因:
(1)現象i中的白霧是______,用化學方程式和必要的文字說明白霧的形成原因是______。
(2)分析現象ii,該小組探究黃色氣體的成分,實驗如下:
a.直接加熱FeCl36H2O,產生白霧和黃色氣體。
b.將現象ii和a中的黃色氣體通入KSCN溶液,溶液均變紅。
通過該實驗說明現象ii中黃色氣體含有______。
(3)除了氯氣可使B中溶液變藍外,該小組還提出其他兩種可能的原因:
可能原因①:實驗b檢出的氣體使之變藍;反應的離子方程式是______。
可能原因②:______;反應的離子方程式是______。
(4)為進一步確認黃色氣體中是否含有Cl2,小組提出兩種方案,均證實了Cl2的存在。
①方案1的C中盛放的試劑是______,從化學平衡原理的角度加以解釋______。
②方案2中檢驗Fe2+的最佳試劑是______,若存在Fe2+,則現象是______。
③綜合方案1、2的現象,說明方案2中選擇NaBr溶液的依據是______。
(5)將A中產物分離得到Fe2O3和MnCl2,A中產生Cl2的化學方程式是______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在探究檸檬電池的工作原理時,某課外小組同學發(fā)現:當按圖Ⅰ所示連接一個檸檬時,二極管不發(fā)光;按圖Ⅱ所示連接幾個檸檬時,二極管發(fā)光。下列說法不正確的是
A. 圖Ⅰ中二極管不發(fā)光,說明該裝置不構成原電池
B. 圖Ⅱ中鐵環(huán)為負極、銅線為正極,負極的電極反應為:Fe-2 e-===Fe2+
C. 圖Ⅰ中二極管不發(fā)光的原因是單個檸檬電池的電壓較小
D. 圖Ⅱ中所得的電池組的總電壓是各個檸檬電池的電壓之和
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com