【題目】化學成為一門科學并較快發(fā)展,始于( )
A.舍勒發(fā)現(xiàn)氧氣B.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)
C.原子—分子學說的問世D.中國濕法冶金技術(shù)的推廣
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是用0.1000mol/L的鹽酸滴定某未知濃度的NaOH溶液的示意圖和某次滴定前、后的盛放鹽酸滴定管中液面的位置.請回答:
(1)儀器A的名稱是;
(2)鹽酸的體積讀數(shù):
滴定前讀數(shù)為mL,
滴定后讀數(shù)為mL.
(3)某實驗小組同學的三次實驗的實驗數(shù)據(jù)如下表所示. 根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出的待測NaOH溶液的平均濃度是mol/L.(保留四位有效數(shù)字)
實驗 | 待測NaOH溶液的體積(mL) | 滴定前鹽酸的 | 滴定后鹽酸的 |
1 | 20.00 | 1.20 | 23.22 |
2 | 20.00 | 2.21 | 24.21 |
3 | 20.00 | 1.50 | 23.48 |
(4)若用酚酞做指示劑,判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象是
(5)對下列幾種假定情況進行討論:(填“無影響”、“偏高”、“偏低”)
①若滴定前錐形瓶未用待測液潤洗,對測定結(jié)果的影響是;
②取待測液的滴定管,滴定前滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失.
③標準液讀數(shù)時,若滴定前仰視,滴定后俯視,對測定結(jié)果的影響是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列熱化學方程式
① C(s)+O2(g)═CO2 (g)△H1=﹣393.5kJ/mol
② H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H2=﹣285.8kJ/mol
③ CH3COOH(l)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H3=﹣870.3kJ/mol
可以計算出2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l)的反應熱為( )
A.△H=﹣488.3 kJ/mol
B.△H=+244.1 kJ/mol
C.△H=﹣996.6 kJ/mol
D.△H=+996.6 kJ/mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖.已知甲是一種導致鋼鐵生銹及許多還原性物質(zhì)變質(zhì)的單質(zhì),化合物乙、丙、丁均含有第三周期一種相同元素R.
(1)鋼鐵因甲而生銹時的正極反應式為 .
(2)若乙是難溶于水的酸性氧化物.則
①R的原子結(jié)構(gòu)示意圖 .
②乙的一種重要用途是 .
(3)若丙是離子化合物,且陰離子含金屬元素R.
①工業(yè)上由乙制取R的單質(zhì)伴隨的能量主要轉(zhuǎn)化形式是:能轉(zhuǎn)化為能.
②R的單質(zhì)與MnO2反應的化學方程式為 .
③染料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的NO2,可以在堿性條件下加入R的單質(zhì)除去(加熱處理后的廢水,會產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體).除去NO2(有丙的陰離子生成)的離子方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期元素形成的純凈物A、B、C、D、E,五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,物質(zhì)A與物質(zhì)B之間的反應不在溶液中進行(E可能與A、B兩種物質(zhì)中的一種相同).
請回答下列問題:
(1)若C是離子化合物,D是一種強堿,則C的化學式 , 并任寫一種C的主要用途 .
(2)若E的水溶液呈弱酸性,D是既能溶于強酸、又能溶于強堿的化合物.
①用電離方程式解釋D既能溶于強酸、又能溶于強堿的原因(僅寫出電離方程式即可): .
②用電荷守恒的等式表示E與NaOH溶液反應生成正鹽的溶液中所有離子的濃度之間的關(guān)系: .
(3)若C是一種氣體,D是一種強酸,則:
①C與水反應的化學方程式為 .
②已知常溫下物質(zhì)A與物質(zhì)B反應生成1mol氣體C的△H=﹣57kJmol﹣1 , 1mol氣體C與H2O反應生成化合物D和氣體E的△H=﹣46kJmol﹣1 , 寫出物質(zhì)A與物質(zhì)B及水反應生成化合物D的熱化學方程式為 .
③有人認為“濃H2SO4可以干燥氣體C”.某同學為了驗證該觀點是否正確,用如圖2所示裝置進行實驗.
實驗過程中,在濃H2SO4中未發(fā)現(xiàn)有氣體逸出,則得出的結(jié)論是 .
④用鉑做電極電解H2SO4的溶液,其陽極的電極反應式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學反應的敘述正確的是( )
A.一定有新的原子生成B.一定有新的元素生成
C.一定有新的物質(zhì)生成D.一定有顏色、沉淀、氣體等現(xiàn)象發(fā)生
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將50g質(zhì)量分數(shù)為ω1 , 物質(zhì)的量濃度為C1的濃硫酸沿玻璃棒加入到VmL水中,稀釋后得到質(zhì)量分數(shù)為ω2 , 物質(zhì)的量濃度為C2的稀溶液.下列說法中正確的是( )
A.若C1=2C2 , 則ω1<2ω2 , V<50Ml
B.若C1=2C2 , 則ω1<2ω2 , V>50mL
C.若ω1=2ω2 , 則C1<2C2 , V=50mL
D.若ω1=2ω2 , 則C1>2C2 , V<50Ml
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學實驗的說法正確的是
A.乙醇和乙酸乙酯的混合物可以通過蒸餾裝置加以分離
B.為配制Fe(NO3)2溶液需加少許稀HNO3抑制Fe2+水解
C.可用濃溴水徹底吸收濃H2SO4和蔗糖反應產(chǎn)生的氣體
D.由于NH3顯堿性故可以做成噴泉實驗
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