下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡模?nbsp; )
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).

請按要求填空:
(1)儀器甲的名稱是__________________;
(2)利用B裝置可制取的氣體有_________;(寫出一種即可).
(3) A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗.
若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實驗序號
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液
溶液褪色
氯氣與水反應(yīng)的
產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入
碳酸氫鈉粉末
有無色氣泡產(chǎn)生
氯氣與水反應(yīng)的
產(chǎn)物具有酸性
 
請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結(jié)論是否合理?若不合理的請直接說明理由
實驗Ⅰ___________________________________________________

實驗Ⅱ____________________________________________________.
(4)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進行NO2有關(guān)實驗.
①欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾a和b,再打開止水夾c,使燒杯中的水進入試管丁的操作是_______.
②試管丁中集滿NO2再與水充分反應(yīng)后,向試管內(nèi)緩緩?fù)ㄈ胍欢康难鯕,直到試管?nèi)全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是_______mol/L(氣體按標準狀況計算).

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某同學在用稀鹽酸與鐵制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量氯化銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:
(1)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有               
                                                              (答兩種);
(2)實驗室中現(xiàn)有NaCl、CuSO4、FeCl2、ZnCl2等4種溶液,可與實驗中CuCl2溶液起相似作用的是                   ;
(3)為了進一步研究氯化銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設(shè)計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
實驗(混合溶液)
    A
    B
    C
    D
    E
    F
4mol/L 鹽酸/mL
   60
   V1
    V2
    V3
   V4
   V5
飽和CuCl2溶液/mL
    0
   1.0
    5.0
   10
   V6
   40
H2O/mL
   V7
   V8
   V9
   V10
   20
    0
  ①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=        ,V6=             ,V9=       
②該同學最后得出的結(jié)論為:當加入少量CuCl2溶液時,生成氫氣的速率會
大大提高。但當加入的CuCl2溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。
請分析氫氣生成速率下降的主要原因                                     
                                                                                              

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

用下列儀器、藥品驗證由銅和適量硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含NO(儀器可選擇使用,N2和O2的用量可自由控制)。

已知:①
 ② 氣體液化溫度:NO2 21℃, NO -152℃
試回答:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____                                                              。
(2)儀器的連接順序(按左→右連接,填各接口的編號)為____          
                      。在填加藥
品前應(yīng)先進行的操作是                                        
(3)反應(yīng)前先通入N2,目的是______                                ;
(4)確認氣體中含NO的現(xiàn)象是________                               。
(5)裝置B、F的作用是                                            _______                                                            。
(6)若從A出來的混合氣體中NO2、NO的體積分別為V1mL、V2mL,若最終氮的氧化物完全被溶液吸收,裝置中至少需要充入氧氣的體積為:     (相同狀態(tài)下)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某硫酸鐵樣品含有少量硫酸亞鐵雜質(zhì),F(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),實驗按以下步驟進行:

請根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)操作I中除了燒杯、玻璃棒外還要用到的玻璃儀器是                          ,
(2)操作II用到的儀器是        。
A.堿式滴定管B.50mL量筒C.10mL量筒D.25mL移液管
(3)若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1 g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是                           (列出原始算式,不需化簡)。
(4)某同學認為可以從操作Ⅱ后獲得的250.00mL溶液開始,設(shè)計定量實驗測定硫酸亞鐵的含量,請你分析該同學的實驗設(shè)計。
a取待測溶液25.00mL置于錐形瓶中;
b取某濃度的高錳酸鉀酸性溶液裝到酸式滴定管中,并調(diào)整好液面記錄讀數(shù);
c滴定并記錄讀數(shù);
d根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算
①甲同學認為a、b間少了滴入指示劑的環(huán)節(jié),請判斷有無必要并說明理由。
                                                                      。
②乙同學認為c、d間少了一個環(huán)節(jié),請判斷是何環(huán)節(jié),并說明理由。
                                                                      。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗的敘述中,正確的是                                        ( 。
①用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣
②不宜用瓷坩堝熔融氫氧化鈉固體或碳酸鈉固體
③可用加熱法分離NaHCO3和NH4Cl的混合物
④可用稀硝酸洗滌H2還原CuO實驗后附著在試管壁上的銅
⑤向沸騰的蒸餾水中滴加幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色可以制得Fe(OH)3膠體
⑥實驗室配制氯化亞鐵溶液時,可先將氯化亞鐵溶解在鹽酸中,再加入蒸餾水稀釋,最后加入少量鐵粉
A.①②④⑤
B.①②③⑥
C.②④⑤⑥
D.②③④⑤⑥

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作或敘述正確的是                                            (   ) 
①不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉固體;
②為了提高純鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率,可向稀硫酸中滴入幾滴CuSO4溶液;
③用蒸餾水潤濕的pH試紙測定溶液的pH一定有誤差;
④向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液,可以制得Fe(OH)3膠體;
⑤配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸;
⑥向飽和NaCl溶液中滴加濃硫酸制備HCl;
⑦亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)制備SO2
⑧欲配制90ml 0.2 mo1·L-1 CuSO4溶液,需要稱量CuSO4·5H2O的質(zhì)量為4.5g 。
A.①②⑧B.①②⑦C.③④⑥D.⑤⑦⑧

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作或描述中正確的是(  )

①將NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出,趁熱過濾時,可分離出NaCl晶體
②海帶中碘元素的分離及檢驗時,需要向海帶灰的浸取液中加入少量稀硫酸和過氧化氫溶液
③紙層析法分離鐵離子和銅離子實驗中,點樣后的濾紙需晾干后,才能將其浸入展開劑中
④經(jīng)氯氣消毒的自來水,若用于配制Na2CO3溶液和FeSO4溶液均會使所配溶液變質(zhì)
⑤用加熱法可以分離高錳酸鉀和碘單質(zhì)的混合物,因為碘單質(zhì)受熱易升華
⑥配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,將量取液態(tài)物質(zhì)的量筒用水洗滌,洗滌液倒入容量瓶
⑦將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上出現(xiàn)如圖現(xiàn)象,說明低濃度氯水能將I-氧化成I2,高濃度氯水能將I2進一步氧化成碘的化合物
⑧將過量CO2通入Ca(ClO)2溶液得澄清溶液,說明H2CO3的酸性比HClO弱
A.③⑤⑥⑦⑧ B.①②④⑦
C.①②④⑥⑦ D.③④⑥⑧

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用下圖所示裝置進行如下實驗,不能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
?
A.瓶中盛滿水,從B口進氣,用排水法收集H2
?
B.瓶中盛適量濃硫酸,從A口進氣來干燥CO2
?
C.從B口進氣,用排空氣法收集NO2
?
D.瓶中裝滿水,A口連導(dǎo)管并伸入量筒中,從B口進氣,用排水法測量生成O2的體積

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