【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論、因果關(guān)系均正確的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向淀粉溶液中滴加稀硫酸,加熱,再加碘水

溶液變藍(lán)

淀粉沒有水解

B

的乙醇溶液加入溴乙烷中加熱,將產(chǎn)生的氣體直接通入酸性溶液中

溶液褪色

有乙烯生成

C

溶液中滴入5溶液,再加入的葡萄糖溶液混合加熱

產(chǎn)生磚紅色沉淀

葡萄糖具有還原性

D

將乙醇加入濃硫酸中,快速加熱到170℃,將產(chǎn)生的氣體通入溴水

溴水褪色

不能證明有乙烯生成

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A.向淀粉溶液中滴加稀硫酸,加熱,再加碘水,觀察到溶液變藍(lán),只能說明溶液還有淀粉,不能得出淀粉沒有水解的結(jié)論,A不符合題意;

B 的乙醇溶液加入溴乙烷中加熱,由于乙醇易揮發(fā)且乙醇可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色,故將產(chǎn)生的氣體直接通入酸性溶液中,觀察到溶液褪色,不能得出有乙烯生成的結(jié)論,B不符合題意;

C.向溶液中滴入5溶液,再加入的葡萄糖溶液混合加熱,產(chǎn)生磚紅色沉淀,葡萄糖具有還原性,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論、因果關(guān)系均正確,C符合題意;

D.將乙醇加入濃硫酸中,快速加熱到170℃,在170℃溫度以下乙醇和濃硫酸反應(yīng)不可能得到SO2氣體,故將產(chǎn)生的氣體通入溴水,觀察到溴水褪色,只能證明有乙烯生成,D不符合題意;

故答案為:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列與轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答有關(guān)問題:

已知:CH3CHO在一定條件下可被氧化為CH3COOH。

1A的結(jié)構(gòu)簡式為_____C試劑是_____(填化學(xué)式)。

2B溶液的作用是_____

3)④反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型分別為_____。

4)由圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系可知淀粉_____(填部分水解完全水解)。某同學(xué)取圖中混合液E,加入碘水,溶液不變藍(lán)色,______(填不能)說明淀粉水解完全,原因是_____。

5)以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池如圖所示,該電池_____(填不能)在高溫下工作,酸性條件下負(fù)極電極反應(yīng)的方程式_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】180℃時(shí),將0.5 mol H21 mol CO2通入1L的恒容密閉容器中,反應(yīng)生成甲醇蒸氣()和某無機(jī)副產(chǎn)物,測得各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的部分變化如圖所示。下列說法中不正確的是( )

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

B.0~3 min內(nèi),的平均反應(yīng)速率為

C.3~10 min內(nèi),反應(yīng)仍未達(dá)到平衡狀態(tài)

D.10 min時(shí),再通入0.5 mol H21 mol CO2,可提高H2CO2的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉛蓄電池是最常見的二次電池,電池總反應(yīng)式為:Pb+PbO2+4H++2SO 2PbSO4+2H2O,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.充電時(shí),陰極反應(yīng)式為:SO+4H++PbO2+2e═PbSO4+2H2O

B.充電時(shí),兩個(gè)電極的質(zhì)量均減輕

C.電池放電時(shí),電解質(zhì)溶液的pH增大

D.電池放電時(shí),負(fù)極可能會發(fā)生副反應(yīng):Pb+H2SO4═PbSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙酸乙酯廣泛用于藥物、染料、香料等工業(yè),中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用a制備,b會發(fā)生較多的副反應(yīng).回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通常加入過量的乙醇,原因是_____。

(2)飽和Na2CO3溶液的作用是_____。

(3)反應(yīng)結(jié)束后,將盛有飽和Na2CO3溶液的試管中收集到的產(chǎn)品倒入分液漏斗中,_____、_____,然后分液。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲苯合成苯甲醛的一種合成路線如下圖所示。下列說法中正確的是( )

A.甲苯的一氯取代物有5B.苯甲醇與互為同系物

C.苯甲醛既有氧化性又有還原性D.①②③的反應(yīng)類型相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖酸鋅{M[Zn(C6H11O7)2]455g·mol1)是一種重要的補(bǔ)鋅試劑,其在醫(yī)藥、食品、飼料、化妝品等領(lǐng)城中具有廣泛的應(yīng)用。純凈的葡葡糖酸鋅為白色晶體,可溶于水,極易溶于熱水,不溶于乙醇,化學(xué)興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室制備葡萄糖酸鋅并測定產(chǎn)率。實(shí)驗(yàn)操作分以下兩步:

Ⅰ.葡萄糖酸(C6H12O7)的制備。量取50 mL蒸餾水于100 mL燒杯中,攪拌下緩慢加入2.7 mL(0.05 mol)H2SO4,分批加入21.5 g葡萄糖酸鈣{M[Ca(C6H11O7)2]430g·mol1,易溶于熱水},在90℃條件下,不斷攪拌,反應(yīng)40min后,趁熱過濾。濾液轉(zhuǎn)移至小燒杯,冷卻后,緩慢通過強(qiáng)酸性陽離子交換樹脂,交換液收集在燒杯中,得到無色的葡葡糖酸溶液。

Ⅱ.葡萄糖酸鋅的制備。向上述制得的葡萄糖酸溶液中分批加入足量的ZnO,在60℃條件下,不斷攪拌,反應(yīng)1h,此時(shí)溶液pH≈6。趁熱減壓過濾,冷卻結(jié)晶,同時(shí)加入10 mL 95%乙醇,經(jīng)過一系列操作,得到白色晶體,經(jīng)干燥后稱量晶體的質(zhì)量為18.2g

回答下列問題:

(1)制備葡萄糖酸的化學(xué)方程式為________________。

(2)通過強(qiáng)酸性陽離子交換樹脂的目的是_______________。

(3)檢驗(yàn)葡萄糖酸溶液中是否存在SO42-的操作為_________。

(4)制備葡萄糖酸時(shí)選用的最佳加熱方式為_______________

(5)制備葡萄糖酸鋅時(shí)加入乙醇的目的是________,一系列操作具體是指_______

(6)葡萄糖酸鋅的產(chǎn)率為______(用百分?jǐn)?shù)表示),若pH≈5時(shí)就進(jìn)行后續(xù)操作,產(chǎn)率將_____(增大”“減小不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A

B

C

D

檢驗(yàn)淀粉是否水解

由褪色快慢研究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響

證明發(fā)生了取代反應(yīng)

驗(yàn)證Ksp[Cu(OH)2]<Ksp[Mg(OH)2 ]

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】超分子在生命科學(xué)和物理學(xué)等領(lǐng)域中具有重要意義。由Mo2個(gè)C60分子、2個(gè)p—甲酸丁酯吡啶及2個(gè)CO分子利用配位鍵自組裝的超分子結(jié)構(gòu)如圖所示。

(1)Mo處于第五周期第VIB族,核外電子排布與Cr相似,它的基態(tài)價(jià)電子排布式是________;核外未成對電子數(shù)是________個(gè)。

(2)該超分子中配體CO提供孤電子對的原子是________(填元素符號),p—甲酸丁酯吡啶配體中C原子的雜化方式有________。(已知吡啶可看做苯分子中的一個(gè)CH原子團(tuán)被N取代的化合物)

(3)已知:C60分子中存在碳碳單、雙鍵;C60分子中每個(gè)碳原子只跟相鄰的3個(gè)碳原子形成化學(xué)鍵;C60分子只含有五邊形和六邊形;多面體的頂點(diǎn)數(shù)V、面數(shù)F及棱邊數(shù)E遵循歐拉定理:V+FE=2。則一個(gè)C60分子的結(jié)構(gòu)是由_____個(gè)五邊形和____個(gè)六邊形組成的球體。用文字簡述C60F2在一定條件下反應(yīng)所得的物質(zhì)的組成:__________________。

(4)已知:某晶胞中各原子的相對位置可用如圖所示的原子坐標(biāo)表示,其中所有頂點(diǎn)的原子坐標(biāo)均可以為(00,0)。鉬(Mo)的一種立方晶系的晶體結(jié)構(gòu)中,每個(gè)晶胞有2個(gè)Mo原子,其中Mo原子坐標(biāo)是(0,0,0)(,,)。根據(jù)以上信息,推斷該晶體的原子堆積方式是_____________。已知該晶體的密度是ρg·cm-3,Mo的摩爾質(zhì)量是Mg·mol-1,阿伏加德羅常數(shù)是NA,晶體中距離最近的Mo原子核之間的距離為_____pm。

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