【題目】某化學課外活動小組為了驗證元素非金屬性遞變規(guī)律,設計了如圖所示的兩套實驗方案進行實驗探究:
(1)根據(jù)方案一裝置如圖回答以下問題:
Ⅰ寫出裝置①中發(fā)生反應的化學方程式:______。
Ⅱ若將反應后②中的溶液倒入中,出現(xiàn)的現(xiàn)象與圖中吻合的是______。填代號
Ⅲ裝置③中的現(xiàn)象是______。
(2)根據(jù)方案二裝置如圖回答以下問題:
Ⅰ方案二驗證元素非金屬性遞變的理論依據(jù)是:______。
Ⅱ裝置的作用是______,X是______。
Ⅲ能說明碳元素與硅元素非金屬性強弱的實驗現(xiàn)象是______。
【答案】濃 溶液變藍色 元素的非金屬性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性越強。酸和鹽反應生成新酸和新鹽,則反應物的酸比生成物的酸的酸性強以強酸制弱酸 吸收中的HCl 飽和溶液 中有白色沉淀產生
【解析】
(1)Ⅰ.裝置①中發(fā)生的是濃鹽酸和二氧化錳反應生成氯化錳、氯氣和水。
Ⅱ.若將反應后②中的溶液倒入CCl4中,單質碘和四氯化碳互溶,四氯化碳密度比水大,因此出現(xiàn)溶液分層,下層為橙紅色,上層為無色。
Ⅲ.裝置③中的現(xiàn)象是單質碘和淀粉變藍。
(2)Ⅰ.方案二驗證元素非金屬性遞變的理論依據(jù)是:元素的非金屬性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性越強。酸和鹽反應生成新酸和新鹽,則反應物的酸比生成物的酸的酸性強(以強酸制弱酸)。
Ⅱ.A中生成二氧化碳,但含有易揮發(fā)的HCl,因此B裝置的作用是除掉揮發(fā)出的HCl雜質,一般用飽和碳酸氫鈉。
Ⅲ.二氧化碳通入到硅酸鈉溶液中生成碳酸鈉和硅酸沉淀。
(1)Ⅰ.裝置①中發(fā)生的是濃鹽酸和二氧化錳反應,其化學方程式:MnO2 + 4HCl(濃)MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O,故答案為:MnO2 + 4HCl(濃)MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O。
Ⅱ.若將反應后②中的溶液倒入CCl4中,單質碘和四氯化碳互溶,四氯化碳密度比水大,因此出現(xiàn)溶液分層,下層為橙紅色,上層為無色,因此出現(xiàn)的現(xiàn)象與圖中吻合的是A,故答案為:A。
Ⅲ.裝置③中的現(xiàn)象是單質碘和淀粉變藍,故答案為:溶液變藍色。
(2)Ⅰ.方案二驗證元素非金屬性遞變的理論依據(jù)是:元素的非金屬性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性越強。酸和鹽反應生成新酸和新鹽,則反應物的酸比生成物的酸的酸性強(以強酸制弱酸),故答案為:元素的非金屬性越強,最高價氧化物對應水化物的酸性越強。酸和鹽反應生成新酸和新鹽,則反應物的酸比生成物的酸的酸性強(以強酸制弱酸)。
Ⅱ.A中生成二氧化碳,但含有易揮發(fā)的HCl,因此B裝置的作用是除掉揮發(fā)出的HCl雜質,X是飽和碳酸氫鈉,主要避免二氧化碳損失,故答案為:吸收CO2中的HCl;飽和NaHCO3溶液。
Ⅲ.二氧化碳通入到硅酸鈉溶液中生成碳酸鈉和硅酸沉淀,因此能說明碳元素與硅元素非金屬性強弱的實驗現(xiàn)象是C中有白色沉淀產生,故答案為:C中有白色沉淀產生。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】磷化氫()、氧硫化碳(COS)均可作儲糧害蟲殺劑。請回答下列問題:
(1)磷原子的核外電子排布式______________,核外有______種不同能量的電子;其最外層有____種運動狀態(tài)不同的電子,這些電子占據(jù)的軌道數(shù)為____個。
(2)氧硫化碳中,元素的非金屬性最強的元素在周期表中的位置是______;已知COS與的結構相似,試寫出COS的電子式______________,COS屬于_____分子(填“極性”或“非極性”)。
氧硫化碳水解及部分應用流程如下(部分產物已略去):
COSH2SNa2SM溶液+H2
(3)寫出反應Ⅱ的離子方程式:_____________________;
(4)硫酸工業(yè)生產中接觸室內發(fā)生的反應方程式為___________;在實際生產中,操作溫度選定400~500℃、壓強通常采用常壓的原因分別是____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在三個體積均為1.0 L 的恒容密閉容器中發(fā)生反應:2A(g)B(g)+C(g) ΔH
容器 編號 | 溫度(℃) | 起始物質的量(mol) | 平衡物質的量(mol) | |
A(g) | B(g) | C(g) | ||
Ⅰ | 387 | 0. 20 | 0. 080 | 0. 080 |
Ⅱ | 387 | 0. 40 | ||
Ⅲ | 207 | 0. 20 | 0. 090 | 0. 090 |
下列說法不正確的是
A. 該反應的正反應為ΔH<0
B. 207℃,K=4
C. 達到平衡時,容器Ⅰ中的A體積分數(shù)與容器Ⅱ中的相同
D. 容器Ⅰ中反應到達平衡所需時間比容器Ⅲ中的短
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表標出的是元素周期表的一部分元素,回答下列問題:
1 | ||||||||||||||||||
2 | A | B | C | |||||||||||||||
3 | D | E | F | G | H | I | J | K | ||||||||||
4 | M |
(1)在上表用字母標出的12種元素中,化學性質最不活潑的是____(用元素符號表示,下同),屬于過渡元素的是___(該空格用表中的字母表示)。
(2)為比較元素A和G的非金屬性強弱,用下圖所示的裝置進行實驗(夾持儀器已略去,裝置氣密性良好)。溶液B應該選用_____溶液,作用是_____,能說明A和G非金屬性強弱的化學方程式是______。
(3)J的氫化物的電子式為____,最高價氧化物對應的水化物的化學式為_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】隨著環(huán)保意識增強,清潔能源越來越受到人們關注。
(1)甲烷是一種理想的潔凈燃料。已知:CH4(g)+2O2(g)= CO2(g)+ 2H2O(g);△H= -802.3kJ·mol-1 H2O(1)=H2O(g),△H =+44.0kJ·mol-l
寫出常溫常壓下甲烷完全燃燒的熱化學方程式____,計算4.8g甲烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水,放出熱量為____kJ。
(2)利用甲烷與水反應制備氫氣,因原料廉價,具有推廣價值。該反應為CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)△H=+206.lkJ·mol-l。
①800℃時,反應的化學平衡常數(shù)K=l.0,某時刻測得該溫度下密閉容器中各物質的物質的量濃度如下表。
CH4 | H2O | CO | H2 |
3.0 molL1 | 8.5 molL1 | 2.0 molL1 | 2.0 molL1 |
則此時正、逆反應速率的關系是正反應速率____逆反應速率。(填“>”、“<”、“=”)
②為了探究溫度、壓強對上述化學反應速率的影響,某同學設計了以下三組對比實驗(溫度為360℃或480℃、壓強為101 kPa或303 kPa,其余實驗條件見下表)。
實驗序號 | 溫度/℃ | 壓強/kPa | CH4初始濃度/ molL1 | H2O初始濃度/ molL1 |
1 | 360 | p | 2.00 | 6.80 |
2 | t | 101 | 2.00 | 6.80 |
3 | 360 | 101 | 2.00 | 6.80 |
表中t=___,P=____;設計實驗2、3的目的是____;實驗l、2、3中反應的化學平衡常數(shù)的大小關系是____(用K1、K2、K3表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】從淡化海水中提取溴的流程如下:
下列有關說法不正確的是( )
A.X可用飽和溶液
B.步驟Ⅲ發(fā)生的離子反應為
C.工業(yè)上每獲得1 mol,至少需要消耗標準狀況22.4 L
D.步驟Ⅳ涉及的操作有萃取、分液和蒸餾
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【題目】硫黃在空氣中燃燒生成氣體甲,甲溶于水得溶液乙,向乙溶液中滴加溴水,溴水褪色,乙變成丙。在丙里加入Na2S生成氣體丁,把丁通入乙得到沉淀戊。甲、乙、丙、丁、戊均含有硫元素,則它們正確的順序是
A. SO3、H2SO4、H2SO3、H2S、SB. SO2、H2SO3、H2SO4、SO2、SO3
C. SO3 、H2SO4、H2SO3、SO2、Na2S2O3D. SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、S
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】D是一種催眠藥,F是一種香料,它們的合成路線如下:
(1)A的化學名稱是___________,C中含氧官能團的名稱為__________。
(2)F的結構簡式為____________________________。
(3)A生成B的化學方程式為_______________________________。
(4)寫出由C合成D的第二個反應的化學方程式_____________________。
(5)同時滿足下列條件的E的同分異構體有_____________種(不含立體異構)。
①遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應 ②能發(fā)生銀鏡反應
(6)以乙炔和甲醛為起始原料,選用必要的無機試劑合成1,3-丁二烯,寫出合成路線(用結構簡式表示有機物,用箭頭表示轉化關系,箭頭上注明試劑和反應條件)_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一種有機物M,其結構簡式為,M的同分異構體有多種,符合下列條件的同分異構體有( )
①六元環(huán)上有3個取代基,②官能團不變,③兩個基團不連接在同一個碳原子上。
A. 9種B. 10種C. 11種D. 12種
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