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【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的殺菌消毒劑。以氯酸鈉(NaC1O3)為原料 制備NaC1O2粗品的工藝流程如下圖所示。

己知:①純C1O2易分解爆炸,空氣中C1O2的體積分數在10%以下比較安全。

NaClO2高于60°C會分解。

1)反應I的離子方程式為____;反應中需同時鼓入空氣的主要目的是____ °

2合成過程中的氧化劑是______。

3)蒸發(fā)時,需要減壓的目的是_____。

4冷卻結晶后獲得NaClO,粗產品的操作是_____(填操作名稱)。

【答案】2ClO3SO2 = 2ClO2SO42 稀釋ClO2,防止爆炸 ClO2 防止溫度過高NaClO2分解 過濾、洗滌、干燥

【解析】

由題給流程可知,酸化的氯酸鈉溶液與二氧化硫反應生成硫酸鈉、二氧化氯,反應中需同時鼓入空氣的主要目的是防止發(fā)生反應產生的二氧化氯不穩(wěn)定易分解爆炸,把它稀釋至10%以下安全含量;二氧化氯在氫氧化鈉溶液中與過氧化氫反應生成亞氯酸鈉、氧氣和水;將所得反應液減壓蒸發(fā)、冷卻結晶得到亞氯酸鈉粗品。

1)由題給流程可知,酸化的氯酸鈉溶液與二氧化硫反應生成硫酸鈉、二氧化氯和水,反應的離子方程式為2ClO3SO2 = 2ClO2SO42,反應中需同時鼓入空氣的主要目的是防止發(fā)生反應產生的二氧化氯不穩(wěn)定易分解爆炸,把它稀釋至10%以下安全含量,故答案為:2ClO3SO2 = 2ClO2SO42;稀釋ClO2,防止爆炸;

2)合成過程中,二氧化氯中氯元素化合價降低被還原,二氧化氯做反應的氧化劑,過氧化氫做反應的還原劑,故答案為:ClO2;

(3)由題意可知,NaClO2高于60°C會分解,則蒸發(fā)時,需要減壓防止溫度過高NaClO2分解,故答案為:防止溫度過高NaClO2分解;

(4)得NaClO,粗產品的操作是減壓蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥,故答案為:過濾、洗滌、干燥。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是

A.0.lmolC2H6O分子中含C-H鍵數目為0.5NA

B.1mol·L-1NH4Cl溶液中含有NH4+數目小于0.1NA

C.25℃時,1LpH=13Ba(OH)2溶液中含有OH的數目為0.2NA

D.1molCl2與足量銅鐵合金反應,轉移電子數一定是2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.氯乙烯與丙烯的共聚物高分子中可能存在的連接方式

B.丙氨酸和苯丙氨酸脫去一分子水,最多可生成4種二肽

C.等物質的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量不相等

D.均可以通過縮聚反應制取

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應2ABD在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為零,A的濃度(molL-1)隨反應時間(min)的變化情況如下表:

實驗序號

時間

濃度

溫度

0

10

20

30

40

50

60

1

800

1.0

0.80

0.67

0.57

0.50

0.50

0.50

2

800

c2

0.60

0.50

0.50

0.50

0.50

0.50

3

800

c3

0.92

0.75

0.63

0.60

0.60

0.60

4

820

1.0

0.40

0.25

0.20

0.20

0.20

0.20

下列說法正確的是

A.在實驗1,反應在1020分鐘時間內物質A的平均速率為0.013mol/(Lmin)

B.在實驗2,A的初始濃度c21.0molL-1

C.設實驗3的反應速率為v3,實驗1的反應速率為v1,則v3<v1

D.實驗4中,該反應在30min后才達到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:在室溫下有以下平衡:

編號

平衡方程式

平衡常數

HCNH++CN-

Ka=1×10-10

H2OH++OH-

Kw=1×10-14

CN-+H2OHCN+OH-

K=?

則下列判斷錯誤的是

A.①的ΔS>0 ΔH>0

B.用標準NaOH溶液滴定濃度約為0.01molL-1HCN,可用甲基橙做指示劑

C.0.2molL-1HCN溶液中加入等體積的0.1molL-1NaOH溶液,則該溶液呈堿性

D.0.2molL-1HCN溶液中加入等體積的0.1molL-1NaOH所得的混合溶液中:2c(H+)+c(HCN)=2c(OH-)+c(CN-)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究含硫物質的循環(huán),是能源開發(fā)和利用的重要途徑之一。

(1)研究人員利用含硫物質熱化學循環(huán)實現太陽能的轉化與存儲,過程如下:

①反應Ⅰ:2H2SO4(l)=2SO2(g)+2H2O(g)+O2(g) ΔH1=+551 kJmol -1

反應Ⅲ:S(s)+O2(g) = SO2(g) ΔH3=297 kJmol -1

反應Ⅱ的熱化學方程式為________

②對于反應Ⅱ,將投料比(n(SO2):n(H2O))為 3:2 的混合氣體充入恒容的密閉容器中, 在不同壓強下,H2SO4 在平衡體系中物質的量分數隨溫度的變化關系如下圖所示。下列說法不正確的是___

A.p2p1,反應Ⅱ的ΔS < 0

B.使用合適催化劑可以提高 H2SO4 在平衡體系中物質的量分數

C.其他條件相同時,投料比(n(SO2):n(H2O))改變?yōu)?/span> 2:1,可提高 SO2 的平衡轉化率

D.當容器內氣體的密度不變時,可判斷反應達到平衡狀態(tài)

E.溫度升高,有利于反應速率加快,SO2 的平衡轉化率提高,K 值變小

(2)“硫碘循環(huán)法是分解水制氫氣的研究熱點,涉及下列三個反應:

反應ASO2(g) + I2(aq) + 2H2O(l) 2HI(aq) + H2SO4(aq)

反應B2HI(g) H2(g) + I2(g)

反應C2H2SO4(g) 2H2O(g) + 2SO2(g) + O2(g)

①某溫度下將 1mol HI 充入密閉容器中發(fā)生反應B,達到第 1 次平衡后,用選擇性膜完全分離出 H2,達到第 2 次平衡后再次分離H2,重復多次,平衡時 n(HI)如下表:

達到平衡的次數

1

2

3

4

5

……

n(HI)/mol

0.78

0.67

0.60

0.55

0.51

……

歸納出分離 H2 的次數對 HI 轉化率的影響________。第 2 次平衡時 I2 的物質的量為 n(I2)=_____mol;

②反應 A 發(fā)生時,溶液中同時存在以下化學平衡: I2(aq) + I(aq) (aq),其反應速率極快且平衡常數很大,F將 1mol SO2 緩緩通入含 1 mol I2 的水溶液中恰好完全反應。請在下圖中畫出溶液中的物質的量 n( I3- )隨反應時間 t 變化的曲線圖____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】放熱反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)在溫度t1時達到平衡,c1(CO)=c1(H2O)=10 mol·L-1,其平衡常數為K1。其他條件不變,升高反應體系的溫度至t2時,反應物的平衡濃度分別為c2(CO)和c2(H2O),平衡常數為K2,則

A若增大CO的濃度,K2 和K1都增大 BK2 >K1

Cc2(CO)=c2(H2O) D c1(CO)>c2(CO)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用燃燒法測定某固體有機物A的分子組成,測定裝置如圖所示(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出)

17.1 g A放入B裝置中,通入過量O2燃燒,生成CO2H2O,請回答下列有關問題:

(1)通入過量O2的目的是________。

(2)C裝置的作用是________D裝置的作用是________。

(3)通過該實驗,能否確定A中是否含有氧元素? ___________________。

(4)A的摩爾質量為342 g/mol,C裝置增重9.9 g,D裝置增重26.4 g,則A的分子式為_____。

(5)寫出A燃燒的化學方程式:__________________

(6)A可發(fā)生水解反應,1 mol A可水解生成2 mol同分異構體,則A在催化劑作用下水解的化學方程式為________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】6根鐵釘,6支干凈的試管及其他材料,如圖所示。

試管①放入一根鐵釘,再注入蒸餾水,使鐵釘和空氣及水接觸;

試管②在試管底部放入硅膠(是一種干燥劑),再放入鐵釘,用棉花團堵住試管口,使鐵釘和干燥空氣接觸;

試管③先放入一根鐵釘,趁熱倒入煮沸的蒸餾水(已趕出原先溶解在蒸餾水中的空氣)浸沒鐵釘,再加上一層植物油,使鐵釘不能跟空氣接觸;

試管④中放入鐵釘注入食鹽水,使鐵釘和空氣及食鹽水接觸;

試管⑤放入相連的鐵釘和鋅片,注入自來水,浸沒鐵釘和鋅片;

試管⑥放入相連的鐵釘和銅絲,注入自來水,浸沒鐵釘和銅絲。

6支試管放在試管架上,幾天后觀察鐵釘被腐蝕的情況。

1)上述實驗中鐵釘發(fā)生了電化學腐蝕的是____(填試管序號);在電化學腐蝕中,負極反應是____,正極反應是______。

2)從鐵釘被腐蝕的情況可知引起和促進鐵釘被腐蝕的條件是_________

3)為防止鐵的銹蝕,工業(yè)上普遍采用的方法是____________(答兩種方法)。

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