如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖，裝置內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)中不含(　　)。

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．氧化還原反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（?　

A．PM2.5的產(chǎn)生與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)
B．在涂料中盡量用液態(tài)有機(jī)牡代替水作溶劑，以減少環(huán)境污染
C．酒精可使蛋白質(zhì)變性，故能消毒最菌
D．塑化劑是一種化工塑料添加劑，可以備量添加到嬰幼兒玩具中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

空氣質(zhì)量指數(shù)（Air Quality Index, AQI）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的非線性無(wú)量綱指數(shù)。參與評(píng)價(jià)的污染物為SO2、NO2、PM10、PM2.5、O3、CO等六項(xiàng)。下列措施不能有效改善空氣質(zhì)量的是

A．調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，淘汰落后產(chǎn)能
B．改善能源結(jié)構(gòu)，使用清潔能源
C．控制工業(yè)源污染，對(duì)鋼鐵、水泥等行業(yè)實(shí)行限產(chǎn)、限污
D．及時(shí)發(fā)布AQI指數(shù)，提示公眾應(yīng)對(duì)污染的措施

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

垃圾分類有利于資源回收利用。下列垃圾歸類不合理的是(　　)

 
A
B
C
D
垃圾
廢易拉罐
廢塑料瓶
廢熒光燈管
不可再生廢紙
垃圾
分類




 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)不正確的是(  )。

A．CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體
B．使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
C．節(jié)能減排符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求
D．合理開(kāi)發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

環(huán)境問(wèn)題關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，目前最有發(fā)展前景的一次性餐具是 （　　）。

A．瓷器餐具 B．塑料餐具 C．淀粉餐具 D．不銹鋼餐具

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2013年4月22日是第44個(gè)“世界地球日”。我國(guó)的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明　共建美麗中國(guó)”。下列說(shuō)法中與“世界地球日”的主題無(wú)關(guān)的是(　　)。

A．減少CO2的排放量，以降低溫室效應(yīng)對(duì)地球的影響
B．開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、水力發(fā)電等無(wú)污染能源
C．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
D．我國(guó)政府已向全世界承諾：在全國(guó)消滅碘缺乏病

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某市晚報(bào)曾報(bào)道，該市七條交通主干道的空氣污染嚴(yán)重，其主要原因是（　�。�

A．燃燒煤所排放的廢氣造成的
B．幾十萬(wàn)輛汽車(chē)、助力車(chē)等排放的廢氣造成的
C．工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣造成的
D．不斷地降雨和各種污水造成的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“預(yù)防污染”要求我們利用各種手段減少各種污染物的排放，提高資源和能源的利用效率，綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段，下列各項(xiàng)中屬于綠色化學(xué)的是(　　)。

A．處理廢棄物 B．治理污染點(diǎn)
C．減少有毒物排放 D．杜絕污染源

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同步練習(xí)冊(cè)答案