16.下表為元素周期表中短周期元素的一部分,表中所列字母分別表示一種元素.
AB
DEF
CGH
(1)上述元素的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的可能是碳(填名稱).
(2)D的氫化物比G的氫化物穩(wěn)定,其原因是:碳元素的非金屬性比硅的非金屬?gòu)?qiáng).
(3)在一定條件下,A與E可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物,其電子式為;該物質(zhì)溶于水后的溶液呈堿性(填“酸”、“堿”或“中”).
(4)元素C在元素周期表中位置第三周期 第IA族.
(5)“神舟”六號(hào)載人飛船內(nèi)需要有一種化合物來(lái)吸收航天員呼出的CO2,你認(rèn)為該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的C、F(填字母序號(hào))元素組成的,用化學(xué)方程式表示吸收原理:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.飛船中需要制造一種適合航天員生存的人工態(tài)環(huán)境,還應(yīng)該在氧氣中充入一種稀釋氣體,該氣體化學(xué)式為N2

分析 由元素在周期表的位置可知,A為H,B為He,C為Na,D為C,E為N,F(xiàn)為O,G為Si,H為Cl,
(1)C的單質(zhì)金剛石為原子晶體,熔點(diǎn)最高;
(2)非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)氫化物越穩(wěn)定;
(3)A與E可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物為NH3,溶于水生成一水合氨電離顯堿性;
(4)Na位于第三周期第IA族;
(5)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,作供氧劑,空氣的主要成分為氮?dú)夂脱鯕猓?/p>

解答 解:由元素在周期表的位置可知,A為H,B為He,C為Na,D為C,E為N,F(xiàn)為O,G為Si,H為Cl,
(1)上述元素的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的可能是碳,故答案為:碳;
(2)D的氫化物比G的氫化物穩(wěn)定,其原因是碳元素的非金屬性比硅的非金屬?gòu)?qiáng),故答案為:碳元素的非金屬性比硅的非金屬?gòu)?qiáng);
(3)A與E可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物為NH3,其電子式為,溶于水生成一水合氨電離顯堿性,故答案為:; 堿;
(4)由元素在周期表的位置可知,Na位于第三周期第IA族,故答案為:三;IA;
(5)過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,作供氧劑,該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的C、F元素組成的,用化學(xué)方程式表示吸收原理:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.空氣的主要成分為氮?dú)夂脱鯕,飛船中需要制造一種適合航天員生存的人工態(tài)環(huán)境,還應(yīng)該在氧氣中充入一種稀釋氣體,該氣體化學(xué)式為N2
故答案為:C、F;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;N2

點(diǎn)評(píng) 本題考查位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握元素的位置、性質(zhì)、元素周期律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.原子序數(shù)小于36的X、Y、Z、W四種元素,其中X形成的陽(yáng)離子就是一個(gè)質(zhì)子,Y原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Z原子基態(tài)時(shí)2p原子軌道上有3個(gè)未成對(duì)的電子,W的原子序數(shù)為29.回答下列問(wèn)題:
(1)Y2X2分子中Y原子軌道的雜化類型為sp雜化,1mol Y2X2含有σ鍵的數(shù)目為3×6.02×1023
(2)化合物ZX3的沸點(diǎn)比化合物YX4的高,其主要原因是NH3分子之間形成氫鍵.
(3)元素W的一種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該氯化物的化學(xué)式是CuCl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.推廣碳捕集和儲(chǔ)存技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn) CO2的零排放
B.乙醇不能用于消毒殺菌
C.用 Na2S 除去工業(yè)廢水中的 Cu2+離子
D.晶體硅可用于制造太陽(yáng)能電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某次實(shí)驗(yàn)需用0.4mol•L-1 NaOH溶液480mL.配制方法如下:
(1)用托盤天平準(zhǔn)確稱量8.0g 固體NaOH;
(2)將稱量好的NaOH固體放在500mL大燒杯中,倒入約300mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待溶液冷卻至室溫后后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;
(3)用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,洗滌后的溶液一起轉(zhuǎn)入容量瓶中,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混合均勻;
(4)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面1~2cm時(shí),改用膠頭滴管加蒸餾水至液面最低點(diǎn)與刻度線相切.蓋好瓶塞,上下顛倒混合均勻;
(5)若在配制過(guò)程中出現(xiàn)下列情況,將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是ADF,偏低的是EG,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響的是BC(填各選項(xiàng)的序號(hào)).
A.所用的NaOH中混有少量Na2O
B.用托盤天平稱量一定質(zhì)量固體NaOH時(shí),所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥
C.配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒(méi)有烘干
D.固體NaOH在燒杯中溶解后,立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶?jī)?nèi)并接著進(jìn)行后續(xù)操作
E.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
F.最后確定NaOH溶液體積(定容)時(shí),俯視觀察液面與容量瓶刻度線
G.定容搖勻后靜止,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.鉛蓄電池是一種傳統(tǒng)的目前使用量最大的二次電池,其放電時(shí)的總反應(yīng)方程式為:PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,則充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)式為PbSO4+2H2O-2e-═PbO2+SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鎂鋁合金5.1g加入到100mL 6.0mol•L-1鹽酸中,待固體完全溶解后,向溶液中繼續(xù)逐滴滴入6.0mol•L-1的氫氧化鈉溶液,當(dāng)?shù)稳隫mL時(shí)沉淀質(zhì)量達(dá)到最大值,繼續(xù)滴入氫氧化鈉至沉淀的量不再變化,將沉淀過(guò)濾、洗滌、低溫烘干,稱重得質(zhì)量為5.8g.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.開(kāi)始滴入NaOH溶液時(shí)立即產(chǎn)生白色沉淀
B.原固體混合物中鎂的質(zhì)量是1.2g
C.V=100mL
D.若將5.1g該合金溶于足量的氫氧化鈉溶液,在常溫常壓下放出3.36L氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列反應(yīng)的離子方程式錯(cuò)誤的是( 。
A.向碳酸氫鈣溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
B.等體積等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液混合:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3•H2O+H2O
C.過(guò)氧化鈉固體與水反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2
D.向氫氧化鈉溶液中通入足量的CO2氣體:CO2+2OH-═CO32-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.要除去下表所列有機(jī)物中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),從(1)中選擇適宜的試劑,從(2)中選擇分離提純的方法,用序號(hào)填入表中.
(1)試劑:a.濃硫酸  b.氫氧化鈉  c.生石灰  d.碳酸鈉  e.水  f.濃溴水
(2)方法:A.過(guò)濾    B.分液    C.蒸餾
要提純的物質(zhì)
(雜質(zhì))
溴乙烷
(乙醇)
乙醇
(水)
乙醇
(乙酸)
溴苯
(溴)
(1)選用試劑
(2)分離方法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.15.6g過(guò)氧化鈉粉末與足量的水蒸氣和二氧化碳的混合氣體接觸并完全反應(yīng),固體粉末凈增質(zhì)量(X)和轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量(Y)可能是( 。
A.5.6g、0.1molB.4.6g、0.2molC.0.3g、0.2molD.5.0g、0.4mol

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