【題目】SO2是危害最為嚴(yán)重的大氣污染物之一,SO2的含量是衡量大氣污染的一個(gè)重要指標(biāo)。工業(yè)上常采用催化還原法或吸收法處理SO2。催化還原SO2不僅可以消除SO2污染,而且可得到有價(jià)值的單質(zhì)S。

(1)在復(fù)合組分催化劑作用下,CH4可使SO2轉(zhuǎn)化為S,同時(shí)生成CO2H2O。已知CH4S的燃燒熱分別為890.3kJ/mol297.2kJ/mol,CH4SO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為______________________。

(2)H2還原SO2生成S的反應(yīng)分兩步完成,如圖1所示,該過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2所示

分析可知X____________(寫(xiě)化學(xué)式),0~t1時(shí)間段的溫度為_________,0~t1時(shí)間段用SO2表示的化學(xué)反應(yīng)速率為________________________________。

總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

(3)工業(yè)上可用Na2SO3溶液吸收SO2該反應(yīng)的離子方程式為__________________________,比較Na2SO3溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為__________________。

【答案】 CH4 (g)+2SO2 (g)=== CO2 (g)+2S (s)+2H2O(l) H=-295.9 kJ/mol H2S 300℃ 2×10-3/t1 mol/(L· min) 2H2+SO2 === S+2H2O SO32- +SO2 + H2O === 2HSO3- c(Na+)>>c(SO32-)>c(OH-)>c(HSO3-)>c(H+)

【解析】本題以消除大氣污染物SO2的各種方法討論為基礎(chǔ),主要考查蓋斯定律、熱化學(xué)方程式、質(zhì)量守恒定律、化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算、離子方程式、離子濃度大小比較等基礎(chǔ)知識(shí),考查考生的讀圖能力、對(duì)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的綜合分析能力和化學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

解析:(1)根據(jù)已知可得CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) H=-890.3 kJ/mol……①、S(s)+O2(g)=SO2(g) H=-297.2 kJ/mol……②,CH4使SO2轉(zhuǎn)化為S的反應(yīng)原理是CH4+2SO2=2S+CO2+2H2O,反應(yīng)①-②×2CH4(g)+2SO2(g)=2S(s)+CO2(g)+2H2O(l)H=-295.9 kJ/mol。正確答案:CH4(g)+2SO2(g)=2S(s)+CO2(g)+2H2O(l)H=-295.9 kJ/mol。(2)第一步300℃時(shí)對(duì)應(yīng)圖2 0~t1時(shí)間段,通過(guò)讀圖可知參加反應(yīng)的H2 6×10-3mol/L、SO2 (3-1)×10-3mol/L、生成X 2×10-3mol/L,因此反應(yīng)過(guò)程中這三種物質(zhì)的計(jì)量系數(shù)之比為3:1:1,3H2+SO2→X……③。同理100~200℃反應(yīng)為2X+SO2→S……④。H2還原SO2生成S的同時(shí)產(chǎn)生H2O,既SO2+2H2=S+2H2O,所以反應(yīng)④參加反應(yīng)的O元素生成H2O,反應(yīng)④為2X+SO2=S+2H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律XH2S。0~t1時(shí)間段用SO2表示的化學(xué)反應(yīng)速率為。正確答案:H2S、300℃、、SO2+2H2=S+2H2O。(3)Na2SO3吸收SO2反應(yīng)生成NaHSO3,反應(yīng)離子方程式為SO32-+SO2+H2O =2HSO3-。Na2SO3溶液中,Na2SO3=2Na++SO32-,SO32-+H2OHSO3-+OH-、HSO3-+H2OH2SO3+OH-, H2OH++OH-,其中SO32-水解只占總SO32-的一小部分,HSO3-水解只占第一步水解生成的總HSO3-的一小部分,且SO32-水解程度大于HSO3-所以溶液中各離子濃度大小關(guān)系為c(Na+)>c(SO32-)>c(OH-)>c(HSO3-)>c(H+)。正確答案:SO32-+SO2+H2O =2HSO3-、c(Na+)>c(SO32-)>c(OH-)>c(HSO3-)>c(H+)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.課本實(shí)驗(yàn)

(1)苯甲酸的重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)操作步驟是___________________、__________、分離晶體,粗苯甲酸溶解后還要加點(diǎn)水的目的是________________。

(2)為了驗(yàn)證溴乙烷中含有溴元素,有以下操作:①加硝酸銀溶液 ②加NaOH溶液 ③加熱 ④加蒸餾水 ⑤加硝酸至溶液顯酸性,合理的順序是______

A、②①③⑤ B、②④⑤③ C、②③⑤① D、②①⑤③

(3)在溴乙烷與NaOH乙醇溶液的消去反應(yīng)中可以觀察到有氣體生成。有人設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案來(lái)檢驗(yàn)生成的氣體是否為乙烯,如圖所示。

①Ⅰ中水的作用____________。

②Ⅱ中還可用________________,若用此物質(zhì),此時(shí)______(填“有”或“無(wú)”)必要將氣體先通入水中。

Ⅱ.拓展實(shí)驗(yàn)

1,2一二溴乙烷可作抗爆劑的添加劑。下圖為實(shí)驗(yàn)室制備1,2一二溴乙烷的裝置圖,圖中分液漏斗和燒瓶a中分別裝有濃H2SO4和無(wú)水乙醇,試管d中裝有液溴。

已知:

相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)迅速將溫度升高到170℃左右的原因是__________________。

(2)安全瓶b在實(shí)驗(yàn)中有多重作用。其一可以檢查實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中導(dǎo)管d是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)瓶b中的現(xiàn)象__________________;如果實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管d堵塞,你認(rèn)為可能的原因是__________________;安全瓶b還可以起到的作用是___________________________;

(3)容器c、e中都盛有NaOH溶液,c中NaOH溶液的作用是_______________;

(4)某學(xué)生在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過(guò)許多,如果裝置的氣密性沒(méi)有問(wèn)題,試分析可能的原因___________________________;

(5)除去產(chǎn)物中少量未反應(yīng)的Br2后,還含有的主要雜質(zhì)為_______,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是__________________(填入正確選項(xiàng)前的字母)。

A. 重結(jié)晶 B.過(guò)濾 C.萃取 D.蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.根據(jù)下列各題中所給出的數(shù)據(jù),可分別求出其溶液的“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)”或溶液的“物質(zhì)的量濃度”,試求解。

(1)已知某氫氧化鈉溶液V L中含有N個(gè)氫氧根離子,可求出此溶液的物質(zhì)的量濃度是________。

(2)已知某氫氧化鈉溶液中Na與H2O的個(gè)數(shù)之比為1∶a,則可求出此溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

Ⅱ.常溫下,10.0 mL 1.0 mol·L-1的H2SO4(aq),加水稀釋到500 mL,所得H2SO4(aq)的濃度為________mol·L-1;蒸發(fā)濃縮,使溶液的體積為2.40 mL,所得H2SO4(aq)的濃度為____mol·L-1。

Ⅲ.已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下1體積水能溶解500體積的氯化氫,得到密度為1.19g/mL的鹽酸,則可求出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯化氫飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______,該鹽酸的濃度為_____(結(jié)果均保留一位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】世界某著名學(xué)術(shù)刊物近期介紹了一種新型中溫全瓷鐵一空氣電池,其結(jié)構(gòu)如圖所示。

下列有關(guān)該電池放電時(shí)的說(shuō)法正確的是

A. O2-由b極移向a極

B. 正極的電極反應(yīng)式為FeOx+2xe-=Fe+xO2-

C. 鐵表面發(fā)生的反應(yīng)為xH2O(g)+Fe=FeOx+xH2

D. 若有22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)空氣參與反應(yīng),則電路中有4mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氣體不會(huì)造成空氣污染的是(

A.N2B.COC.NO2D.SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有人設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,目的是做鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn),并驗(yàn)證①鈉的物理性質(zhì);②鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么。

(1)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有________。

(2)如何進(jìn)行操作?__________。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的說(shuō)法正確的是

A. 構(gòu)成單質(zhì)分子的微粒一定含有共價(jià)鍵

B. 不同元素組成的多原子分子里的化學(xué)鍵一定都是極性鍵

C. 非極性鍵只存在于雙原子單質(zhì)分子中

D. 全部由非金屬元素組成的化合物不一定是共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】立方氮化硼CBN( Cubic Boron Nitrde)的硬度僅次于金剛石而遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它材料,因此它與金剛石統(tǒng)稱(chēng)為超硬材料,具有優(yōu)異的耐磨性。其晶體結(jié)構(gòu)如下圖所示

(1)基態(tài)氮原子的價(jià)電子層排布式是_____________,在氮和硼原子所在的周期中,第一電離能小于氮原子的有_____種元素的原子。

(2)氮原子和硼原子形成的化學(xué)鍵類(lèi)型有_____________________。

(3)硼原子的雜化類(lèi)型是_______,與硼原子緊相連的4個(gè)氮原子的空間構(gòu)型是________,鍵角是_______

(4)晶胞如圖所示,該晶體屬于______晶體。

(5)晶體中所連接的最小環(huán)上是六元環(huán),每個(gè)硼原子被_____個(gè)六元環(huán)共用,六元環(huán)最多有_____個(gè)原子在同一平面上。若晶胞邊長(zhǎng)為apm,立方氮化硼的密度是ρg/cm3NA的表達(dá)式是____(aρ表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從海水得到的粗食鹽水中常含Ca2+、Mg2+、SO42-,需要分離提純,F(xiàn)有含少量CaCl2、MgSO4的粗食鹽水,在除去懸浮物和泥沙之后,要用4種試劑:①鹽酸、②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2來(lái)除去食鹽水中的Ca2+、Mg2+、SO42-。提純時(shí)的操作步驟和加入試劑的情況如圖。

圖中a、b、c、d分別表示上述4種試劑中的一種,請(qǐng)回答:

(1)沉淀A的名稱(chēng)是________。

(2)試劑d________;判斷試劑d已經(jīng)足量的方法是__________________________。

(3)加入b、c后溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式有______________________(任寫(xiě)兩個(gè))。

(4)現(xiàn)有下列儀器,過(guò)濾出沉淀A、B、C時(shí)必須用到的是____(填序號(hào)),儀器③的名稱(chēng)是_______

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