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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的意義不包括


  1. A.
    實(shí)現(xiàn)共同富裕
  2. B.
    加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)
  3. C.
    保持社會(huì)穩(wěn)定
  4. D.
    加大我國(guó)東、西部間發(fā)展差距

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

南水北調(diào)中線工程從加壩擴(kuò)容后的丹江口水庫(kù)引水，沿唐白河流域西側(cè)過(guò)長(zhǎng)江流域與淮河流域的分水嶺后，經(jīng)黃淮平原西部邊緣，在鄭州以西穿過(guò)黃河，沿京廣鐵路西側(cè)繼續(xù)北上，可基本自流到北京天津。對(duì)長(zhǎng)江流域進(jìn)行災(zāi)情報(bào)道的理想途徑是 …


  1. A.
    應(yīng)用遙感技術(shù)
  2. B.
    人工監(jiān)測(cè)
  3. C.
    水上快艇監(jiān)測(cè)
  4. D.
    飛機(jī)自測(cè)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有關(guān)全球定位系統(tǒng)構(gòu)成的敘述，正確的是


  1. A.
    由24顆衛(wèi)星組成
  2. B.
    由主控站、監(jiān)控站和信息注入站組成
  3. C.
    主要由GPS衛(wèi)星接收機(jī)和GPS數(shù)據(jù)處理軟件等組成
  4. D.
    GPS主要由空間衛(wèi)星系統(tǒng)、地面監(jiān)控系統(tǒng)、用戶(hù)設(shè)備系統(tǒng)構(gòu)成

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列世界遺產(chǎn)所在地，按緯度由低到高排序正確的是


  1. A.
    龍門(mén)石窟 “天地之中”古建筑群開(kāi)平碉樓
  2. B.
    五臺(tái)山明孝陵廬山
  3. C.
    云岡石窟九寨溝曲阜三孔
  4. D.
    云南三江并流保護(hù)區(qū)黃龍風(fēng)景名勝區(qū)承德避暑山莊及周?chē)聫R

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列世界遺產(chǎn)所在地，按照從東到西排序正確的是


  1. A.
    沈陽(yáng)故宮、布達(dá)拉宮、大足石刻、麗江古城
  2. B.
    北京故宮、平遙古城、秦始皇陵兵馬俑、莫高窟
  3. C.
    武夷山、武陵源、古高勾麗王陵、樂(lè)山大佛
  4. D.
    北京猿人遺址、澳門(mén)歷史城區(qū)、都江堰、皖南古村落

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

以下省級(jí)行政區(qū)中，擁有世界遺產(chǎn)數(shù)量最多的是


  1. A.
    云南省
  2. B.
    四川省
  3. C.
    北京市
  4. D.
    山東省

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2011年10月8日香港醫(yī)療輔助隊(duì)少年團(tuán)60多名師生來(lái)我校參觀交流，香港師生來(lái)北京除了與101中的學(xué)生進(jìn)行交流外，還參加了北京胡同游等體驗(yàn)性旅游活動(dòng)。他們的旅游經(jīng)歷體現(xiàn)了


  1. A.
    旅游空間擴(kuò)大化
  2. B.
    旅游主體大眾化
  3. C.
    旅游目的娛樂(lè)化
  4. D.
    旅游形式多樣化

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)代旅游發(fā)展的原動(dòng)力是


  1. A.
    旅游空間的擴(kuò)大化
  2. B.
    旅游主體的大眾化
  3. C.
    旅游目的的娛樂(lè)化
  4. D.
    旅游形式的多樣化

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

旅游資源的核心是


  1. A.
    內(nèi)容與形式多樣
  2. B.
    對(duì)旅游者的吸引力
  3. C.
    能夠被旅游業(yè)開(kāi)發(fā)利用
  4. D.
    可以永續(xù)利用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列事實(shí)能夠證明地球氣候變化的是


  1. A.
    青藏高原隆起
  2. B.
    非洲大陸自然帶呈對(duì)稱(chēng)分布
  3. C.
    非洲赤道附近有古冰川分布的痕跡
  4. D.
    澳大利亞特有的動(dòng)物——鴨嘴獸

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同步練習(xí)冊(cè)答案