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讀三種陸地水體相互轉化關系示意圖，回答l～3題

1.甲代表的水體是

A．雨水  B．冰川融水 C．地下水 D．生物水

2.箭頭a代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在

A．1～2月       B．3～4月

C．6～7月       D．10～11月

3.鄱陽湖區(qū)進行大規(guī)模圍湖造田，由此導致箭頭a、b流量的變化趨勢是    

A．a在豐水期變小   B．b變穩(wěn)定    C．a變大    D．b在枯水期變大

 

【答案】

1.C

2.C

3.A

【解析】1.本題考查河流水的補給。能與長江水形成互補的，除了湖泊水，只有地下水。

       2.a表示長江水補給鄱陽湖水，反映長江水位高于鄱陽湖水位，為洪水期，即6—7月。

       3.由于圍湖造田，使湖泊面積減少，故對河流徑流量的調節(jié)能力下降，a、b都變小。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀三種陸地水體相互轉化關系示意圖，回答6～7題。

6．甲代表的水體最可能是                    (　　)

A．雨水　　　　　     　B．冰川融水

C．地下水  　　         D．海洋水

7．洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模圍湖造田，由此導致箭頭a、b流量

的變化趨勢是                               (　　)

A．a變大                            B．b變穩(wěn)定

C．a在豐水期變小                    D．b在枯水期變大

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年黑龍江省慶安三中高一上學期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀三種陸地水體相互轉化關系示意圖，回答題。

【小題1】甲代表的水體是 (　　)

A．雨水B．冰川融水C．海洋水D．地下水
【小題2】箭頭a代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在  (　　)
A．1～2月 B．3～4月C．6～7月D．10～11月

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科目：高中地理 來源：2015屆山東魚臺一中高一上期期末模擬地理卷（解析版） 題型：選擇題

讀“三種陸地水體相互轉化關系示意圖”，完成題。

1.甲代表的水體是(    )

A．雨水   B．冰川融水

C．海洋水 D．地下水

2.箭頭a代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在  (    )

A．1~2月 B．3~4月

C．6~7月 D．10~11月

3.若在鄱陽湖區(qū)進行大規(guī)模圍湖造田，將導致箭頭a、b流量的變代趨勢是 (    )

A．a變大  B．a變小

C．b變穩(wěn)定                              D．b在枯水期變大

 

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科目：高中地理 來源：2015屆黑龍江省高一上學期期末考試地理試卷（解析版） 題型：

讀三種陸地水體相互轉化關系示意圖，回答題。

1.甲代表的水體是 (　　)

A.雨水        B.冰川融水      C.海洋水         D.地下水

2.箭頭a代表的現(xiàn)象一般發(fā)生在  (　　)

A.1～2月           B.3～4月        C.6～7月           D.10～11月

 

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