【題目】巴黎以及法國(guó)的標(biāo)志是 ( )
A. 巴黎圣母院B. 凱旋門(mén)
C. 香榭麗舍大道D. 埃菲爾鐵塔
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠形成盛行西風(fēng)帶的一組氣壓帶是
A. 赤道低氣壓帶和副熱帶高氣壓帶 B. 副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶
C. 副極地低氣壓帶和極地高氣壓帶 D. 赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某國(guó)部分產(chǎn)業(yè)分布圖,完成下列問(wèn)題。
【1】該國(guó)東北部海灣附近有一大型工業(yè)區(qū),其形成的主導(dǎo)區(qū)位條件是
A.海運(yùn)便利 B.資源、能源豐富C.水源充足 D.地形平坦
【2】棉紡織工業(yè)布局在西部海岸附近的重要原因在于
A.勞動(dòng)力數(shù)量大、素質(zhì)高、工資成本低
B.海運(yùn)便利,易于進(jìn)口—加工—出口型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.接近原料產(chǎn)地,縮短運(yùn)輸距離,降低生產(chǎn)成本
D.與其他工業(yè)區(qū)距離較遠(yuǎn),避免相互污染
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界兩區(qū)域示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述①②兩區(qū)域人口疏密差異及成因。
(2)分析①②兩區(qū)域所面臨的共同人口問(wèn)題。
(3)能不能用人口遷移的辦法使兩區(qū)域人口平均分布?簡(jiǎn)單說(shuō)明其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Sweetheart.You will never believe this.I just won a car!
—________!I don’t believe it!
A.Cheer up B.Good work
C.Good heavens D.That’s awful
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖表示 (節(jié)氣)的太陽(yáng)光照情況;此時(shí),地球在公轉(zhuǎn)軌道距 (近日或遠(yuǎn)日)點(diǎn)較近。
(2)海口和北京相比較,晝較長(zhǎng)的是 。這一天,正午太陽(yáng)高度角的變化規(guī)律是:
。
(3)A、B、C三地中,地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的害蟲(chóng)防治措施有生物防治和農(nóng)藥防治兩大類型,其中生物防治就是利用生物對(duì)付害蟲(chóng)的方法,它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境。
材料二:下圖為不同防治措施下害蟲(chóng)種群密度和作物污染變化示意圖,其中實(shí)線表示害蟲(chóng)種群密度的消長(zhǎng)狀況,虛線表示農(nóng)作物的污染指數(shù)變化。圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)是采用不同防治措施的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
(1)說(shuō)出作物污染變化與害蟲(chóng)種群密度變化的關(guān)系。分別說(shuō)出從A、E點(diǎn)開(kāi)始對(duì)害蟲(chóng)防治措施的差異。
(2)過(guò)度使用農(nóng)藥造成的危害主要有哪些?
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