【題目】 大氣凈輻射值是指大氣吸收的輻射能與輸出的輻射能之差。下圖為北半球中緯度某地觀測(cè)站測(cè)得的二分二至日氣溫和夏至日大氣凈輻射某時(shí)段變化圖。

完成下面小題。

【1】甲乙丙丁中表示秋分的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】大氣凈輻射值為零的是

A.①B.②C.③D.④

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

【1】材料信息表明，甲、乙、丙、丁表示北半球中緯度兩分兩至日的氣溫變化，夏至日為當(dāng)?shù)叵募荆w上氣溫高，與圖中甲曲線特征相似；冬至日為當(dāng)?shù)囟�，整體上氣溫低，與圖中丁曲線特征相似；秋分日為秋初，在盛夏的基礎(chǔ)上中緯度地區(qū)降溫幅度還不大，應(yīng)該整體上氣溫較高，而春分日為春初，在寒冷的基礎(chǔ)上中緯度地區(qū)升溫幅度還不大，整體中氣溫較低，圖中乙曲線表示的氣溫高于丙，因此表示秋分的是乙曲線，B符合題意，排除A、C、D。故選B。

【2】材料信息表明，甲、乙、丙、丁表示北半球中緯度兩分兩至日的氣溫變化，夏至日為當(dāng)?shù)叵募�，整體上在兩分兩至日中氣溫應(yīng)該最高，圖中甲曲線表示的氣溫最高，因此甲曲線表示夏至日氣溫變化。材料信息表明，大氣凈輻射值是指大氣吸收的輻射能與輸出的輻射能之差，當(dāng)大氣凈輻射值小于零時(shí)，氣溫應(yīng)下降，當(dāng)?shù)卮髿鈨糨椛渲荡笥诹銜r(shí)，氣溫應(yīng)上升。圖中夏至日（甲）氣溫變化曲線顯示，在4:40左右時(shí)，氣溫由降轉(zhuǎn)為升，即大氣凈輻射值由小于零轉(zhuǎn)為大于零，因此4:40左右時(shí)大氣凈輻射值應(yīng)為零。見(jiàn)下圖，4:40左右時(shí)夏至日大氣凈輻射值為④，因此大氣凈輻射值為零的是④，D符合題意，排除A、B、C。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀2010－2050年中國(guó)勞動(dòng)力人口變動(dòng)趨勢(shì)表(注：勞動(dòng)力人口是指男20～59歲，女20～54歲)，完成下面小題。

【1】各類人口變化趨勢(shì)正確的是(　　)

A.全國(guó)勞動(dòng)力人口下降B.城鎮(zhèn)勞動(dòng)力人口下降

C.農(nóng)村勞動(dòng)力人口增加D.城鎮(zhèn)青少年人口比重上升

【2】2020年開(kāi)始，我國(guó)社會(huì)保障壓力增大，是因?yàn)?　　)

A.全國(guó)總?cè)丝谠黾?/span>B.城鎮(zhèn)勞動(dòng)力人口增加

C.全國(guó)勞動(dòng)力比重減少D.城鎮(zhèn)勞動(dòng)力人口減少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 閱讀西電東送示意圖（下圖），完成下面小題:

【1】圖中輸送水電的是

A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤

【2】煤炭富集地區(qū)輸出火電有利于

A.發(fā)展高耗能工業(yè)B.減少當(dāng)?shù)匚廴?/span>

C.發(fā)展煤化學(xué)工業(yè)D.提高經(jīng)濟(jì)效益

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為1959-2009年我國(guó)某山脈南北兩坡山麓1月均溫變化及變化趨勢(shì)圖。完成下面小題。

【1】該山脈是

A.秦嶺B.南嶺C.天山D.昆侖山

【2】該山脈氣溫變化趨勢(shì)反映的全球氣候變化，其帶來(lái)的影響是

A.亞熱帶地區(qū)降水減少B.北半球中高緯降水減少

C.冰川面積變大D.全球海平面降低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】利比亞位于非洲撒哈拉沙漠北部，氣候干旱，水資源短缺。圖為利比亞“大人工河調(diào)水工程”示意圖。完成下面小題。

【1】該調(diào)水工程調(diào)水量最大時(shí)，該區(qū)域北部沿海受

A.副熱帶高氣壓帶控制B.盛行西風(fēng)帶控制

C.赤道低氣壓帶控制D.東南信風(fēng)帶控制

【2】該調(diào)水工程

A.調(diào)水方向?yàn)橛杀毕蚰?/span>B.調(diào)水水源為淡化的海水

C.調(diào)水水源為地下水D.調(diào)水方式為明渠輸水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“我國(guó)江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖”,回答23～24題。

【1】造成該地農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要原因是

A. 過(guò)度開(kāi)墾 B. 過(guò)度放牧 C. 過(guò)度圍墾 D. 過(guò)度養(yǎng)殖

【2】（小題2）該地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于

A. 緩坡退耕，發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)

B. 修建梯田，擴(kuò)大水稻種植面積

C. 全面封山育林，改善生態(tài)環(huán)境

D. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “穿衣指數(shù)”是根據(jù)自然環(huán)境對(duì)人體感覺(jué)溫度起主要作用的天空狀況、氣溫、濕度及風(fēng)等氣象條件，對(duì)人們適宜穿著的服裝進(jìn)行分級(jí)，以提醒人們根據(jù)天氣變化適當(dāng)著裝。讀我國(guó)某日“穿衣指數(shù)”圖。

據(jù)此完成下列各題。

【1】如圖所示，由海南背心—廣西、湖南短袖—湖北襯衣—河南西服—河北、遼寧大衣—吉林、黑龍江厚羽絨服的衣著變化體現(xiàn)了（）

A. 由赤道到兩極的地域分異規(guī)律

B. 從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律

C. 山地的垂直地域分異規(guī)律

D. 非地帶性現(xiàn)象

【2】新疆和海南的“穿衣指數(shù)”不同，反映了區(qū)域地理環(huán)境的（ ）

A. 整體性B. 聯(lián)系性

C. 差異性D. 開(kāi)放性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 代工企業(yè)是指以定牌生產(chǎn)合作為模式的企業(yè)，定牌生產(chǎn)指賣方按買(mǎi)方的要求在其出售的商品或包裝上標(biāo)明買(mǎi)方指定的商標(biāo)和牌號(hào)。下圖為代工企業(yè)發(fā)展演進(jìn)路徑理論模型示意圖。

據(jù)此回答下列各題。

【1】影響OEM階段的主要區(qū)位因素是(　　)

A. 勞動(dòng)力B. 市場(chǎng)C. 技術(shù)D. 交通

【2】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 企業(yè)不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模就可以提高在產(chǎn)業(yè)鏈中的地位

B. 關(guān)鍵點(diǎn)Ⅱ時(shí)企業(yè)就可以開(kāi)始進(jìn)行國(guó)際市場(chǎng)拓展

C. IBM階段企業(yè)才可以把組裝環(huán)節(jié)外包給其他代工企業(yè)

D. 圖中4個(gè)階段的演進(jìn)路徑可以使企業(yè)持續(xù)創(chuàng)造高附加值

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛地指在行政上屬于一個(gè)國(guó)家，而地理位置卻處在另一個(gè)國(guó)家的特殊土地。讀中亞飛地分布圖，回答下列問(wèn)題。

【1】與中亞飛地形成緊密相關(guān)的因素是

A.多山地高原B.多河流湖泊C.種族成分復(fù)雜D.民族構(gòu)成復(fù)雜

【2】圖中飛地與本土之間的交通聯(lián)系主要依靠

A.鐵路運(yùn)輸B.公路運(yùn)輸C.內(nèi)河航運(yùn)D.航空運(yùn)輸

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