如圖所示為我國(guó)不同地區(qū)人均收入與從事制造業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直葓D。讀圖回答下面兩題。

(1)(2007深圳模擬)圖中箭頭若表示制造業(yè)近幾年的遷移方向,則其表示

[  ]

A.資金、技術(shù)
B.勞動(dòng)力
C.工業(yè)制成品
D.資源

(2)(2007深圳模擬)圖中所示現(xiàn)象將對(duì)B地區(qū)造成的不利影響是

[  ]

A.激活市場(chǎng),帶動(dòng)B地區(qū)經(jīng)濟(jì)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

B.增加就業(yè)機(jī)會(huì),就地解決剩余勞動(dòng)力

C.使B地區(qū)同類工業(yè)部門受到嚴(yán)重沖擊,在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)

D.促進(jìn)B地區(qū)資源開(kāi)發(fā),變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

答案:A;C
解析:

我國(guó)制造業(yè)由東部地區(qū)向西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,東部地區(qū)資金雄厚,技術(shù)水平高,向西部轉(zhuǎn)移的應(yīng)該是資金、技術(shù)。

西部地區(qū)原有制造業(yè)規(guī)模小,水平低,因此,東部地區(qū)制造業(yè)向西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,勢(shì)必會(huì)給西部地區(qū)制造業(yè)帶來(lái)沖擊,使西部地區(qū)制造業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

某日,我國(guó)北方某中學(xué)地理興趣小組在操場(chǎng)測(cè)量太陽(yáng)高度:在巨型圓靶(圖中的圈是以O(shè)為圓心,不同長(zhǎng)度為半徑的同心圓)上豎了一根竿子,A1,A2,A3,A4,A5分別是桿子頂點(diǎn)A在北京時(shí)間10:40,11:20,12:00,12:40,13:20觀測(cè)時(shí)在地面上的軌跡。據(jù)此回答下題

在圖中以0為原點(diǎn),興趣小組成員所畫(huà)的正南方位(用虛線表示),最合理的是

 A.南1    B.南2    C.南3    D.南4

當(dāng)上題中竿子的日影子最短時(shí),地球上晨線上的緯度如下圖所示。已知K在H的西南方向,則圖中點(diǎn)H的經(jīng)度是:

 

A. 125°E     B. 55°W       C. 120°E     D. 115°E

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

2009年11月5日下午5時(shí)32分臺(tái)灣省南投縣(東經(jīng)120.7度,北緯23.9度)發(fā)生5.9級(jí)地震,震源深度約7千米。如圖所示,回答問(wèn)題:

(1) 南投和臺(tái)北兩地       (選擇)! 

A. 震級(jí)相同,烈度相同    B. 震級(jí)相同,烈度不同

C. 震級(jí)不同,烈度相同    D. 震級(jí)不同,烈度不同

(2) 由于臺(tái)灣省位于_________板塊和_________板塊交界處,地殼比較活躍,所以多地震; 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),人們感覺(jué)到______________(選擇)。

A. 左右搖晃  B. 上下顛簸 

C. 先左右搖晃,后上下顛簸                           D. 先上下顛簸,后左右搖晃

(3)下列關(guān)于地震概念的表述,正確的是____________。

A. 震源到地表某地的距離叫震源深度       

B. 地面上任意一點(diǎn)與震源之間的距離叫震中距

C. 地震所釋放能量的大小叫烈度       

D. 震源到震中的距離叫震源深度

(4)本次地震與震級(jí)為6.9級(jí)的地震相比,相應(yīng)的能量降低約_______倍。

(5)臺(tái)灣省是多地震的地方,我國(guó)還有不少地區(qū)多發(fā)地震。我國(guó)為什么是一個(gè)多地震的國(guó)家?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

2009年11月5日下午5時(shí)32分臺(tái)灣省南投縣(東經(jīng)120.7度,北緯23.9度)發(fā)生5.9級(jí)地震,震源深度約7千米。如圖所示,回答問(wèn)題:(7分)

(1)南投和臺(tái)北兩地       (選擇)! 
A. 震級(jí)相同,烈度相同    B. 震級(jí)相同,烈度不同
C. 震級(jí)不同,烈度相同    D. 震級(jí)不同,烈度不同
(2)由于臺(tái)灣省位于_________板塊和_________板塊交界處,地殼比較活躍,所以多地震;當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),人們感覺(jué)到______________(選擇)。
A. 左右搖晃  B. 上下顛簸 
C. 先左右搖晃,后上下顛簸                          D. 先上下顛簸,后左右搖晃
(3)下列關(guān)于地震概念的表述,正確的是____________。
A. 震源到地表某地的距離叫震源深度       
B. 地面上任意一點(diǎn)與震源之間的距離叫震中距
C. 地震所釋放能量的大小叫烈度       
D. 震源到震中的距離叫震源深度
(4)本次地震與震級(jí)為6.9級(jí)的地震相比,相應(yīng)的能量降低約_______倍。
(5)臺(tái)灣省是多地震的地方,我國(guó)還有不少地區(qū)多發(fā)地震。我國(guó)為什么是一個(gè)多地震的國(guó)家?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:吉林市09-10學(xué)年度高三下學(xué)期期末文綜三模地理 題型:選擇題

某日,我國(guó)北方某中學(xué)地理興趣小組在操場(chǎng)測(cè)量太陽(yáng)高度:在巨型圓靶(圖中的圈是以O(shè)為圓心,不同長(zhǎng)度為半徑的同心圓)上豎了一根竿子,A1,A2,A3,A4,A5分別是桿子頂點(diǎn)A在北京時(shí)間10:40,11:20,12:00,12:40,13:20觀測(cè)時(shí)在地面上的軌跡。據(jù)此回答下題

1.在圖中以0為原點(diǎn),興趣小組成員所畫(huà)的正南方位(用虛線表示),最合理的是

 A.南1    B.南2    C.南3    D.南4

2.當(dāng)上題中竿子的日影子最短時(shí),地球上晨線上的緯度如下圖所示。已知K在H的西南方向,則圖中點(diǎn)H的經(jīng)度是:

 

A. 125°E     B. 55°W       C. 120°E     D. 115°E

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:2010年上海市高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

2009年11月5日下午5時(shí)32分臺(tái)灣省南投縣(東經(jīng)120.7度,北緯23.9度)發(fā)生5.9級(jí)地震,震源深度約7千米。如圖所示,回答問(wèn)題:(7分)

(1) 南投和臺(tái)北兩地       (選擇)。  

A. 震級(jí)相同,烈度相同    B. 震級(jí)相同,烈度不同

C. 震級(jí)不同,烈度相同    D. 震級(jí)不同,烈度不同

(2) 由于臺(tái)灣省位于_________板塊和_________板塊交界處,地殼比較活躍,所以多地震; 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),人們感覺(jué)到______________(選擇)。

A. 左右搖晃  B. 上下顛簸 

C. 先左右搖晃,后上下顛簸                           D. 先上下顛簸,后左右搖晃

(3)下列關(guān)于地震概念的表述,正確的是____________。

A. 震源到地表某地的距離叫震源深度       

B. 地面上任意一點(diǎn)與震源之間的距離叫震中距

C. 地震所釋放能量的大小叫烈度       

D. 震源到震中的距離叫震源深度

(4)本次地震與震級(jí)為6.9級(jí)的地震相比,相應(yīng)的能量降低約_______倍。

(5)臺(tái)灣省是多地震的地方,我國(guó)還有不少地區(qū)多發(fā)地震。我國(guó)為什么是一個(gè)多地震的國(guó)家?

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案