【題目】讀我國(guó)北方某地區(qū)等高線(單位:m)地形圖,完成下列各題。
【1】圖中斷崖的相對(duì)高度最可能為
A. 160mB. 260mC. 420mD. 500m
【2】圖中河流的流向大致是
A. 由東北流向南B. 由東南流向西北
C. 由西南流向東北D. 由西北流向東南
【3】從N觀景臺(tái)到M觀景臺(tái)的山路
①有些路段沿等高線修建
②沿河谷迂回前進(jìn)
③地形起伏較小
④呈“之”字形迂回前進(jìn)
A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④
【答案】
【1】C
【2】D
【3】A
【解析】
【1】圖中斷崖由4條等高線交會(huì)在一起,圖中等高距是100米,依次依據(jù)陡崖相對(duì)高度計(jì)算公式:(n-1)d≤△H <(n+1)d(n為陡崖處重合的等高線的條數(shù),d為等高距),n=4,d=100,陡崖相對(duì)高度范圍是:300≤△H <500,420米在此范圍內(nèi),C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。
【2】圖中河流由高處流向低處,據(jù)圖中等高線、指向標(biāo)可知,河流自西北流向東南,D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D。
【3】據(jù)圖中山路走向看,有些路段與等高線平行,是沿等高線修建的,①正確;山路走向是和河谷大致垂直的,②錯(cuò)誤;山路沿線,從N(200-300米之間)向下穿越山谷,再向上爬升到山頂M處(900-1000米),地形起伏較大,③錯(cuò)誤;山路呈“之”字形迂回前進(jìn),選擇在起伏和緩的地形,盡量順等高線修建,路線平坦,易于施工且安全,④正確。①④正確,A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖人口遷移示意圖,完成下面小題。
【1】若此圖表示“二戰(zhàn)”后世界人口遷移的主要方向,則該圖可能表示
A. 從歐洲遷往非洲B. 從北美遷往拉美
C. 從亞洲遷往拉美D. 從亞洲遷往歐洲
【2】若該圖表示近年來(lái)我國(guó)東北地區(qū)的老人到海南定居,則造成此現(xiàn)象的原因主要是
A. 氣候B. 地形C. 政策D. 經(jīng)濟(jì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)2000年及2010年人口統(tǒng)計(jì)資料圖,回答下面小題。
【1】有關(guān)圖中人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)變化的敘述,正確的是
A. 勞動(dòng)力總數(shù)減少 B. 性別比例漸趨均衡 C. 城市化速度減慢 D. 老年人口數(shù)量減少
【2】下列文化現(xiàn)象對(duì)上題中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)變化有明顯影響的是
A. 多子多福 B. 學(xué)而優(yōu)則仕 C. 男女都一樣 D. 安土重遷
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)兩個(gè)地區(qū)河流分布示意圖。讀圖完成成下列問(wèn)題。
【1】甲、乙兩地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)氣候資源分別是
A. 光照、水源 B. 熱量、光照 C. 降水、熱量 D. 熱量、水源
【2】下列關(guān)于甲乙兩地地形特征的敘述,正確的是
A. 甲地四周高、中間低 B. 乙地西高東低
C. 甲地西南高、東北低 D. 乙地“三山夾兩盆”
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)珠江三角洲某地近三十年來(lái)土地利用和行政中心變化圖。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】20世紀(jì)80年代中后期,當(dāng)?shù)爻浞掷棉r(nóng)業(yè)資源發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。據(jù)圖分析該鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)最先可能發(fā)展的工業(yè)部門(mén)是
A. 家具制造 B. 絲綢紡織 C. 奶酪生產(chǎn) D. 甘蔗制糖
【2】關(guān)于該地區(qū)近三十年的發(fā)展,下列說(shuō)法不正確的是
A. 農(nóng)業(yè)用地的變化符合因地制宜原則
B. M演變?yōu)樵摰貐^(qū)等級(jí)最高的行政中心
C. 交通運(yùn)輸線路逐漸發(fā)展成網(wǎng)狀分布
D. N可能發(fā)展為該地區(qū)最大的商業(yè)中心
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 考古發(fā)現(xiàn),孤懸于南太平洋中部的復(fù)活節(jié)島大約在公元600年前開(kāi)始出現(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)。如圖為“復(fù)活節(jié)島人口總量與環(huán)境承載力的關(guān)聯(lián)變化關(guān)系圖”。
讀圖完成下面小題。
【1】據(jù)圖可知,復(fù)活節(jié)島( )
①t1時(shí)期,純自然狀態(tài)提供的物資可養(yǎng)活人口可達(dá)2000人左右
②t2時(shí)期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展使環(huán)境承載力提高
③t3時(shí)期,整個(gè)島嶼的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為繁榮穩(wěn)定
④t4時(shí)期,該島嶼的生態(tài)環(huán)境優(yōu)于t2時(shí)期
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【2】關(guān)于復(fù)活節(jié)島人口數(shù)量與環(huán)境承載力的說(shuō)法,正確的是( )
A. 人口數(shù)量必須低于環(huán)境承載力
B. 人口數(shù)量的變化只受環(huán)境承載力制約
C. 環(huán)境承載力的大小不受自然資源因素的影響
D. 環(huán)境承載力是維持人類(lèi)與自然環(huán)境和諧發(fā)展的底線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,完成下列問(wèn)題
有位記者曾到過(guò)圖示地區(qū)(圖a),發(fā)現(xiàn)在那里局部區(qū)域分布著很具地域特色的“蜂巢屋”(圖b)!胺涑参荨币话阌3至4個(gè)相連的土塔狀建筑構(gòu)成,土塔狀建筑主體用規(guī)則的多邊形土坯砌成,站在屋內(nèi)仰望,仿佛置身于蜂窩中。當(dāng)?shù)貧夂蛳募靖蔁,冬季多雨,春秋多風(fēng)沙,“蜂巢屋”充分適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件,是當(dāng)?shù)氐湫偷膫鹘y(tǒng)民居。
(1)指出“蜂巢屋”分布的地理位置。
(2)簡(jiǎn)述“蜂巢屋”所在地區(qū)氣候特點(diǎn)的成因。
(3)請(qǐng)參照表中①④,簡(jiǎn)要說(shuō)明②③“蜂巢屋”的建筑特點(diǎn)對(duì)適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂虻淖饔谩?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 南亞地區(qū)的氣候狀況整體由冬夏季大氣環(huán)流形勢(shì)決定。下圖示意南亞地區(qū)夏季風(fēng)進(jìn)退時(shí)間。
據(jù)此完成下列各題。
【1】圖示區(qū)域夏季風(fēng)控制時(shí)間最長(zhǎng)的地方位于
A. 西南部B. 東北部C. 東南部D. 西北部
【2】3月到5月為南亞地區(qū)的熱季,該季節(jié)南亞地區(qū)氣溫高的原因有
①太陽(yáng)直射點(diǎn)北移,太陽(yáng)高度較大
②受東北季風(fēng)控制,晴天多云量少
③西南季風(fēng)到達(dá)帶來(lái)的熱量較多
④北方山地阻擋, 受冷空氣影響小
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【3】斯利那加每年3月份降水量最大。該月影響斯利那加的近地面大氣環(huán)流狀況為
A. 東北信風(fēng)B. 盛行西風(fēng)C. 西南季風(fēng)D. 東北季風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。
風(fēng)蝕荒漠化是一種全球范圍內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題。風(fēng)可將表層肥沃的土壤帶走,進(jìn)而導(dǎo)致土壤肥力降低、
農(nóng)作物減產(chǎn)。進(jìn)入大氣的塵土還會(huì)形成大氣污染,影響生產(chǎn)生活。圖12 為美國(guó)農(nóng)田風(fēng)蝕危害嚴(yán)重區(qū)分布示意圖,圖13 為甲區(qū)域各月風(fēng)蝕危害強(qiáng)度變化圖。
(1)說(shuō)出圖中甲區(qū)域風(fēng)蝕危害集中的季節(jié)并分析原因。
(2)從下墊面熱力性質(zhì)差異的角度,說(shuō)明乙區(qū)域風(fēng)力強(qiáng)盛的原因。
(3)建設(shè)防護(hù)林是防治風(fēng)蝕荒漠化的一種有效措施,試分析其防治風(fēng)蝕危害的機(jī)理。
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