閱讀下面材料,完成下列問題。
2006年12月初,我國第23次南極科考隊起程。黑龍江測繪局極地測繪工程中心負責人透露,本次科考隊利用我國自主創(chuàng)新的地理信息系統(tǒng)(簡稱GIS)平臺軟件SuperMap GIS,在南極長城站首次繪制1∶1 000數(shù)字化大比例尺地形圖,并將這些成果建成空間數(shù)據(jù)庫。
據(jù)悉,本次南極科考活動得到了社會各界的極大關(guān)注。超圖公司采取贈送方式向南極科考隊提供SuperMap GIS軟件,并將在科考過程中提供免費技術(shù)服務(wù)。該系列軟件已廣泛應(yīng)用于國土、交通、民航、房產(chǎn)、電力、電信等眾多領(lǐng)域。
(1)本次科考利用我國自主創(chuàng)新的地理信息系統(tǒng)軟件SuperMap GIS,對此說法不正確的是( )
A.此次考察利用的地理信息系統(tǒng),需要RS、GPS進行數(shù)據(jù)支持
B.此技術(shù)是一種快速但準確度不太高的技術(shù)
C.利用此技術(shù)可以替代人對南極無人區(qū)進行數(shù)據(jù)分析
D.GIS技術(shù)是地圖的延伸
(2)長城站數(shù)字地圖繪制成功后,對該地圖利用的敘述錯誤的是( )
A.方便查閱南極地區(qū)的三維地圖及地圖信息
B.可以對附近地區(qū)冰川、海岸線的變化進行觀察分析
C.對防止極冰融化提供治理的技術(shù)
D.對地物的相關(guān)信息的分析采用數(shù)字化處理
(3)海岸線變化利用________技術(shù)最適宜探測( )
A.遙感 B.地理信息系統(tǒng)
C.科技人員實地測量計算 D.現(xiàn)代技術(shù)還無法分析
(4)利用地理信息技術(shù)在對南極地區(qū)進行勘探研究中,除了上述應(yīng)用外,還有哪些用途?試舉兩例。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:第(1)題,考查地理信息系統(tǒng)的特征,GIS是利用計算機技術(shù)采集、存儲、處理、分析、管理、顯示、輸出地理信息的系統(tǒng),是一種快捷、準確的技術(shù)。第(2)題,考查地理信息系統(tǒng)的功能,GIS不能提供治理的技術(shù),但能為進一步治理提供有用的分析數(shù)據(jù)。第(3)題,考查遙感的功能特點,遙感技術(shù)具有探測范圍大、獲取資料快、受地面條件限制少、獲取信息量大的特點。第(4)題,可從GPS和RS以及GIS等技術(shù)的應(yīng)用,結(jié)合南極科考現(xiàn)狀進行分析。
答案:(1)B (2)C (3)A (4)利用GPS測量觀測點的海拔高度,確定科考隊員的位置;利用RS探測資源狀況;利用GIS繪制資源分布圖。(任舉兩例即可)
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,完成下列問題。
材料一 人口、耕地、草地和森林四個因子構(gòu)成一個理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個系統(tǒng)中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。
(2)現(xiàn)實中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號),原因是______________________
____________________________________________________________。
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。
(4)為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進一步提高土地生產(chǎn)率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,完成下列問題。
材料一:人口、耕地、草地和森林4個因子構(gòu)成一個理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個系統(tǒng)中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[式中,P為人口總量,G為人均糧食年需求量,C為糧食播種面積,Y為土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是__________________和____________________。
(2)現(xiàn)實中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號),原因是
_________________________________________________________________________。
①P×G-C×Y>0、赑×G-C×Y=0 ③P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過____________、__________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來的問題是________________、__________________。
(4)為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,我國“十一五”規(guī)劃中指出:要推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。請你幫助擬訂要優(yōu)化調(diào)整的具體內(nèi)容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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科目:高中地理 來源:2010年河南焦作市高二下學期期末調(diào)研考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,完成下列問題。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四個因子構(gòu)成一個理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個系統(tǒng)中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)現(xiàn)實中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進一步提高土地生產(chǎn)率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。(1分)
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科目:高中地理 來源:2010年河南焦作市高二下學期期末調(diào)研考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,完成下列問題。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四個因子構(gòu)成一個理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個系統(tǒng)中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)現(xiàn)實中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來的問題是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進一步提高土地生產(chǎn)率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。(1分)
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科目:高中地理 來源: 題型:解答題
閱讀下面材料,完成下列問題。
珊瑚礁是熱帶淺海中海洋生物棲息的家園,不僅維持著海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡,而且對全球二氧化碳含量的變化起平衡作用。
沒有比這個景象更能使你浮想翩翩了:你架一葉機動扁舟駛進南方的某一處海岸帶,舟下是翠碧剔透的海水,兩旁是郁郁蔥蔥的綠林,千百條同樣翠碧剔透的水道在綠林中交錯縱橫,隨著你的扁舟駛過,白色的海鷗掠起一片。你為此會驚嘆大自然的美妙、大自然的神奇。這便是紅樹林海岸。
思考:
(1)紅樹林海岸為何多出現(xiàn)在淤泥質(zhì)海岸?
(2)在蘇北沿海,那兒有漫長的淤泥質(zhì)海岸,有人想把紅樹林移植到這里,你認為這種想法能實現(xiàn)嗎?
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