【題目】 古詩(shī)云：“不望祁連山頂雪，錯(cuò)將張掖當(dāng)江南”。圖1為祁連山——居延海自然景觀剖面圖，該區(qū)既具有南國(guó)風(fēng)韻，又具有塞上風(fēng)情，雪景、冰山、林海、草地、湖泊、碧水、沙礫相映成趣。圖2為祁連山地“陰陽(yáng)臉”圖片，山坡林木蔥郁的一側(cè)為“陰臉”，山地草地青翠的一側(cè)為“陽(yáng)臉”。

讀圖回答下列各題。

【1】關(guān)于圖1所示地區(qū)的敘述，正確的是

A.推測(cè)圖示區(qū)域的主要交通線沿沖積扇邊緣呈東西走向

B.山麓地帶沙礫的形成與流水作用無(wú)關(guān)

C.該地河流以大氣降水補(bǔ)給為主，屬外流河

D.古詩(shī)描述體現(xiàn)的是從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律

【2】造成祁連山山地“陰陽(yáng)臉”的主要原因是

A.“陽(yáng)臉”為夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水較豐富

B.“陽(yáng)臉”為陡坡，土層薄，土壤肥力低

C.“陰臉”為陽(yáng)坡，光照強(qiáng)，熱量充沛

D.“陰臉”為陰坡，光照少，蒸發(fā)較弱

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

【1】圖示區(qū)域居于內(nèi)陸，降水少，山地起伏大。故推測(cè)該區(qū)域的主要交通線最可能位于較為平坦且水分條件較好的沖積扇邊緣，最可能根據(jù)圖示信息及指向標(biāo)，交通線沿沖積扇邊緣大體呈東西走向，A正確；山麓地帶沙礫的形成是流水堆積作用，B錯(cuò)；該地河流以高山冰雪融水補(bǔ)給為主，屬內(nèi)流河，C錯(cuò)；古詩(shī)“不望祁連山頂雪，錯(cuò)將張掖當(dāng)江南”描述的是祁連山的變化，體現(xiàn)的是山地垂直地域分異規(guī)律，D錯(cuò)。據(jù)此分析選A。

【2】根據(jù)圖示及文字材料可知，圖中“陰臉”為陰坡，光照少，蒸發(fā)較弱D正確；“陽(yáng)臉”為陽(yáng)坡，光照充足；坡度陡緩與陰坡、陽(yáng)坡無(wú)關(guān)；陽(yáng)坡是草地、陰臉是森林，陽(yáng)坡并不比陰坡降水豐富。據(jù)此分析選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某畫(huà)家于夏至日前后在新疆某沙漠旅行，于日出時(shí)刻繪下新月形沙丘的速寫(xiě)畫(huà)。完成下列各題。

【1】據(jù)圖判斷該地盛行風(fēng)最可能的是（ ）

A. 東北風(fēng)B. 西北風(fēng)

C. 東南風(fēng)D. 西南風(fēng)

【2】此日，70°N的地區(qū)最小太陽(yáng)高度角約為（ ）

A. 3°26′B. 13°26′C. 23°26′D. 33°26′

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 2017年江蘇省提出并實(shí)施“1+3”功能區(qū)戰(zhàn)略：“1”是指揚(yáng)子江城市群，“3”是指沿海經(jīng)濟(jì)帶、江淮生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)。揚(yáng)子江城市群核心區(qū)內(nèi)擁有密集的城市資源，但是區(qū)域生態(tài)環(huán)境壓力巨大；沿海經(jīng)濟(jì)帶自然稟賦良好，但人均生產(chǎn)總值始終低于全省平均水平。近年來(lái)，揚(yáng)子江城市群的城市資源不斷延伸，與沿海經(jīng)濟(jì)帶的豐富資源相結(jié)合，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。下圖為江蘇省“1+3”功能區(qū)示意圖。

材料二 下表為2016年江蘇沿海經(jīng)濟(jì)帶三市數(shù)據(jù)比較表。

（1）圖中數(shù)字序號(hào)①②③④中，表示揚(yáng)子江城市群、江淮生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的分別是_____、_____。

（2）揚(yáng)子江城市群的優(yōu)勢(shì)城市資源有___，這些資源不斷向沿海經(jīng)濟(jì)帶延伸的主要原因是沿海經(jīng)濟(jì)帶___。

（3）與鹽城市、連云港市相比，南通市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)有____。

（4）徐州市曾是蘇北著名煤城，2017年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為第三批“生態(tài)修復(fù)、城市修補(bǔ)”試點(diǎn)城市。當(dāng)前，徐州市為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展可采取的主要措施是____。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是沿106.5°E的地形剖面及相關(guān)氣候資料圖，據(jù)圖判斷下列各題。

【1】圖中山地②年降水量最多處位于（ ）

A. 南坡海拔2200米處 B. 南坡海拔2600米處

C. 北坡海拔2100米處 D. 山頂2900米處

【2】圖中③地的氣溫年較差約為（ ）

A. 10℃ B. 18℃

C. 28℃ D. 35℃

【3】一月，④地氣溫高于①地的原因除緯度因素外，主要是因?yàn)棰艿兀?）

A. 受夏季風(fēng)影響較大 B. 受冬季風(fēng)影響較小

C. 森林覆蓋率高 D. 海拔較低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，人們對(duì)城市環(huán)境質(zhì)量的要求和關(guān)注程度也越來(lái)越高。下面為我國(guó)華北地區(qū)某城市高中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集的他們所在城市的相關(guān)信息。

材料一　該城市及郊區(qū)地形剖面圖。

材料二　該城市1990年和2010年土地覆蓋百分比。

材料三　該城市市中心與郊區(qū)近地面下午4時(shí)的氣溫差。

時(shí)間

1月

2月

7月

10月

全年平均

氣溫差/℃

5.2

6.0

5.4

6.0

5.5

(1)結(jié)合地形和植被狀況，分析該城市冬季空氣自凈能力下降的原因。

(2)指出土地利用的變化給該城市環(huán)境帶來(lái)的不利影響。

(3)分析該城市城郊之間近地面污染物遷移的方向及原因，并提出改善城區(qū)空氣質(zhì)量的有效措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下列問(wèn)題。

（1）地理坐標(biāo)甲___________，丙___________。

（2）甲、乙、丙、丁四地位于東半球的是_________，位于高緯度的是_________，位于寒帶的是___________，位于溫帶的是___________。

（3）甲位于乙的___________方向，丙位于甲的___________方向。

（4）丙、乙之間的距離__________（小于、等于、大于）丙、丁之間的距離。

（5）丁地看北極星高度為___________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的乙圖為甲圖中M區(qū)域的“土地利用類型面積變化示意圖”。讀圖完成下列各題。

【1】M地區(qū)土地利用方式的變化對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響有（ ）

A. 氣候由暖干變?yōu)槔錆?/span> B. 洪澇災(zāi)害頻率減少

C. 水污染和土壤污染加劇 D. 利于生物多樣性的保護(hù)

【2】下列措施有利于保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的是（ ）

①擴(kuò)大開(kāi)墾，提高濕地生產(chǎn)能力 ②退耕還濕，恢復(fù)自然生態(tài)環(huán)境

③依靠科技，加快發(fā)展綠色農(nóng)業(yè) ④規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題。

【1】經(jīng)過(guò)地球球心的一條直線與地表相交的兩點(diǎn)互為對(duì)跖點(diǎn)，則②地對(duì)跖點(diǎn)的經(jīng)緯度是

A. （70°E,10°N）B. （90°E,10°S）

C. （70°E,10°S）D. （110°E,10°N）

【2】④點(diǎn)在①點(diǎn)

A. 東北方向B. 西北方向C. 西南方向D. 東南方向

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地等高線地形圖，完成下列小題。

【1】該地區(qū)的主要地形類型為（ ）

A. 山地B. 丘陵C. 低緩高原D. 平原

【2】圖中陡崖M的相對(duì)高度可能是（ ）

A. 50mB. 90mC. 155mD. 220m

【3】如陡崖M在甲村正南方，則可知乙村旁的河流大致流向是（ ）

A. 由西北向東南B. 由西向東

C. 由東南向西北D. 由東向西

【4】在N點(diǎn)（ ）

A. 能同時(shí)觀察到甲、乙兩村B. 能看到甲村，無(wú)法看到乙村

C. 能看到乙村，無(wú)法看到甲村D. 兩村都無(wú)法看到

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同步練習(xí)冊(cè)答案