【題目】改革開放以來(lái),我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化是

A. 第一、第三產(chǎn)業(yè)都上升B. 第一產(chǎn)業(yè)上升,第三產(chǎn)業(yè)下降

C. 第一、第二產(chǎn)業(yè)都上升D. 第一產(chǎn)業(yè)下降,第三產(chǎn)業(yè)上升

【答案】D

【解析】

考查珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。屬于基礎(chǔ)性題目,主要考查同學(xué)們對(duì)珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的認(rèn)知與分析能力。

隨著經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整優(yōu)化,服務(wù)業(yè)規(guī)模不斷增大,水平不斷提高,珠江三角洲地區(qū)出現(xiàn)第一產(chǎn)業(yè)比重會(huì)出現(xiàn)下降趨勢(shì),第三產(chǎn)業(yè)上升趨勢(shì)明顯。故A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤,D為正確選項(xiàng)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】由于區(qū)域所處位置的不同,自然環(huán)境的差異,各個(gè)區(qū)域在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面也呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。讀圖回答下面小題。

1關(guān)于兩國(guó)農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是(  )

A. 甲國(guó)氣候溫和多雨,農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主

B. 兩國(guó)均有豐富的漁業(yè)資源

C. 乙國(guó)人少地多,農(nóng)業(yè)側(cè)重于精耕細(xì)作

D. 甲國(guó)畜牧業(yè)發(fā)達(dá),種植業(yè)以水稻、小麥為主

2關(guān)于兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相似的敘述,正確的是(  )

A. 都是所在大洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家

B. 傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展都依賴于便利的海運(yùn),以“臨海型”布局為主

C. 都是發(fā)達(dá)的工業(yè)化國(guó)家,經(jīng)濟(jì)都以第三產(chǎn)業(yè)為主

D. 農(nóng)業(yè)都以種植業(yè)為主

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題:

1)將左圖中的AB、C、D標(biāo)在右圖中適當(dāng)?shù)奈恢谩?/span>

2)在右圖中地球公轉(zhuǎn)的軌道上標(biāo)注近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)的位置,并注明時(shí)間。

3)從121日到次年的31日,太陽(yáng)直射點(diǎn)在 半球且移動(dòng)方向是________。地球公轉(zhuǎn)速度的變化是________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】謝貝利河發(fā)源于高原山地,其上、中、下游分別流經(jīng)山地、高原、平原。讀圖,完成問題。

(1)該河流的流量特點(diǎn)是( )
A.自上游向下游增大
B.自上游向下游減小
C.中游最大,向上、下游減小
D.中游最小,向上、下游增大
(2)該河流的補(bǔ)給水源最主要是( )
A.雨水
B.冰雪融水
C.湖泊水
D.季節(jié)性積雪融水
(3)該河流下游無(wú)支流,其最主要成因是( )
A.干溫季分明
B.地形平坦
C.地上河
D.植被稀少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境人口容量是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量,是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo)之一.據(jù)此回答問題.某半干旱地區(qū)水資源的承載人口為40萬(wàn),耕地的承載人口為67萬(wàn),森林的承載人口為42萬(wàn),礦產(chǎn)資源的承載人口為115萬(wàn),則該地區(qū)的環(huán)境人口容量為( 。

A. 40萬(wàn) B. 42萬(wàn) C. 67萬(wàn) D. 115萬(wàn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某次長(zhǎng)江洪水過程洞庭湖入、出湖徑流量的變化曲線圖。據(jù)此完成下列問題。

1長(zhǎng)江補(bǔ)給洞庭湖的時(shí)段是

①甲之前 ②甲到丙 ③丙到丁 ④丁到戊

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

2洞庭湖水位開始下降的時(shí)段是

A. 甲→乙 B. 乙→丙 C. 丙→丁 D. 丁→戊

3隨著長(zhǎng)江中上游防護(hù)林體系的建設(shè),同樣一次洪水過程洞庭湖入湖徑流

A. 高峰值減小 B. 高峰值增大

C. 總量變大 D. 高峰值提前

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】三葉草,多年生草本植物,喜溫暖、向陽(yáng)、年降水量800~1000 mm、排水良好的環(huán)境,平均根深20~33 cm。最大根深可達(dá)120 cm。下圖示意非洲西北部某風(fēng)景區(qū)等高線和等潛水位線(潛水位海拔相等的點(diǎn)連成的線稱作等潛水位線)分布狀況,景區(qū)內(nèi)有一較大溪流發(fā)育,該溪流徑流量季節(jié)差異明顯。景區(qū)內(nèi)廣泛種植三葉草。據(jù)此完成下面小題。

1純天然條件下,該區(qū)域三葉草生長(zhǎng)最為旺盛的地點(diǎn)最可能是( )

A. B.

C. D.

2圖示區(qū)域( )

A. ①④兩地的相對(duì)高度可能為3m B. 較大的溪流自西南流向東北

C. 地可開發(fā)一個(gè)瀑布觀景設(shè)施 D. 地夜晚可看到電視塔頂?shù)闹甘緹?/span>

3此時(shí)圖示地區(qū)( )

A. 日落時(shí)塔影和溪流大致平行 B. 河流水補(bǔ)給地下水

C. 河流攜帶泥沙量較少 D. 三葉草種植區(qū)需注意排水

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,回答下面小題。

1如果該圖為大氣環(huán)流模式,GH代表地球表面,則

A. E處氣溫比H處高 B. H處氣壓比G處高

C. 氣流②自西向東運(yùn)動(dòng) D. G處多晴天

2若該圖為海陸間水循環(huán)模式,GH代表地球表面,則

A. 環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給 B. 環(huán)節(jié)②是水汽輸送

C. 環(huán)節(jié)③是植物蒸騰 D. 環(huán)節(jié)④的地表徑流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)南方某地區(qū)不同坡度地形比例圖(左圖)和能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖(右圖),回答下面小題。

1從材料中推斷,本地區(qū)主要的環(huán)境問題是:

A. 大氣污染 B. 水土流失 C. 土地荒漠化 D. 水污染

2解決本地區(qū)上述環(huán)境問題的主要途徑是:

①開發(fā)小水電 ②封山育林禁止采伐、塾玫V物燃料替代薪柴、秸稈等生物能 

④進(jìn)行爐灶革新,提高能源利用率

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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