綜合題

依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。

　　材料一：2002年3月20日，揚(yáng)沙“光臨”古城，泥雨“襲擊”西安。從西京醫(yī)院、交大一附院等西安市大醫(yī)院傳出消息：20日當(dāng)天肺病、感冒等病的患者明顯增多。

　　材料二：有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，目前全國(guó)水失流失面積達(dá)367萬(wàn)平方千米，約占國(guó)土面積的38％，平均每年新增水土流失面積1萬(wàn)平方千米；荒漠化土地面積已達(dá)262萬(wàn)平方千米，并且每年還以2460平方千米的速度擴(kuò)展；揚(yáng)沙、浮塵和沙塵暴頻繁發(fā)生；草地退化、沙化和堿化的面積占草地總面積的三分之一，并且每年還以200萬(wàn)公頃的速度增加。

（1）在我國(guó)北方地區(qū)，哪種天氣現(xiàn)象的經(jīng)常出現(xiàn)是土地沙漠化的預(yù)兆？________________________________________________________。

（2）近年來(lái)，我國(guó)的沙漠化區(qū)域有不斷向東、向南擴(kuò)展的趨勢(shì)，試分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。________________________________________________。

（3）我國(guó)在防治沙漠化方面采取了哪些措施？________有哪些重大工程？________________________________________________________

答案：
解析：

　　（1）沙塵暴天氣

　�。�2）北方溫帶草原地區(qū)，由于不合理地放牧和開(kāi)墾，導(dǎo)致地表植被的毀壞；當(dāng)?shù)貧夂蚋珊�，出現(xiàn)沙漠化現(xiàn)象；地處中緯度西風(fēng)帶，在強(qiáng)大的偏西偏北氣流的影響下，使風(fēng)沙不斷地向南向東擴(kuò)展。

　�。�3）在源區(qū)，退耕還草還林,鼓勵(lì)集體、個(gè)人防治沙漠化；在緣區(qū)，營(yíng)造防護(hù)林等；“三北防護(hù)林工程”、“環(huán)北京防護(hù)林工程”等。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

中國(guó)與印度是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，兩國(guó)的基本國(guó)情決定了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）讀“中印某農(nóng)作物的主要分布區(qū)圖”，說(shuō)出A、B兩地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型并簡(jiǎn)述形成該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型共同的區(qū)位條件。（8分）

           

    （2）自1978年起到21世紀(jì)初，中印兩國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

    2001年中國(guó)農(nóng)業(yè)增加值達(dá)到14610億元，比1978年實(shí)際增長(zhǎng)了1.85倍；全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)增加值達(dá)到29356億元，比1978年增長(zhǎng)近140倍。中國(guó)的糧棉產(chǎn)量居世界首位。

    印度自60到80年代相繼進(jìn)行了“綠色革命”（種植業(yè)）、“白色革命”（牛奶生產(chǎn)合作）、“藍(lán)色革命”（水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)）。1994年印度用于農(nóng)業(yè)研究的經(jīng)費(fèi)占GDP的比重接近發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，印度農(nóng)業(yè)科技信息系統(tǒng)為農(nóng)戶提供網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)及種植技術(shù)等各種信息。今天的印度已經(jīng)從一個(gè)嚴(yán)重缺糧的國(guó)家實(shí)現(xiàn)了糧食的基本自給。

    依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別說(shuō)明20世紀(jì)70年代以來(lái)中國(guó)與印度農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。（12分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆山東省德州市高三上學(xué)期9月月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

 (16分)讀圖文資料，完成下列各題。

材料一 下圖所示主要國(guó)家以山地、高原為主，號(hào)稱(chēng)“高原之國(guó)”，巖漿活動(dòng)活躍,形成多種金屬礦產(chǎn)，有“白銀之國(guó)”的美譽(yù)。

材料二 該國(guó)首都?xì)夂蛸Y料統(tǒng)計(jì)圖

(1)簡(jiǎn)要分析該國(guó)金屬礦產(chǎn)分布特點(diǎn)及成因。（6分）

(2)依據(jù)材料歸納其氣候特征。（6分）

(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述其氣溫特點(diǎn)的形成原因。（8分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：綜合題

(20分)讀圖文資料，完成下列各題。

材料一 下圖所示主要國(guó)家以山地、高原為主，號(hào)稱(chēng)“高原之國(guó)”，巖漿活動(dòng)活躍,形成多種金屬礦產(chǎn)，有“白銀之國(guó)”的美譽(yù)。

材料二 該國(guó)首都?xì)夂蛸Y料統(tǒng)計(jì)圖

(1)簡(jiǎn)要分析該國(guó)金屬礦產(chǎn)分布特點(diǎn)及成因。（6分）

(2)依據(jù)材料歸納其氣候特征。（6分）

(3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述其氣溫特點(diǎn)的形成原因。（8分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作（GMS）成立于1992年，成員包括中國(guó)、柬埔寨、老撾、緬甸、泰國(guó)、越南六國(guó)，宗旨是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，消除貧困，促進(jìn)發(fā)展。讀下圖回答

（1）說(shuō)明瀾滄江－湄公河下游的主要自然災(zāi)害及產(chǎn)生原因。

（2）圖示區(qū)域是世界上最重要的水稻種植區(qū)域，分析本區(qū)水稻種植業(yè)的主要區(qū)位因素。

材料一：1954年，法國(guó)被迫撤出越南后，美國(guó)根據(jù)所謂的“多米諾骨牌”理論，認(rèn)為東南亞的一個(gè)國(guó)家落入共產(chǎn)黨手中，會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，因此，美國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略越南的戰(zhàn)爭(zhēng)。

材料二：1995年，越南戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)決策人物之一、前國(guó)防部長(zhǎng)麥克納馬拉評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)：“美國(guó)政府決策人沒(méi)有意識(shí)到，無(wú)論是我們的人民，還是我們的領(lǐng)袖，都不是萬(wàn)能的。在不涉及我們自身存亡的事務(wù)中，要判斷什么是另一個(gè)國(guó)家和人民的最大利益，應(yīng)由國(guó)際社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)辯論來(lái)決定。我們并不擁有天賦的權(quán)力，來(lái)用我們自己的理想或選擇去塑造任何其它國(guó)家�？墒侵钡浇裉�，在世界上許多地方，我們?nèi)匀辉谥貜?fù)著類(lèi)似的錯(cuò)誤。

——《回顧：越南的悲劇與教訓(xùn)》

（3）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)這一“理論”的實(shí)質(zhì)和實(shí)施結(jié)果。

（4）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉一例指出美國(guó)“直到今天……仍然在重復(fù)著類(lèi)似的錯(cuò)誤”，并分析美國(guó)“重復(fù)著類(lèi)似的錯(cuò)誤”的根源。

材料三：2008年3月31日，大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作第三次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議在老撾萬(wàn)象舉行，國(guó)務(wù)院總理溫家寶發(fā)表了題為《合作的紐帶 共同的家園》的講話。大湄公河次區(qū)域各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人圍繞加強(qiáng)聯(lián)系性、提升競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)大家庭意識(shí)的主題深入交換意見(jiàn)，達(dá)成廣泛共識(shí)。中國(guó)堅(jiān)持奉行“與鄰為善、以鄰為伴”的周邊外交方針，一直是次區(qū)域合作的積極參與者和推動(dòng)者。

（5）運(yùn)用政治常識(shí)知識(shí)，分析我國(guó)奉行“與鄰為善、以鄰為伴”外交方針的依據(jù)。

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