太陽能發(fā)電是全球各國都非常重視的研究項目。為了充分利用全球的太陽能資源，科學(xué)家設(shè)想，把全球太陽能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)(如下圖，圖中的A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽能資源豐富地區(qū))，以便在晝夜半球之間調(diào)節(jié)太陽能的余缺。據(jù)此回答下列問題。（6分）

(1)A、B兩地都位于北緯40°～60°之間，試分別說明其太陽能豐富的原因。（2分）

(2)圖中C、D、E、F、G地區(qū)太陽能豐富的共同原因是什么？（2分）

(3)圖中H地(30°N附近)位于________(地形區(qū))，說明其太陽能豐富的原因。（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題。

太陽能發(fā)電是全球各國非常重視的研究項目。為了充分利用全球的太陽能資源，科學(xué)家設(shè)想，把全球太陽能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)（圖中A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽能資源豐富地區(qū)），以便在晝夜半球之間調(diào)節(jié)太陽能的余缺。

（1）從能源利用的角度，說明太陽能的優(yōu)劣。

（2）圖中H地是我國太陽能最豐富的地區(qū)，它是

                  （地形區(qū)），其太陽能豐富的原因是：                                     

                                                         。

（3）若要實現(xiàn)全球太陽能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，必須解決的兩大問題是什么？

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀世界輸電電纜示意圖和有關(guān)材料，完成下列問題。(17分)

太陽能發(fā)電是全球各國非常重視的研究項目。為了充分利用全球的太陽能資源，科學(xué)家設(shè)想，把全球太陽能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò) (如上圖，圖中的A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽能資源豐富地區(qū))，以便在晝夜半球之間調(diào)節(jié)太陽能的余缺。
(1)圖中太陽能資源豐富地區(qū)的分布規(guī)律是 _________________        。(3分)

(2)上面兩幅剖面圖對應(yīng)的大洲分別是甲______        ，乙______       。
兩大洲地形特征的共同點是________________________            。(8分)
(3)若MN為晨線，在天氣晴朗的情況下，則上述地點中此時太陽能發(fā)電效能最高的是____，該地區(qū)的氣候特征是_________________________。(4分)
(4)圖中各點位于世界兩大山系的有________ _              。(2分)

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科目：高中地理 來源：2010年湖南師大附中高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題。（10分）
太陽能發(fā)電是全球各國非常重視的研究項目。為了充分利用全球的太陽能資源，科學(xué)家設(shè)想，把全球太陽能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)（圖中A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽能資源豐富地區(qū)），以便在晝夜半球之間調(diào)節(jié)太陽能的余缺。

（1）從能源利用的角度，說明太陽能的優(yōu)劣。（4分）
（2）圖中H地是我國太陽能最豐富的地區(qū)，它是
                 （地形區(qū)），其太陽能豐富的原因是：                                     
                                                        。（4分）
（3）若要實現(xiàn)全球太陽能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，必須解決的兩大問題是什么？（2分）

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科目：高中地理 來源：2014屆浙江省高二上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀世界輸電電纜示意圖和有關(guān)材料，完成下列問題。(17分)

太陽能發(fā)電是全球各國非常重視的研究項目。為了充分利用全球的太陽能資源，科學(xué)家設(shè)想，把全球太陽能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò) (如上圖，圖中的A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽能資源豐富地區(qū))，以便在晝夜半球之間調(diào)節(jié)太陽能的余缺。

(1)圖中太陽能資源豐富地區(qū)的分布規(guī)律是 _________________        。(3分)

(2)上面兩幅剖面圖對應(yīng)的大洲分別是甲______        ，乙______       。

兩大洲地形特征的共同點是________________________            。(8分)

(3)若MN為晨線，在天氣晴朗的情況下，則上述地點中此時太陽能發(fā)電效能最高的是____，該地區(qū)的氣候特征是_________________________。(4分)

(4)圖中各點位于世界兩大山系的有________ _              。(2分)

 

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科目：高中地理 來源：2010年湖南師大附中高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題。（10分）

太陽能發(fā)電是全球各國非常重視的研究項目。為了充分利用全球的太陽能資源，科學(xué)家設(shè)想，把全球太陽能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)（圖中A、B、C、D、E、F、G、H為世界上一些太陽能資源豐富地區(qū)），以便在晝夜半球之間調(diào)節(jié)太陽能的余缺。

（1）從能源利用的角度，說明太陽能的優(yōu)劣。（4分）

（2）圖中H地是我國太陽能最豐富的地區(qū)，它是

                  （地形區(qū)），其太陽能豐富的原因是：       

                           。（4分）

（3）若要實現(xiàn)全球太陽能電站聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，必須解決的兩大問題是什么？（2分）

 

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