溫州某中學(xué)社團(tuán)在暑期進(jìn)行網(wǎng)上模擬聯(lián)合國亞歐非考察活動,下圖表示該次考察活動區(qū)域和活動路線。讀圖完成下列問題。(14分)

(1)在左圖所規(guī)定的方框內(nèi)畫出7月份赤道低氣壓帶、南半球信風(fēng)帶的分布示意圖。(用風(fēng)向箭頭表示風(fēng)帶,用表示氣壓帶)(2分)
(2)比較③⑤兩地氣候的差異。(4分)

 
③地
⑤地
氣候特征
 
 
形成原因
 
 
(3)途中經(jīng)過A海區(qū)時,洋流呈       時針方向流動。(2分)
(4)②、③兩地的自然帶分別是           、              ,形成這種差異的主要因素是           ③→④→⑤自然帶的相應(yīng)變化,反映了           的地域分異規(guī)律。(4分)
(5)①地氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響是                        。(2分)

畫圖略,注意風(fēng)向箭頭:南半球東南信風(fēng)(2分)(可以不寫風(fēng)帶氣壓帶名稱)
(2)(4分)

 
③地
⑤地
氣候特征
全年高溫多雨
全年溫和多雨
形成原因
全年受赤道低壓影響,多上升氣流
全年受來自海洋的西風(fēng)影響
(3)順時針(2分)
(4)熱帶草原帶;熱帶雨林帶;地形;緯度地帶性(4分)
(5)雨熱同期,利于農(nóng)作物生長。(2分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

溫州某中學(xué)社團(tuán)在暑期進(jìn)行網(wǎng)上模擬聯(lián)合國亞歐非考察活動,下圖表示該次考察活動區(qū)域和活動路線。讀圖完成下列問題。(14分)

(1)在左圖所規(guī)定的方框內(nèi)畫出7月份赤道低氣壓帶、南半球信風(fēng)帶的分布示意圖。(用風(fēng)向箭頭表示風(fēng)帶,用表示氣壓帶)(2分)

(2)比較③⑤兩地氣候的差異。(4分)

 

③地

⑤地

氣候特征

 

 

形成原因

 

 

(3)途中經(jīng)過A海區(qū)時,洋流呈        時針方向流動。(2分)

(4)②、③兩地的自然帶分別是            、               ,形成這種差異的主要因素是           ③→④→⑤自然帶的相應(yīng)變化,反映了            的地域分異規(guī)律。(4分)

(5)①地氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響是                         。(2分)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案