【題目】我國(guó)自然災(zāi)害種類(lèi)多、頻次高的原因是 （ ）

①特殊的地理位置②多山的地貌③強(qiáng)烈的地殼活動(dòng)④不穩(wěn)定的季風(fēng)環(huán)流控制

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

【答案】D

【解析】試題分析：

我國(guó)自然災(zāi)害種類(lèi)多、頻次高的原因是特殊的地理位置，形成典型的季風(fēng)氣候，①對(duì)。多山的地貌，地質(zhì)條件復(fù)雜，②對(duì)。強(qiáng)烈的地殼活動(dòng)，使巖層破碎，地殼不穩(wěn)定，③對(duì)。不穩(wěn)定的季風(fēng)環(huán)流控制，降水變率大，④對(duì)。D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某時(shí)亞洲局部地區(qū)海平面等壓線分布圖（單位：hPa）”。完成下列各題。

【1】此時(shí)乙地盛行

A. 西北風(fēng) B. 東南風(fēng) C. 東北風(fēng) D. 西南風(fēng)

【2】與北京相比，此時(shí)甲地

A. 風(fēng)力較小 B. 大氣逆輻射強(qiáng) C. 氣溫較高 D. 晝夜溫差大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下題．

（1）若該圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖且甲、乙位于近地面，則（　�。�
A.甲、乙比較，甲處溫度較高
B.甲、乙比較，甲處氣壓較低
C.引起該環(huán)流的成因是地面熱而高空冷
D.甲處多晴朗天氣，乙處多陰雨天氣
（2）若該圖為全球大氣環(huán)流的中緯環(huán)流側(cè)視圖且甲、乙為近地面，則下述不正確的是（　�。�
A.甲、乙比較，甲處溫度較高
B.甲、乙比較，甲處氣壓較低
C.引起該環(huán)流中甲、乙兩處氣流升降的成因不是熱力因素
D.甲處多晴朗天氣，乙處多陰雨天氣
（3）引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是（　　）
A.各地區(qū)之間的氣壓差異
B.各地區(qū)之間的地形差異
C.各地區(qū)之間的熱量差異
D.各地區(qū)之間的人類(lèi)活動(dòng)差異

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北回歸線及其以北地區(qū)正午太陽(yáng)高度達(dá)到全年最大值的時(shí)間是（　�。�
A.6月22日前后
B.3月21日前后
C.9月23日前后
D.12月22日前后

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文材料（圖甲為肯尼亞及毗鄰國(guó)家略圖，圖乙為圖甲中沿AB線地形剖面示意圖）。完成下列問(wèn)題。
材料一 維多利亞湖及其周邊地區(qū)受東南信風(fēng)影響，氣候流經(jīng)較大的湖面時(shí)，湖泊可以提供大量的水汽。
材料二 農(nóng)業(yè)是肯尼亞的支柱產(chǎn)業(yè)之一。當(dāng)?shù)貧夂蜉^濕潤(rùn)，近年鮮花產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，出口鮮花約占?xì)W盟市場(chǎng)的1/3。內(nèi)羅畢主要工業(yè)部門(mén)有煙草、食品、紡織、制革等，蒙巴薩主要工業(yè)部門(mén)有煉油、修船、水泥等�？夏醽喓娇諛I(yè)較為發(fā)達(dá)，與30多個(gè)歐美國(guó)家和地區(qū)通航。
（1）分析圖甲中維多利亞湖西側(cè)2000mm降雨高值區(qū)的成因。
（2）從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素方面，分析肯尼亞鮮花種植業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
（3）分析肯尼亞煉油工業(yè)主要分布在蒙巴薩的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖文材料，回答下面小題。

河流階地是超出一般洪水位以上，呈階梯狀分布往洲器裕坡的地彤，隅中河流階地由泥沙構(gòu)成，是不同時(shí)期地殼運(yùn)動(dòng)和流水共同作用形成的。

【1】形成最晚的一級(jí)階地是

A. O B. ② C. ③ D. ④

【2】任圖示地貌形成過(guò)程中流水所起的作用，正確的是

①風(fēng)化 ②侵蝕 ③搬運(yùn) ④沉積

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【3】在任意一級(jí)階地形成過(guò)程中，地殼運(yùn)動(dòng)方向是

A. 垂直上升 B. 垂直下沉 C. 水平張裂 D. 保持穩(wěn)定

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】落戶湖北省黃石市黃石港區(qū)江北工業(yè)園的中國(guó)-東盟北斗科技城（左圖），計(jì)劃建成面向全球、特別是以泰國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)家為主的東盟地區(qū)，集北斗應(yīng)用和服務(wù)產(chǎn)業(yè)體系、北斗產(chǎn)業(yè)孵化體系、科技體驗(yàn)和休閑觀光體系、國(guó)際高端學(xué)術(shù)交流和技術(shù)外包服務(wù)體系等為一體的科技城（右圖）。測(cè)量船研發(fā)基地和無(wú)人機(jī)研發(fā)基地進(jìn)入該科技城有利于（ ）
A.共同利用公共服務(wù)
B.及時(shí)把握研發(fā)動(dòng)態(tài)
C.共同處理廢棄物質(zhì)
D.開(kāi)拓產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校學(xué)生于臺(tái)風(fēng)過(guò)后，前往某山區(qū)實(shí)習(xí)，觀測(cè)溪谷的變化情況。下圖為學(xué)生實(shí)習(xí)地區(qū)的等高線地形圖。讀圖完成下列各題。

【1】學(xué)生在實(shí)習(xí)中可以得知的是 (　　)

A. 溪谷的坡度；溪谷的蒸發(fā)量

B. 溪谷的蒸發(fā)量；溪流的水深和流速

C. 溪谷的臺(tái)風(fēng)降雨量；堆積物粒徑大小

D. 溪谷的坡度；堆積物粒徑大小

【2】學(xué)生在溪谷的觀測(cè)點(diǎn)是 (　　)

A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丁 D. 乙、戊

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)，太陽(yáng)大氣拋出的帶電粒子流會(huì)擾亂地球磁場(chǎng)產(chǎn)生（　�。�
A.強(qiáng)熱帶風(fēng)暴
B.雷鳴電閃
C.“磁暴”現(xiàn)象
D.極光現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案