【題目】下圖為地球某日日照?qǐng)D,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)該圖表示的是每年_______(節(jié)氣)日的情況。此刻太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________。
(2)圖中,甲、乙兩地均位于晨昏線中的_____________線上,乙地日出時(shí)刻是_________點(diǎn)鐘。
(3)此日我國(guó)南極中山考察站的黑夜長(zhǎng)_____________小時(shí)。
(4)圖示所示日期,下列地點(diǎn)中正午太陽(yáng)高度角達(dá)一年中最大值的是( )
A.北京 B.廣州 C.甲地 D.乙地
(5)該日甲地正午太陽(yáng)高度是_________________。
【答案】(1)夏至 23°26′N,180° 。(2)晨 3(3)24 。(4)A、D.(5)66°34′ 。
【解析】(1)根據(jù)圖示,可知北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象應(yīng)為北半球的夏至日,此刻該太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線(23.5°N),由圖可知0°經(jīng)線平分夜半球,那么180°經(jīng)線平分晝半球,即此時(shí)太陽(yáng)直射180°經(jīng)線。所以此刻該太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是( 23.5°N,180°)。
(2)根據(jù)地球至西向東自轉(zhuǎn)可知,甲乙均位于由夜入晝的晨線上,乙地此時(shí)正值日出,地方時(shí)為3點(diǎn)。
(3)此日,南極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,我國(guó)南極中山考察站位于南極圈內(nèi),其黑夜長(zhǎng)為24小時(shí)。
(4)圖示日期,北回歸線及其以北地區(qū)正午太陽(yáng)高度角達(dá)一年中最大值,據(jù)此,選AD。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(二)讀圖文資料,回答問(wèn)題。
目前,東部地區(qū)已發(fā)展成為以二、三產(chǎn)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū).我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)圈正經(jīng)歷著從“速度東部”到“效益東部”的新跨越。
(1) 圖中環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈主要包括的我國(guó)哪兩大重要工業(yè)區(qū)? 分析這兩個(gè)工業(yè)區(qū)發(fā)展的共同的有利區(qū)位條件。
(2)讀圖描述江蘇省1996年至2009年第一、二、三產(chǎn)業(yè)比重變化的特點(diǎn)。
(3)長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)圈是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū),從社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素方面分析其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利區(qū)位條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的穿越路線因“山水形勝”為戶外徒步愛(ài)好者所青睞。據(jù)此完成下列各題。
【1】從安全角度考慮,圖示路線較適合的徒步旅行時(shí)段是
A. 2月 B. 7月 C. 9月 D. 12月
【2】徒步旅行者常從南坡攀登主峰太白山,沿途不可能看到
①山麓常綠樹(shù)種郁郁蔥蔥②成群的馴鹿在林中漫步③又密又高的針葉林帶④山頂終年積雪A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】正確表示某氣壓系統(tǒng)的圖是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】該氣壓系統(tǒng)1月份可能出現(xiàn)的地點(diǎn)為
A. 60°N附近海域 B. 15°S附近海域 C. 15°N附近海域 D. 60°S附近海域
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2003年,我國(guó)旅游外匯收入走入低谷,其原因與當(dāng)年的“非典”有很大關(guān)系;2004年印度洋海嘯發(fā)生后,周邊國(guó)家的旅游業(yè)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)處于基本停滯狀態(tài)。這說(shuō)明旅游業(yè)具有的特點(diǎn)是
A. 涉外性 B. 不穩(wěn)定性 C. 服務(wù)性 D. 關(guān)聯(lián)帶動(dòng)性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:2015 年 2 月 22 日,西班牙首都馬德里發(fā)出的首趟義新歐國(guó)際鐵路集裝箱返程班列(馬德里-義烏),載著西班牙火腿、紅酒、橄欖油等產(chǎn)品抵達(dá)義烏!傲x新歐”全線開(kāi)行,是推進(jìn)“一帶一路”“互聯(lián)互通”戰(zhàn)略從構(gòu)想走向落實(shí)的重要標(biāo)志。
材料二:下圖為“義新歐鐵路通道示意圖”和世界部分地區(qū)略圖
(1)圖中甲是 海峽,為 和 的分界線。
(2)隨著地殼運(yùn)動(dòng),乙海域面積將會(huì) (變大、變。饕蚴 。(3)義新歐鐵路東端起點(diǎn)的自然帶是 。
(4)“碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。”“西風(fēng)輕輕的吹拂,水仙花在盛開(kāi),鳥(niǎo)兒在歌唱…”。同樣是冬季描述偏西風(fēng),在中國(guó)古代詩(shī)人筆下是一片蕭瑟,而歐洲詩(shī)人卻唱出一片生機(jī)盎然。試從兩種西風(fēng)的性質(zhì)差異來(lái)解釋上述現(xiàn)象。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)材料和圖,回答下列問(wèn)題。
材料一 2008年5月23日,南美洲國(guó)家聯(lián)盟特別會(huì)議在巴西舉行,12個(gè)成員國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人簽署了《南美洲國(guó)家聯(lián)盟憲章》,南美洲一體化又邁出了新的、重要的一步。
材料二 讀上圖
(1)比較A、B兩地氣候類型,簡(jiǎn)述成因。
(2)巴西歷史上多次遷都,1763年由①城市遷往②城市,1960年由②城市遷往③城市。簡(jiǎn)述由②遷都于③考慮的主要因素。
(3)根據(jù)圖表信息,簡(jiǎn)述巴西人口分布特點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,OA、OB、OC、OD為某時(shí)刻四地長(zhǎng)度均為4米的直立物體影長(zhǎng)及其朝向示意圖,O為直立物體的原點(diǎn),外圓半徑為4米,內(nèi)圓半徑為2米。該日,四地正午太陽(yáng)高度角最大的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖泊換水周期的長(zhǎng)短可以用公式:T=W/(Q×86 400)計(jì)算。T為換水周期,以天計(jì);W為湖泊貯水量,以立方米計(jì);Q為年平均入湖流量,以立方米/秒計(jì)。平均深度=貯水量/面積。下表所列為我國(guó)部分湖泊的有關(guān)數(shù)據(jù),據(jù)此完成下面小題。
【1】分析表中的數(shù)據(jù)可知( )
A. 湖泊面積越大,換水周期越長(zhǎng)
B. 貯水量越小,換水周期越短
C. 太湖水循環(huán)最活躍
D. 洞庭湖水體更新最快
【2】對(duì)青海湖和洞庭湖的數(shù)據(jù)分析正確的是( )
A. 青海湖面積大的主要原因是該湖貯水量大
B. 青海湖換水周期短的主要原因是該湖入湖水量小
C. 洞庭湖平均深度小的主要原因是該湖泥沙淤積嚴(yán)重
D. 洞庭湖入湖水量大的主要原因是該湖流域降水量小
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