【題目】目前,科研人員可基于實(shí)地考察,并利用遙感技術(shù)可全面地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)。下圖為科研人員在評(píng)價(jià)我國(guó)某山地自然保護(hù)區(qū)時(shí),所繪制的1995 - 2015年該地年平均氣溫和降水量的變化圖,并分1995 - 2007年與2008 - 2015年兩個(gè)時(shí)段,求取年平均氣溫、年降水量的均值。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1分析圖示信息可推斷,1995~2015年間該山地自然保護(hù)區(qū)

A. 地表徑流逐年增加 B. 森林火險(xiǎn)等級(jí)增加

C. 基巖裸地不斷增加 D. 土壤中含水量增加

2該山地自然保護(hù)區(qū)中有可能生長(zhǎng)成片的闊葉樹(shù)應(yīng)為

A. 桑樹(shù)林 B. 胡楊林 C. 樟樹(shù)林 D. 樺樹(shù)林

【答案】

1A

2D

【解析】

1讀圖可知,在該時(shí)間段內(nèi),氣溫均值降低,蒸發(fā)量減少,而降水量均值增加,土壤中含水量增加,A對(duì)。降水增加,氣溫降低,森林火險(xiǎn)等級(jí)降低,B錯(cuò)。降水量雖然有所增加,但是年降水量是波動(dòng)上升的,所以地表徑流不會(huì)逐年增加,C錯(cuò)。由于年均降水量增加,氣溫降低,土壤水分增加,水土流失減輕,植被覆蓋率上升,D錯(cuò)。故選A。

2讀圖可知,該地年均降水量在400-800毫米之間,應(yīng)位于我國(guó)北方半濕潤(rùn)地區(qū),代表植被為樺樹(shù),D對(duì)。胡楊林主要分布在我國(guó)西北干旱地區(qū),B錯(cuò)。樟樹(shù)及桑樹(shù)一般分布在濕潤(rùn)地區(qū),AC錯(cuò)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“北半球某月等壓線分布圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)該圖表示的月份是 (1月或7月),此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度較 ;

(2)圖中低氣壓中心的名稱是 ,其形成原因是

。

(3)圖中A處此季節(jié)盛行 季風(fēng),形成該季風(fēng)的主要原因是 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 2017年是加拿大建國(guó)150周年,國(guó)家公園免費(fèi)開(kāi)放一年。加拿大落基山南段的眾多國(guó)家公園,自然風(fēng)光美麗壯觀,吸引了世界各地游客。

材料二 圖為“加拿大50°N附近溫哥華—溫尼伯地形剖面示意圖及部分城市氣候資料圖”。

1)游客感覺(jué)到萊斯布里奇與溫尼伯氣溫不同。試比較同屬溫帶大陸性氣候的兩地氣候特征的差異,并分析其冬季氣溫差異的主要原因。_______

2)游客繼續(xù)西行至“加拿大雨都”溫哥華,發(fā)現(xiàn)這里與落基山以東的氣候不同。溫哥華屬_______氣候,這里降水較多的原因有_______。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年10月6日,國(guó)家外匯管理局發(fā)布數(shù)據(jù),截至2019年9月末,我國(guó)外匯儲(chǔ)備規(guī)模為30924億美元,較年初上升197億美元,升幅( )。

A.4%B.0.5%C.0.6%D.6%

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】11月14日,我國(guó)首次()任務(wù)著陸器懸停避障試驗(yàn)在位于河北省懷來(lái)縣的地外天體著陸綜合試驗(yàn)場(chǎng)圓滿完成。

A.金星探測(cè)

B.火星探測(cè)

C.木星探測(cè)

D.冥王星探測(cè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)的一個(gè)偉大歷史事件沖破了帝國(guó)主義的東方戰(zhàn)線,極大地改變了世界政治力量的對(duì)比,鼓舞和推動(dòng)了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。這一偉大歷史事件是指( )

A.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

B.中華人民共和國(guó)的誕生

C.社會(huì)主義改造的完成

D.社會(huì)主義制度的確立

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)被概括為“一化三改”,其中“一化”是指( )

A.工業(yè)化B.農(nóng)業(yè)化C.商品化D.現(xiàn)代化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“北京市人口發(fā)展數(shù)據(jù)圖”(單位:萬(wàn)人),回答下列各題。

1據(jù)圖可知2011~2014年北京市(  )

A. 常住人口增速遠(yuǎn)小于常住外來(lái)人口增速

B. 2013年以后城市中心逐漸衰落

C. 常住外來(lái)人口與常住人口協(xié)調(diào)發(fā)展

D. 2013年后常住外來(lái)人口減少

2北京常住外來(lái)人口增速減小的主要原因是(  )

A. 經(jīng)濟(jì)增速回調(diào) B. 受葉落歸根傳統(tǒng)思想的影響

C. 北京環(huán)境污染嚴(yán)重 D. 受到當(dāng)?shù)厝藗兊钠缫?/span>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】粵港澳大灣區(qū)交通建設(shè)智能維養(yǎng)與安全運(yùn)營(yíng)工程技術(shù)研究中心16日在()正式啟動(dòng)運(yùn)營(yíng),這是交通運(yùn)輸行業(yè)首個(gè)粵港澳三地聯(lián)合共建的工程技術(shù)科研機(jī)構(gòu)。

A.廣州

B.珠海

C.深圳

D.澳門

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同步練習(xí)冊(cè)答案