【題目】讀下面①②兩幅不同歷史時(shí)期人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)圖,完成下列各題。

1圖①反映出的人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境施加的技術(shù)手段是(  )

A. 采集與漁獵 B. 耕作與灌溉

C. 采礦與冶煉 D. 建壩與筑路

2圖②所示時(shí)期人地關(guān)系的正確敘述是(  )

A. 崇拜自然,恐懼依賴(lài)

B. 改造自然,開(kāi)墾土地,興修水利

C. 征服自然,成為主宰

D. 人地協(xié)調(diào),順應(yīng)自然

【答案】

1B

2C

【解析】

1圖①反映出的人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境施加的技術(shù)手段是耕作與灌溉,B對(duì)。采集與漁獵是直接獲取,沒(méi)有施加技術(shù)手段,A錯(cuò)。農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,沒(méi)有采礦與冶煉、建壩與筑路活動(dòng),C、D錯(cuò)。

2圖②所示時(shí)期是工業(yè)文明時(shí)期,人地關(guān)系是征服自然,成為主宰,C對(duì)。崇拜自然,恐懼依賴(lài)是原始文明時(shí)期,A錯(cuò)。改造自然,開(kāi)墾土地,興修水利是農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,B錯(cuò)。人地協(xié)調(diào),順應(yīng)自然是生態(tài)文明時(shí)期,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意1991—2010年湖北省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。該省工業(yè)基礎(chǔ)良好,以重工業(yè)為主導(dǎo)。讀圖完成下面小題。

1】【11991-2010年該省第一產(chǎn)業(yè)比重變化的主要原因是

A. 工業(yè)化與城市化 B. 農(nóng)業(yè)產(chǎn)值減少

C. 農(nóng)村勞動(dòng)力過(guò)剩 D. 自然環(huán)境惡化

2】【2促進(jìn)該省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化的主要措施有

①?gòu)?qiáng)化糧食生產(chǎn),提高第一產(chǎn)業(yè)比重 ②改造傳統(tǒng)制造業(yè)和重工業(yè),降低能耗

③大力發(fā)展輕紡工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) ④加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】天津市某校地理社團(tuán)進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng),圖中表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖,完成下列各題。

1下列地理現(xiàn)象與主要成因?qū)?yīng)正確的是(  )

A. ①與⑦植被相似——大氣環(huán)流相同

B. ④與⑤氣候不同——海陸位置不同

C. ①與②自然帶不同——緯度位置不同

D. ⑤與⑥自然帶不同——海拔不同

2關(guān)于圖中各點(diǎn)的敘述正確的是(  )

A. ②地終年高溫多雨

B. ⑦地位于板塊邊界,多火山、地震

C. ⑤地種植園農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),商品率低

D. ⑥地盛產(chǎn)柑橘、葡萄、油橄欖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示一個(gè)地理事物由t1至t4的歷史發(fā)展過(guò)程,讀圖并回答問(wèn)題。

(1)在這個(gè)過(guò)程中城鎮(zhèn)的變化特征是:

① _______________________________________;

②________________________________________;

③________________________________________。

(2)在這個(gè)過(guò)程中城市人口比重的變化趨勢(shì)是________。

(3)此過(guò)程被稱(chēng)為__________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】作為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的大潮中,浙江涌現(xiàn)出了海寧皮革“時(shí)尚小鎮(zhèn)”、西湖云計(jì)算“云棲小鎮(zhèn)”……“特色”是小鎮(zhèn)的核心元素,獨(dú)特的市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制是小鎮(zhèn)持續(xù)良性運(yùn)行的保障。下面左圖為“浙江特色小鎮(zhèn)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)示意圖”,右圖為“廣東佛山市部分專(zhuān)業(yè)鎮(zhèn)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)示意圖”。據(jù)此完成下面小題。

(1)與佛山某專(zhuān)業(yè)鎮(zhèn)相比,圖示浙江“特色小鎮(zhèn)”的突出優(yōu)勢(shì)是( )
A.生產(chǎn)聯(lián)系緊密
B.科技水平高
C.政府支持
D.環(huán)境優(yōu)美
(2)浙江大力推行“特色小鎮(zhèn)”的主要目的是( )
A.拉動(dòng)內(nèi)需,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
B.傳承產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)
C.促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移
D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面漫畫(huà)《危險(xiǎn)》,回答下列下面小題。

1漫畫(huà)中“危險(xiǎn)”所指的環(huán)境問(wèn)題是

A. 水資源短缺 B. 全球變暖

C. 生物多樣性減少 D. 沙塵暴

2下列表述不正確的是

A. 這種環(huán)境問(wèn)題在干旱、半干旱地區(qū)尤其突出

B. 造成這種危險(xiǎn)的人為原因有亂砍濫伐、過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)墾

C. 除中國(guó)外,這種環(huán)境問(wèn)題比較嚴(yán)重的還有北非、西亞、美國(guó)、澳大利亞

D. 為避免該環(huán)境問(wèn)題的惡化,必須禁止人類(lèi)的開(kāi)發(fā)活動(dòng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“氣候類(lèi)型分布模式圖”,圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中甲氣壓帶的名稱(chēng)是________;根據(jù)圖中氣壓帶風(fēng)帶的位置,可以判斷上圖所示是北半球的________(季節(jié))。

(2)據(jù)圖分析,氣候類(lèi)型⑤分布的一般規(guī)律是____________(要說(shuō)明緯度位置和海陸位置);氣候類(lèi)型③的成因是______________。

(3)氣候類(lèi)型①所示地區(qū)植被類(lèi)型是________,由氣候①→②→③→④→⑤變化所產(chǎn)生的自然帶變化反映了________的地域分異規(guī)律,這說(shuō)明________因素對(duì)該差異的影響明顯。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀環(huán)地中海沿岸國(guó)家有關(guān)材料,回答下列問(wèn)題。

材料1:環(huán)地中海沿岸圖。

材料2:環(huán)地中海的法國(guó)、西班牙、阿爾及利亞、突尼斯、以色列等國(guó)的種植業(yè)實(shí)行專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn),成為“時(shí)鮮業(yè)”的大規(guī)模生產(chǎn)基地,產(chǎn)品大量銷(xiāo)往歐洲各地。隨著保鮮技術(shù)的進(jìn)步,市場(chǎng)前景更加看好。

(1)該地區(qū)的“時(shí)鮮業(yè)”以生產(chǎn)__________等農(nóng)產(chǎn)品為主,影響其發(fā)展的不利氣候因素有__________。

(2)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素的角度,分析該地區(qū)“時(shí)鮮業(yè)”得到快速發(fā)展的主要原因。

(3)根據(jù)法國(guó)和西班牙的農(nóng)業(yè)區(qū)位差異,分析兩國(guó)發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的優(yōu)勢(shì)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】歐洲鰻孵化于馬尾藻海,幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海,然后進(jìn)入河流生活,成年后回到馬尾藻海,產(chǎn)卵后死亡。讀下圖,完成下列各題。

1歐洲鰻從馬尾藻海西南部遷往歐洲,首先借助的洋流屬于

①以副熱帶為中心的大洋環(huán)流②以副極地為中心的大洋環(huán)流③寒流④暖流

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2甲地自然環(huán)境深受海洋影響,在河流水文特征方面表現(xiàn)為

A. 含沙量小、冰期短 B. 流量穩(wěn)定、水量豐富

C. 水量豐富、落差小 D. 流速緩慢、流量穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案