【題目】讀“東亞局部地區(qū)氣候圖和日本部分城市分布圖”,回答下列問題。

(1)圖中A代表的氣候類型是______________________,B代表的氣候類型是__________________。

(2)A、B兩種氣候類型的分界線在我國境內所處緯度位置比日本境內所處緯度位置___________(高或低),主要原因是___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________。

【答案】

(1)亞熱帶季風氣候 溫帶季風氣候

(2)低;我國受大陸影響,冬季氣溫低,1月份平均氣溫0的等溫線偏南;日本受海洋影響較大,冬季氣溫比同緯度大陸高,因此1月份氣溫0的等溫線偏北。

【解析】

試題分析:

(1)考查東亞季風氣候的分布。讀圖,A代表的氣候主要分布的地區(qū)有我國的南方,朝鮮半島南部,日本南部,主要分布在25°N35°N大陸東岸地區(qū),屬于亞熱帶季風氣候。圖示B代表的氣候主要分布地區(qū)有我國的華北和東北,朝鮮半島北部,日本北部,主要分布在35°N55°N大陸東岸地區(qū),屬于溫帶季風氣候。

(2)考查東亞季風氣候的差異及主要影響因素。讀圖,季風氣候分界線在我國大陸和日本存在緯度差異,我國大陸緯度較低。主要是因為我國受大陸影響,冬季風影響大,氣溫低,1月份平均氣溫0的等溫線偏南;日本四面環(huán)海氣候的海洋性突出,季氣溫比同緯度大陸高,1月份氣溫0的等溫線偏北,所以季風氣候分界線所處緯度比日本的低。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列要求。

(1)圖中表示_______鋒天氣。該鋒過境后天氣的變化是氣壓_______,氣溫和濕度_____,天氣______。

(2)A、B兩處比較,_________處氣溫較高,_______處氣壓較高;B、C兩處相比,白天________處氣溫較高,_______處夜間氣溫較高。

(3)寫出下列代號表示的含義:②_______________③_____________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為蒙古國年降水量分布圖。讀圖回答下列問題。

1】下列農業(yè)生產類型中,最適宜在該國發(fā)展的是

A. 種植園農業(yè) B. 畜牧業(yè) C. 混合農業(yè) D. 季風水田農業(yè)

2】該國在農業(yè)生產過程中產生的最嚴重的環(huán)境問題是

A. 水土流失 B. 石漠化 C. 土壤鹽堿化 D. 土地荒漠化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“某島國示意圖”,完成問題。

【1】有關該國的說法正確的是

A.南北長約200多千米,東西寬約400多千米

B.位于我國的東南、澳大利亞的西北

C.冬季商貿船隊可借助洋流更快地駛往紅海

D.位于板塊邊界,受地震、海嘯影響大

【2】該國東側冬季降水較多的原因是

A.西南風影響,降水較多

B.地中海氣候區(qū),冬季降水多

C.氣流受地形抬升,形成地形雨

D.赤道低壓控制,形成對流雨

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某市中小學實行課本循環(huán)使用,一學期就少訂課本3.2萬冊,課本的循環(huán)使用對下列哪種資源具有直接的保護作用( )

A.煤炭B.森林

C.土地D.石油

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀南亞地區(qū)略圖,完成有關問題。

(1) 圖Ⅱ、圖Ⅲ兩幅圖中,能反映C地氣候特點的是 ;該氣候類型是 ,其形成原因是

(2)圖中D河是 河,是(國家)重要的灌溉水源。

(3)圖中E處山地的形成原因是

(4)C所在國家發(fā)展農業(yè)的主要有利和不利自然條件分別是 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】造成我國水資源短缺的根本原因是( )

A.降水的時空分布不均勻B.水的浪費嚴重

C.人口增長,工、農業(yè)生產、生活用水增多D.水的污染嚴重

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】解決水資源空間分布不均的主要措施是( )

A.修建水庫B.治理水污染

C.節(jié)約用水D.跨流域調水

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】第二次世界大戰(zhàn)后的最主要人口移入國是(  )

A. 肯尼亞 B. 日本 C. 俄羅斯 D. 美國

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