洋流是海水運(yùn)動的重要方式之一,也是對地理環(huán)境產(chǎn)生重大影響的要素之一。閱讀下列材料及圖,回答問題。(8分)
材料一 1492年哥倫布第一次直接橫渡大西洋到美洲,共花了37天的時間。1493年哥倫布第二次去美洲,航行的距離比第一次要長,而只花了20天的時間就順利到達(dá),比第一次少用了17天。
材料二 北大西洋及其周邊地區(qū)圖。
(1)都柏林和圣約翰斯所處的緯度差不多,但1月份都柏林的氣溫為8 ℃時,圣約翰斯通常在0 ℃以下,試解釋其原因。(2分)
(2)哥倫布第二次橫渡大西洋到美洲比第一次少用了17天,試從洋流(寫出名稱)對航海影響的角度分析原因。(4分)
(3)哥倫布從美洲返回歐洲,若想一路順風(fēng)順?biāo),則所借助的盛行風(fēng)為________,所借助的洋流是____________。(2分)
(1)都柏林位于歐洲西部,終年受北大西洋暖流的增溫影響,而圣約翰斯位于北美洲東海岸,終年受拉布拉多寒流的減溫影響,所以都柏林和圣約翰斯所處的緯度雖然差不多,但1月份都柏林的氣溫比圣約翰斯高。
(2)哥倫布第一次橫渡大西洋到美洲逆北大西洋暖流和墨西哥灣暖流,第二次順加那利寒流和北赤道暖流。
(3)西風(fēng) 墨西哥灣暖流和北大西洋暖流
【解析】本題考查洋流對氣候、海洋生物、航行、海洋污染物的影響,解題的關(guān)鍵是應(yīng)用教材中大西洋洋流分布結(jié)合洋流對地理環(huán)境的影響規(guī)律逐一分析。(1)主要從影響兩地不同性質(zhì)的洋流對氣候的影響分析。(2)(3)主要從北大西洋中緯度和低緯度不同的洋流方向分析。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年湖北省武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考地理卷(帶解析) 題型:綜合題
洋流是海水運(yùn)動的重要方式之一,也是對地理環(huán)境產(chǎn)生重大影響的要素之一。閱讀下列材料及圖,回答問題。(8分)
材料一 1492年哥倫布第一次直接橫渡大西洋到美洲,共花了37天的時間。1493年哥倫布第二次去美洲,航行的距離比第一次要長,而只花了20天的時間就順利到達(dá),比第一次少用了17天。
材料二 北大西洋及其周邊地區(qū)圖。
(1)都柏林和圣約翰斯所處的緯度差不多,但1月份都柏林的氣溫為8 ℃時,圣約翰斯通常在0 ℃以下,試解釋其原因。(2分)
(2)哥倫布第二次橫渡大西洋到美洲比第一次少用了17天,試從洋流(寫出名稱)對航海影響的角度分析原因。(4分)
(3)哥倫布從美洲返回歐洲,若想一路順風(fēng)順?biāo)瑒t所借助的盛行風(fēng)為________,所借助的洋流是____________。(2分)
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科目:高中地理 來源:2011屆廣西南寧二中高三12月月考文綜地理卷 題型:綜合題
讀世界局部地區(qū)圖(圖a)和瓦倫西亞、華沙兩城市氣候統(tǒng)計(jì)圖(圖b),完成下列問題。
(1)圖b所示甲圖和乙圖中,表示華沙的是________圖。分析瓦倫西亞氣候特征的形成原因。
(2)簡述圖a中①、②兩個海域的海水性質(zhì)差異,并說明差異產(chǎn)生的主要影響因素。
(3)圖a中A海峽表層洋流的運(yùn)動方向是________,B海峽的重要地理意義是________、________等。
(4)圖a中河流③是一條重要的國際河流,它是西歐航道網(wǎng)的主干,試分析該河流發(fā)展航運(yùn)的有利條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
洋流是海水運(yùn)動的重要方式之一,也是對地理環(huán)境產(chǎn)生重大影響的要素之一。閱讀下列材料及圖,回答問題。
材料一 1492年哥倫布第一次橫渡大西洋到美洲,共花了37天的時間。1493年哥倫布第二次去美洲只花了20天的時間就順利到達(dá),比第一次少用了17天。
材料二 北大西洋及其周邊地區(qū)圖
⑴.寫出圖中各字母位置處洋流的名稱:
A__________,B___________。
⑵.都柏林和圣約翰斯所處的緯度差不多,但1月份都柏林的氣溫為8℃時,圣約翰斯通常在0℃以下,這是為什么?
⑶.在圖中適當(dāng)?shù)奈恢糜谩啊睢北硎炯~芬蘭漁場,并解釋該漁場形成的主要原因。
⑷.哥倫布第二次橫渡大西洋到美洲比第一次少用了17天,試從洋流(寫出名稱)對航海影響的角度分析原因。
⑸.哥倫布從美洲返回歐洲,若想一路順風(fēng)順?biāo),則所借助的盛行風(fēng)為_______,所借助的洋流是_______。
⑹.摩爾曼斯克成為終年不凍港得益于_________(洋流)的影響;撒哈拉沙漠直逼西海岸則受到__________(洋流)的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的重要方法。讀下圖,回答10-12題。
10.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則:
A.E處氣溫比H處高
B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動
D.E處的高度可達(dá)120千米
11.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則:
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給 B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③是大洋表面海水的鹽度降低 D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動距離與下墊面無關(guān)
12.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則:
A.洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用 B.洋流②為西風(fēng)漂流且為寒流
C.洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用 D.洋流④為赤道逆流
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