Question

閱讀下面一組資料，思考回答下列問(wèn)題：

　　資料一：歐洲荷蘭花卉出口著稱于世，其出口量占世界出口總量的65％。為了克服氣候條件較差和土地資源不足的劣勢(shì)，他們將花卉種在特殊溫室的水中，加入可以重復(fù)使用的肥料與殺蟲(chóng)劑。這種技術(shù)不僅使荷蘭可以全年種植花卉，而且減少了除草劑、肥料等對(duì)土壤和水的污染，從而提高了花卉質(zhì)量。

　　在發(fā)達(dá)國(guó)家，國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)過(guò)程中，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的含量不斷增加。20世紀(jì)初占5％～20％，50～60年代約占50％，80年代占60％～80％，電子工業(yè)中更高達(dá)90％以上。

　　20世紀(jì)以來(lái)，生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化、自動(dòng)化程度不斷提高。體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的比例，初期為9∶1，中期上升為6∶4，如今則達(dá)到1∶9。

　　資料二：我國(guó)工業(yè)企業(yè)設(shè)備中，近兩年有1/5已經(jīng)老化，國(guó)有工業(yè)設(shè)備老化率達(dá)25％，超期服役率為39％。低層次技術(shù)所占比重高達(dá)80％以上。

　　1996年，我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值居世界第七位，而科技國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力卻僅居世界第28位。20世紀(jì)90年代初，我國(guó)每萬(wàn)美元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗為美國(guó)的3倍，為日本的9倍。

　　世界發(fā)達(dá)國(guó)家已普及了10～12年義務(wù)教育，而我國(guó)9年義務(wù)教育普及率僅為65％；發(fā)達(dá)國(guó)家研究與開(kāi)發(fā)人員以博士為主，我國(guó)以本科生為主；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率中，發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)貢獻(xiàn)率為60％～80％，我國(guó)僅達(dá)35％；我國(guó)科學(xué)教育狀況，在46個(gè)對(duì)比國(guó)中排名第34倍；教育體制滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的程度，我國(guó)排名為第40位。

　　資料三：世界銀行一份研究報(bào)告指出：新興工業(yè)化國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，工業(yè)化初期約58％歸功于較高的小學(xué)入學(xué)率，約35％歸功于有形的投資，中學(xué)入學(xué)率的作用居第3位。據(jù)國(guó)外教育家分析，在傳統(tǒng)工業(yè)中，小學(xué)水平的熟練工人占66％；而現(xiàn)代工業(yè)中，中學(xué)水平的要占60％，受過(guò)大學(xué)教育的工程技術(shù)人員占勞動(dòng)者的20％～40％。

（1）根據(jù)資料一，可以說(shuō)明荷蘭在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過(guò)程中，特別重視________和________技術(shù)的應(yīng)用，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展沖破了________和________等不利自然條件的限制，極大地促進(jìn)了該國(guó)________的發(fā)展，充分顯示出智力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用________。

（2）根據(jù)資料二，可以看出我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與世界先進(jìn)水平之間的差距是：①________；②________；③________；④________。

（3）根據(jù)上述材料，我國(guó)要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，應(yīng)該采取的戰(zhàn)略措施是_________________________。

Answer 1

答案：
解析：

�。�1）生物,化學(xué)（此兩項(xiàng)可顛倒）,氣候,土地不足（此兩項(xiàng)可顛倒）,社會(huì)生產(chǎn)力,日趨重要 　�。�2）①工業(yè)企業(yè)設(shè)備陳舊,②技術(shù)水平落后,③管理經(jīng)驗(yàn)不足,④研究與開(kāi)發(fā)能力低 　　（3）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，科教要與經(jīng)濟(jì)結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位