【題目】下列屬于內(nèi)力作用的有( 。
A.風(fēng)化作用
B.固結(jié)成巖作用
C.地殼運(yùn)動(dòng)
D.侵蝕搬運(yùn)作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣壓帶與風(fēng)帶的位置移動(dòng)規(guī)律是( )
A.夏季北移,冬季南移
B.夏季南移,冬季北移
C.與太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向一致
D.與太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)方向相反
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 位于塔吉克斯坦西南部的哈特隆州丹加拉地區(qū)依山傍水,四季分明。早在蘇聯(lián)時(shí)期就以富產(chǎn)農(nóng)作物聞名。在“一帶一路”方針的帶動(dòng)下,2017年4月初,中泰新絲路塔吉克斯坦農(nóng)業(yè)紡織產(chǎn)業(yè)園將從中國(guó)帶來(lái)的棉花良種播種在該地的十萬(wàn)畝農(nóng)田上,秋收時(shí),可產(chǎn)出三萬(wàn)噸籽棉,這些棉花坊出的紗線將最終銷往土耳其、俄羅斯、意大利和波蘭等國(guó)。
材料二 中泰新絲路塔吉克斯坦農(nóng)業(yè)紡織產(chǎn)業(yè)因依托中塔兩國(guó)優(yōu)勢(shì),打造現(xiàn)代化棉花產(chǎn)業(yè)基地,帶動(dòng)當(dāng)?shù)孛藁óa(chǎn)業(yè),成為塔吉克斯坦最大的紡織產(chǎn)業(yè)園。這些產(chǎn)業(yè)園不僅織出了紗線,更為當(dāng)?shù)匕傩铡翱棥背隽藳](méi)有的新生活,推動(dòng)塔吉克斯坦的發(fā)展,成為中塔合作的典范。
(1)材料一中丹加拉市“十萬(wàn)畝農(nóng)田”產(chǎn)出“三萬(wàn)噸籽棉”可謂是高產(chǎn),請(qǐng)分析該地區(qū)棉花高產(chǎn)的有利條件有哪些。
(2)請(qǐng)分析材料二中的紡織產(chǎn)業(yè)園工業(yè)集聚的意義。
(3)請(qǐng)分析中塔合作的紡織產(chǎn)業(yè)園帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】旅游地理
廬山作為世界級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),表面上看是一個(gè)整體,但實(shí)際上,山上景點(diǎn)和周邊景點(diǎn),分歸廬山管理局、廬山區(qū)、星子縣等管轄。長(zhǎng)期以來(lái),處于一山多治、條塊分割的狀況。
2016年4月國(guó)務(wù)院已批復(fù)廬山設(shè)市,終結(jié)一山多治的格局,為廬山旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。下圖為廬山設(shè)市前行政區(qū)劃圖。
分析設(shè)市前廬山旅游發(fā)展中可能存在的問(wèn)題,并簡(jiǎn)述設(shè)市對(duì)廬山旅游產(chǎn)業(yè)的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 大寧河是長(zhǎng)江一級(jí)支流,發(fā)源于大巴山南麓,位于三峽大壩上游,屬于國(guó)家5A級(jí)自然保護(hù)區(qū)。大寧河豐富多樣的生態(tài)環(huán)境能滿足魚(yú)類等水生生物在不同生活階段的要求,共有魚(yú)類73種,其中特有魚(yú)類13種,是長(zhǎng)江上游漁業(yè)資源的典型代表。魚(yú)類繁殖期多在4~6月份,魚(yú)卵多產(chǎn)在淺水植物上,在靜水環(huán)境中進(jìn)行孵化,產(chǎn)卵需要適宜的溫度條件,低溫水會(huì)導(dǎo)致魚(yú)類無(wú)法正常產(chǎn)卵和繁殖。下圖為大寧河流域位置圖。
材料二 大寧河干流修建有引水式水電站,引水式水電站通常是在落差比較大的河段,建一條引水渠或者是引水隧道直接把水從上游引到下游來(lái)發(fā)電,它會(huì)把原來(lái)的有彎度的自然河道進(jìn)行截流,造成它的水量減少甚至斷流。近年來(lái)大寧河流域自然環(huán)境發(fā)生較大變化,河水溫度季節(jié)變化發(fā)生明顯改變,魚(yú)苗不足50年代三百分之一,地方部門為保育魚(yú)類資源采取措施,當(dāng)?shù)貪O民出現(xiàn)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)現(xiàn)象。
(1)試推斷水電站修建后庫(kù)區(qū)下游河段水溫變化,并分析原因。
(2)分析引水式水電站的修建對(duì)大寧河流域魚(yú)類生存環(huán)境的不利影響。
(3)分析當(dāng)?shù)貪O民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于太陽(yáng)日與恒星日的敘述,正確的是
A.太陽(yáng)日是地球自轉(zhuǎn)真正的周期B.一個(gè)恒星日比一個(gè)太陽(yáng)日要多轉(zhuǎn)59′
C.一個(gè)太陽(yáng)日比一個(gè)恒星日多3分56秒D.恒星日是地球自轉(zhuǎn)真正的周期
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地面獲得太陽(yáng)輻射能的多少,與下列各項(xiàng)要素成正相關(guān)的是
A.太陽(yáng)高度B.地理緯度C.大氣厚度D.大氣透明度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)、霜、雨、雪等天氣過(guò)程發(fā)生在大氣垂直分層的( )
A.對(duì)流層
B.平流層
C.高層大氣
D.臭氧層
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