【題目】Teachers _________ to education should receive great respect from everyone because it benefits the development of society.

A.devotion B.principle C.identity D.guidance

【答案】A

【解析】考查名詞辨析。 句意:教師對教育的奉獻(xiàn)應(yīng)該受到每個人的極大尊重,因?yàn)樗幸嬗谏鐣陌l(fā)展。devotion"奉獻(xiàn)";principle"原則";identity"身份";guidance"指導(dǎo)"。結(jié)合句意可知,答案選A項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖為某地等高線地形圖(單位:米),圖為此圖中甲、乙兩點(diǎn)間地形剖面示意圖,據(jù)此回答下面小題。

1陡崖M最大落差(米)為(  )

A. 198 B. 290

C. 380 D. 450

2圖中等高線P的數(shù)值為( )

A. 300 B. 400

C. 500 D. 600

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Before I began this job, I _________ a babysitter for two years.

A.have been B.was C.would be D.had been

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】秦嶺—淮河一線大致與我國1月氣溫0度等溫線和800毫米等降水量線相吻合,成為劃分季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)、北方和南方的重要分界線。_______

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】水利工程量大,商品率低,生產(chǎn)規(guī)模大,單產(chǎn)高,科技水平低是水稻種植業(yè)的主要特征。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀巴西熱帶雨林分布圖,回答下列各題。

【1】甲區(qū)域熱帶雨林面積不斷減少會導(dǎo)致

A.亞馬孫平原水循環(huán)更加活躍 B.全球變暖

C.亞馬孫河泥沙含量減少 D.生物多樣性增加

【2】與乙處熱帶雨林成因有關(guān)的是

暖流 寒流 東北信風(fēng) 東南信風(fēng)

A①③ B①④ C②③ D②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某日氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,完成下列小題。

1

A. 南半球晝長夜短

B. 太陽直射點(diǎn)在北半球

C. ④處日出早于該地地方時600

D. 南極點(diǎn)附近出現(xiàn)極夜

2

A. 由低緯流向高緯、暖濕

B. 上升、暖濕

C. 由高緯流向低緯、冷干

D. 下沉、熱干

3

A

B

C

D

4

A. ①

B. ②、

C. ②、

D. ③、

5

A. A

B. B

C. C

D. D

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】回答下列各題。

【1】H經(jīng)線穿越的我國大地形區(qū)有

A.內(nèi)蒙古高原、黃土高原、青藏高原、云貴高原

B.準(zhǔn)噶爾盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原

C.黃土高原、長江中下游平原、四川盆地、云貴高原

D.內(nèi)蒙古高原、黃土高原、四川盆地、云貴高原

【2】E緯線穿過的我國省級行政單位有

A.山東、河北、山西、甘肅、新疆維吾爾自治區(qū)

B.河南、山西、內(nèi)蒙古自治區(qū)、甘肅、青海

C.遼寧、河北、山西、甘肅、新疆維吾爾自治區(qū)

D.江蘇、河南、陜西、寧夏回族自治區(qū)、青海

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀等高線示意圖,回答下列問題。

(1)圖中陡崖E的相對高度可能是(

A.400m B.190m C. 410m D. 200m

(2)圖中P點(diǎn)海拔范圍(單位:m) .

(3)若在山頂處建立一座火情瞭望臺,A、B、C、D四點(diǎn)中無法監(jiān)測到的有

(4)關(guān)于圖中丙、丁兩條運(yùn)河選線方案,你認(rèn)為較為合理的線路是: 選擇理由:

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同步練習(xí)冊答案