【題目】高山嵩草“站”在青藏高原“等風(fēng)來(lái)”,風(fēng)一來(lái)嵩草全面生長(zhǎng);卮饐(wèn)題。
(1)“等風(fēng)來(lái)”中的風(fēng)主要是指( )
A.東北季風(fēng)
B.東南季風(fēng)
C.西北季風(fēng)
D.西南季風(fēng)
(2)上述地理現(xiàn)象主要體現(xiàn)地理環(huán)境的( )
A.整體性
B.差異性
C.空間性
D.綜合性
【答案】
(1)D
(2)A
【解析】(1)影響青藏高原降水的風(fēng),主要是夏季的西南季風(fēng),“等風(fēng)來(lái)”中的風(fēng)主要是指西南季風(fēng),D對(duì)。 東北季風(fēng)、西北季風(fēng)的厚度薄,影響不到高原內(nèi)部,A、C錯(cuò)。東南季風(fēng)受橫斷山脈阻擋,對(duì)高原影響小,B錯(cuò)。(2)風(fēng)來(lái)、雨降、草長(zhǎng),上述地理現(xiàn)象主要體現(xiàn)地理環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系,相互作用的整體,體現(xiàn)地理環(huán)境的整體性特征,A對(duì)。B、C、D錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)黑子發(fā)生在太陽(yáng)大氣層中( )
A.光球?qū)?/span>B.色球?qū)?/span>C.日冕層D.黑子層
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷東西經(jīng)和南北緯的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.向東增大的是東經(jīng)B.向南增大的是南緯
C.向西增大的是東經(jīng)D.向北增大的是北緯
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地中海周邊植被分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】②植被是
A. 熱帶草原 B. 常綠闊葉林
C. 常綠硬葉林 D. 落葉硬葉林
【2】下列敘述正確的是
A. ①—②—③植被的變化主要是水分的影響
B. ③—④—⑤植被的變化主要是太陽(yáng)輻射的影響
C. 高山植物的垂直變化體現(xiàn)了地方性分異
D. ⑤處植被種類(lèi)貧乏、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)脆弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黑龍江省是我國(guó)著名的糧食生產(chǎn)基地之一,為我國(guó)糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。該省成為我國(guó)商品糧生產(chǎn)基地的主要有利條件是
A. 土地肥沃 B. 雨熱同期
C. 人均耕地多 D. 可墾荒地多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】二十四節(jié)氣是中華民族古老文明和智慧的結(jié)晶,現(xiàn)已正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讀二十四節(jié)氣示意圖,回答下面小題。
【1】我國(guó)教師節(jié)(9月10日)期間,最接近的節(jié)氣是
A. 立秋 B. 小雪 C. 寒露 D. 白露
【2】下面的時(shí)間段中,太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球且向南移動(dòng)的是
A. 春分→清明 B. 小暑→大暑 C. 霜降→立冬 D. 大雪→小寒
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示為水循環(huán)示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是______________和________________。
(2)人類(lèi)可以通過(guò)影響水循環(huán)中的_______________環(huán)節(jié),緩解水資源時(shí)空分布不均的矛
盾,例如______________________
(3)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有______________________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“世界洋流模式圖”完成下列要求。
(1)畫(huà)出洋流流向的箭頭。
(2)圖中數(shù)字所代表的洋流中,被稱(chēng)為西風(fēng)漂流的是_________;屬于暖流的是_________;屬于寒流的是_________。(填數(shù)字)
(3)圖中容易形成漁場(chǎng)的是_____(填字母)處,其原因是_________。
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