【題目】大氣對(duì)地面具有保溫作用，是因?yàn)槠淠軌?/span>

A.吸收并放射長(zhǎng)波輻射B.吸收短波輻射放射長(zhǎng)波輻射

C.吸收并放射短波輻射D.吸收長(zhǎng)波輻射放射短波輻射

【答案】A

【解析】

大氣對(duì)地面具有保溫作用，是因?yàn)槠淠軌蛭詹⒎派涞孛孑椛�，而地面輻射為長(zhǎng)波輻射。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)冬季比世界上同緯度地區(qū)偏冷的主要原因之一是（ ）

A.受副極地低壓的影響B.西伯利亞冷空氣頻繁南下

C.東部沿海受到海流影響D.太陽(yáng)高度小，日照時(shí)間短

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大湖效應(yīng)是指冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面（通常是湖泊），從中得到水蒸氣和熱能，然后在向風(fēng)的湖岸形成降水的現(xiàn)象。受大湖效應(yīng)影響，2014年美國(guó)部分地區(qū)遭受罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪。下圖左側(cè)為某次暴風(fēng)雪形成過(guò)程示意圖，右側(cè)為某區(qū)域地圖。讀圖，回答下面小題。

【1】上圖中（）

A. ①氣流強(qiáng)弱決定降水量多少 B. ②環(huán)節(jié)可以用GIS技術(shù)監(jiān)測(cè)

C. 產(chǎn)生③過(guò)程的原理類似暖鋒 D. ④為高空冷氣流受熱后抬升

【2】圖中出現(xiàn)降雪量最大月份和地點(diǎn)可能是（）

A. 1月，甲地 B. 4月，乙地 C. 9月，丙地 D. 11月，丁地

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】形成風(fēng)的直接原因是( )

A. 地面的冷熱不均 B. 地轉(zhuǎn)偏向力 C. 水平氣壓梯度力 D. 太陽(yáng)輻射的強(qiáng)弱差異

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《中國(guó)海洋報(bào)》2008年1月23日?qǐng)?bào)道，由于全球變暖，兩極的冰川、雪山和太平洋海島危在旦夕，不少人想趁最后的機(jī)會(huì)造訪它們。因此，所謂的“末日旅游”近年呈上升趨勢(shì)。據(jù)此回答下題，下列因?yàn)槿驓夂蜃兣蔀闉l危景點(diǎn)的是（ ）
①乞力馬扎羅山雪峰②澳大利亞大堡礁③大興安嶺森林④西湖風(fēng)光
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于對(duì)流層和平流層特征的敘述中，正確的是

A.對(duì)流層是航空最佳飛行層

B.對(duì)流層高度隨季節(jié)發(fā)生變化

C.因臭氧層的存在，平流層氣溫隨高度變化而增加

D.平流層天氣復(fù)雜多變

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳被稱為“溫室氣體”，是因?yàn)槎趸紩?huì)(　　)

A. 吸收太陽(yáng)輻射，使大氣增溫 B. 破壞臭氧層，使到達(dá)地面的紫外線增多

C. 通過(guò)化學(xué)反應(yīng)向大氣釋放熱能 D. 強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色，是由于太陽(yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)

A. 直接到達(dá)地面的藍(lán)光比重大 B. 空氣分子使藍(lán)光發(fā)生散射作用

C. 高層大氣分子大量吸收藍(lán)色光 D. 到達(dá)地面的藍(lán)色光又完全被反射到太空

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地形單元中，平均地殼厚度最厚的是

A. 青藏高原 B. 云貴高原 C. 四川盆地 D. 東北平原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案