【題目】讀下圖回答
(1)寫出各點(diǎn)的經(jīng)緯度:A點(diǎn)的坐標(biāo)是___________。B點(diǎn)的坐標(biāo)是___________
(2)A、B分別屬于那個(gè)半球A:_______半球、______半球;B;______半球、______半球。
(3)A點(diǎn)在B點(diǎn)的___________方。
(4)A為___________帶,B為 ___________帶(五帶);按高、中、低緯看A為___________緯度帶。
【答案】20°N ,110°E 40°S,170°W 北 東 南 西 西北 熱帶 南溫帶 低緯
【解析】
本題以經(jīng)緯網(wǎng)圖為背景,考查學(xué)生對東西經(jīng),東西半球,五帶劃分,高中低緯劃分等知識的理解。難度不大,解答時(shí)要主要細(xì)節(jié),看清經(jīng)緯度。
(1)若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯。順著地球自轉(zhuǎn)方向,東經(jīng)度數(shù)值增大,西經(jīng)度數(shù)值減小。讀圖可知,A點(diǎn)的經(jīng)緯度為(20°N,110°E),B點(diǎn)的經(jīng)緯度為(40°S,170°W)
(2)南北半球分界線是赤道,以北為北半球,以南為南半球;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球,據(jù)此判斷,A點(diǎn)位于北半球,東半球,B點(diǎn)位于南半球,西半球。
(3)根據(jù)緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向,可知,A點(diǎn)在B點(diǎn)的西北方向。
(4)人們根據(jù)太陽熱量在地表的分布狀況,把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶。熱帶的緯度范圍是23.5°N,23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N-66.5°N北寒帶的緯度范圍是66.5°N-90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S-66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S-90°S。緯度劃分,0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū),60°~90°為高緯度地區(qū)。讀圖可知,A為熱帶,B為南溫帶;按高、中、低緯看,A為低緯度帶,B為中緯度帶。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“黃河源地區(qū)不同海拔高度和坡向的草地退化率分布圖”,讀圖并根據(jù)所學(xué)知識回答下面小題。
【1】據(jù)上圖判斷,退化率最嚴(yán)重的坡向是 ( )
A. 東坡 B. 南坡 C. 西坡 D. 北坡
【2】對圖示信息解讀和分析,正確的是 ( )
A. 草地退化率與海拔高度總體呈負(fù)相關(guān)
B. 退化率高的坡向光照條件一般較差
C. 當(dāng)?shù)鼐用窕顒?dòng)主要在4 700~4 900米左右的南坡附近
D. 當(dāng)?shù)鼐用穸痉拍習(xí)x擇北坡草場進(jìn)行
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國將發(fā)射火星探測器——“螢火一號”,尋找火星生命的跡象是其任務(wù)之一;卮饐栴}。
【1】科學(xué)家認(rèn)為火星是除地球以外最有可能存在生命的天體之一,火星與地球相比( )
A. 有相近的距日距離和自轉(zhuǎn)周期B. 有適合生物呼吸的相同大氣成分
C. 有相近的體積和質(zhì)量D. 有巖石、土壤和大量液態(tài)水
【2】天體系統(tǒng)的層次,由小到大排列敘述正確的是 ( )
A. 太陽系→銀河系→地月系→總星系B. 銀河系→河外星系→太陽系→總星系
C. 地月系→銀河系→總星系→河外星系D. 地月系→太陽系→銀河系→總星系
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖所示的L區(qū)域,在地圖上形似香蕉(彩色圖上飾以歐盟的標(biāo) 志色一藍(lán)色),所以,在歐洲被稱為“藍(lán)色香蕉”地帶。該區(qū)域范圍涉及到多個(gè)國家,是歐洲人口、金融和工業(yè)最集中的地區(qū)。讀圖完成下列各題。
【1】該地帶成為歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)核心地帶,對其優(yōu)勢區(qū)位條件概括合理的是
①地理位置優(yōu)越,地域聯(lián)系緊密,協(xié)作條件好②河網(wǎng)密布,水能豐富,環(huán)境優(yōu)美③人口密集,城市集中,人力資源豐富④工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,交通便利,體系完整
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【2】該地帶也具有得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,其主要的農(nóng)業(yè)類型為
A. 大牧場放牧業(yè)和林業(yè) B. 水稻種植業(yè)和園藝業(yè)
C. 乳畜業(yè)和小麥種植業(yè) D. 玉米種植業(yè)和漁業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 能源強(qiáng)度亦稱單位產(chǎn)值能耗,是指一個(gè)國家或地區(qū)生產(chǎn)單位產(chǎn)值所消耗的能源量。根據(jù)能源強(qiáng)度的高低,對我國各地區(qū)進(jìn)行區(qū)域劃分如下:
材料二 “碳強(qiáng)度”是指單位GDP的二氧化碳排放量。山西省碳強(qiáng)度位居全國第一。低碳經(jīng)濟(jì)旨在通過不斷提高碳利用率和可再生能源比重,減少溫室氣體排放,逐步使經(jīng)濟(jì)發(fā)展擺脫對化石能源的依賴,最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。低碳經(jīng)濟(jì)的問題實(shí)質(zhì)是能源高效利用、改善能源結(jié)構(gòu)和清潔能源開發(fā)問題。
材料三 隨著礦物能源的大量消耗,大氣中二氧化碳不斷增多。充分利用太陽能,降低二氧化碳排放量,是工農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
(1)描述低能源強(qiáng)度區(qū)域、高能源強(qiáng)度區(qū)域的分布特點(diǎn)。
(2)山西省碳強(qiáng)度位居全國首位,試分析其原因。
(3)說明我國實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的合理措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)的地質(zhì)剖面示意圖”。讀圖,回答下面小題。
【1】巖層形成的先后順序是
A.甲-乙-丙B.乙-丙-甲C.丙-乙-甲D.丙-甲-乙
【2】在地質(zhì)演化過程中,形成褶皺的次數(shù)是
A.1B.2C.3D.4
【3】第一次褶皺形成于
A.斷層乙形成之前B.巖層甲形成之后C.斷層乙形成之后D.巖層丙形成之后
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖。完成下面小題。
【1】關(guān)于①②③三地的敘述正確的是( )
A.①地受大氣環(huán)流影響與②地相同
B.②地氣候形成的原因是信風(fēng)控制
C.③地夏季受暖流影響降水多
D.三地中氣溫年較差最大的是③地
【2】關(guān)于④⑤⑥三地的敘述正確的是( )
A.三地氣候?qū)俣晷偷闹挥孝?/span>B.④地植被是亞熱帶常綠闊葉林
C.三地中年較差最小的是⑥D.⑥地是夏雨型
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某河谷剖面圖。讀圖,完成下列各題。
【1】該河谷( )
A. 最可能位于河流上游
B. 位于背斜構(gòu)造的頂部
C. 乙處位于河流的凸岸
D. 右岸侵蝕,左岸形成沙洲
【2】圖中( )
A. 地層形成的先后順序是④①②B. ③處地層斷裂下陷
C. 沉積巖層因地殼運(yùn)動(dòng)而彎曲D. 甲地適合聚落的發(fā)展
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變示意圖”,回答下列問題:(8分)
(1)圖中斜線部分表示_____________。
(2)圖中處于人口再生產(chǎn)“高低高”模式階段的是_____和_____(填字母)。目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平, _____________國家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類型。
(3)圖中人口死亡率不斷下降的是_________(填字母)。
(4)圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型,世代更替緩慢的是_____________階段(填字母)。
(5)我國人口再生產(chǎn)類型已接近“_________”型模式,這種轉(zhuǎn)變主要是因?yàn)槲覈罅﹂_展_____________工作。
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