【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有同一種非金屬元素,它們能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,該元素(用R 表示)的單質(zhì)能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽(Na2RO3)和氫氣。
請回答下列問題:
(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:A________;B________;C________;D________;E________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______________________________________,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________。
(3)寫出反應(yīng)④的離子方程式:______________________________________。
(4)寫出反應(yīng)⑤的離子方程式:______________________________________。
(5)H2CO3的酸性強(qiáng)于E的,請用離子方程式予以證明:________________________________。
【答案】(1)SiO2 CaSiO3 Na2SiO3 Si H2SiO3
(2)SiO2+2CSi+2CO↑ 1∶2
(3)Si+2OH+H2O===+2H2↑
(4)+Ca2+===CaSiO3↓
(5)+CO2+H2O===H2SiO3↓+
【解析】解答本題的“突破口(1)”是非金屬元素R的單質(zhì)能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽(Na2RO3)和氫氣,說明是硅及其化合物之間的轉(zhuǎn)化!巴黄瓶(2)”是反應(yīng)條件“高溫”,A在高溫條件下,能與焦炭、CaCO3發(fā)生反應(yīng),則A為SiO2。從而推知B為CaSiO3,C為Na2SiO3,D為Si,E為H2SiO3。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(1)某化學(xué)興趣小組利用下列試劑:鐵粉、鋅粉、0.1 mol·L1 FeCl3溶液、0.1 mol·L1 FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+、Fe3+的氧化性、還原性,并利用實(shí)驗(yàn)結(jié)論解決一些問題。
①用所給試劑寫出體現(xiàn)Fe2+具有還原性的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________。
②設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,完成下列表格。
探究內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
探究Fe3+具有氧化性 | 取少量0.1 mol·L1 FeCl3溶液,往溶液中加入足量鐵粉,再加入少量KSCN溶液 | 加入鐵粉后,溶液顏色變?yōu)開_______。加入KSCN溶液后,溶液________ |
③該興趣小組為說明“Fe2+具有氧化性”,提出了向FeCl2溶液中加入鋅粉,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方案,該反應(yīng)的離子方程式為_________________________________________。
(2)某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有Fe3+、Mn2+、H+、、H2O和一種未知離子X,已知在反應(yīng)中得到電子,則X離子是____________,該反應(yīng)的離子方程式是____________________________。
(3)有一鐵的氧化物樣品,用5 mol·L1的鹽酸140 mL恰好完全溶解,所得溶液還能與通入的0.56 L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)反應(yīng),使Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,則此氧化物為________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】已知A是一種裝飾品的主要成分,根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題。
(1)A的用途為________(任寫一種),B是________,D是________。
(2)寫出化學(xué)方程式:
①________________________________________。
④________________________________________。
(3)寫出離子方程式:
②___________________________________________。
③___________________________________________。
⑤___________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(2014·江西) Anyway, we’re here now, so let’s _________ some serious work.
A. come up with B. get down to
C. do away with D. live up to
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 (2014·北京)The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without __________.
A. recognizing B. being recognized
C. having recognized D. having been recognized
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,其中句前是操作,句后是目的,錯誤的是( )
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向________方移動。
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為_______個。
(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。
(5)觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 The film was so moving that we all burst into tears. Never before seen a film like that.
A. had I B. I had
C. have I D. I have
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(在[ ]中填標(biāo)號,在 上填相應(yīng)的名稱)。
(1)只有在 細(xì)胞中,使用 顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)。
(2)[3] 主要由 組成。
(3)結(jié)構(gòu)4是 ,其功能是 。
(4)圖中所示的結(jié)構(gòu)是否來自細(xì)菌? ,簡述理由: 。
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【題目】如圖所示為“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。下列敘述錯誤的是 ( )
A.圖中①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)有無水乙醇、SiO2和CaCO3
B.將研磨液倒入圖中②的漏斗內(nèi),漏斗底部應(yīng)放一塊單層尼龍布
C.圖中③畫濾液細(xì)線的要求是細(xì)、齊、直
D.圖中④隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素為黃綠色
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