讀世界部分文明發(fā)源地分布圖，回答下列問題。

（1）世界（東半球）四大文明發(fā)源地是________洲的A________流域，B________流域，C________流域和________洲的D________流域。

（2）這些文明發(fā)源地興起的共同自然條件有_______________________。

答案：略
解析：

（1）亞　黃河　印度河　兩河　非　尼羅河

（2）平原地形；河流中下游；適宜的氣候

A、B、C、D四處所示地區(qū)分別是中國的黃河流域、古印度的印度河流域、古巴比倫的兩河流域和古埃及的尼羅河流域，E處所示地區(qū)則是古希臘。A、B、C、D所示的幾個地區(qū)古文明興起的自然條件十分相近，都位于大河的中下游地區(qū)。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：中學教材標準學案　　地理高二（全一冊） 題型：013

讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”，完成(1)～(2)題。

(1)如圖所示中所示的文化源地屬于

[　　]

A．文化事物源地
B．文化現(xiàn)象源地
C．文化系統(tǒng)源地
D．文化事物與現(xiàn)象源地

(2)圖中字母表示楔形文字文化源地的字母是

[　　]

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目：高中地理 來源： 題型：022

讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”，完成下列問題。

 

(1)圖中反映的是_____源地的分布狀況，根據(jù)所學知識，說出圖中A、B、C、D文化源地興起的共同自然條件是①_______________②_____________，③___________。

(2)東半球四大文明發(fā)源地分別是亞洲的______、_____、______和非洲的______。

(3)以文字要素為例，創(chuàng)造象形文字的是________文明，創(chuàng)造楔形文字的是________文明，創(chuàng)造拼音文字的是________文明。

 

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科目：高中地理 來源：走向清華北大同步導讀·高中地理 題型：022

讀“世界部分文明發(fā)源地的分布圖”后回答有關問題：

（1）圖中字母A代表的是古印度的____________流域，古印度對人類文化發(fā)展的貢獻主要有：____________________________________________________。

（2）圖中字母B代表的是埃及的________下游，該國對世界文化發(fā)展做出的貢獻主要有：____________________________________________________________。

（3）圖中字母C代表的是中國的________流域，該國古代四大發(fā)明分別是________________________________________________________________。

（4）圖中字母D代表的是________（古代國家名稱）所在的________流域，該流域在________文字上、歷法中的____________________等方面對世界文化做出了應有的貢獻。

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科目：高中地理 來源：走向清華北大同步導讀·高中地理 題型：022

讀“世界部分文明發(fā)源地分布圖”，回答：

（1）圖中字母A表示的文明發(fā)源地是中國的________，該國古代有世界著名的四大發(fā)明，其中造紙術起源于東漢都城________一帶，活字印刷術由畢昇在_____________首先用于印刷業(yè)。

（2）圖中字母B表示的文明發(fā)源地是________流域，該流域的最著名古城遺址是_____________，該遺址代表的是________文化。

（3）圖中字母C表示的文明發(fā)源地是___________流域，該地區(qū)最著名的古城遺址是____________________，該流域發(fā)明的文字以_____________字為代表。

（4）圖中字母D表示的文明發(fā)源地是________________地區(qū)，該地著名的文化貢獻有歷法上________________的歷、文字上的___________字等。

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