【題目】讀圖人口增長(zhǎng)模式隨時(shí)間變化圖,以及表部分國(guó)家人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率表,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中斜線部分表示人口________,其計(jì)算方法是________。

(2)A階段人口增長(zhǎng)模式的特征是________,屬于________人口增長(zhǎng)模式。

(3)圖中人口自然增長(zhǎng)率處于低增長(zhǎng)階段的是_______________(填字母)。它們的人口自然增長(zhǎng)率主要區(qū)別是__ ________。

(4)對(duì)照表中的數(shù)據(jù),韓國(guó)、尼加拉瓜、中國(guó)分別處于圖中________、________、________(填字母)階段。

【答案】(1)自然增長(zhǎng)率 出生率死亡率

(2)————低 原始

(3)AE A階段自然增長(zhǎng)率低是由于死亡率高造成的;E階段自然增長(zhǎng)率低是由于出生率低造成的

(4)E C D

【解析】

考查人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。

1)由圖可知:圖中斜線部分表示自然增長(zhǎng)率。人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率-死亡率。

2)圖中A階段人口增長(zhǎng)模式的特征是出生率高,死亡率高,自然增長(zhǎng)率低;人口增長(zhǎng)模式屬于原始型,人口增長(zhǎng)極其緩慢。

3)讀圖可知:A、E階段人口自然增長(zhǎng)率處于低增長(zhǎng)階段。但A階段原始型自然增長(zhǎng)率低是由于死亡率高造成的;而E階段現(xiàn)代型自然增長(zhǎng)率低是由于出生率低造成的。

4)讀表中的數(shù)據(jù)可知,韓國(guó)為“低—低—低”現(xiàn)代型模式,對(duì)應(yīng)圖中的字母E;尼加拉瓜發(fā)展中國(guó)家正處于過(guò)渡型階段,對(duì)應(yīng)圖中的字母C;我國(guó)實(shí)施了計(jì)劃生育政策,人為降低了人口出生率和自然增長(zhǎng)率,故我國(guó)的人口增長(zhǎng)模式也剛進(jìn)入“低—低—低”現(xiàn)代型模式,故中國(guó)對(duì)應(yīng)圖中的字母D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為1990-20000年各服裝貿(mào)易伙伴國(guó)占美國(guó)服裝進(jìn)口份額的變化統(tǒng)計(jì)圖。讀下圖,完成下列各題。

1與中國(guó)相比,墨西哥占美國(guó)服裝進(jìn)口份額變化主要得益于

A. 技術(shù)更先進(jìn) B. 勞動(dòng)力豐富

C. 市場(chǎng)距離近 D. 優(yōu)惠政策多

2在此期間,中國(guó)、韓國(guó)、新加坡占美國(guó)服裝進(jìn)口份額快速下降。 據(jù)此推斷

A. 中、韓等國(guó)向美國(guó)出口的服裝產(chǎn)值必然快速下降

B. 發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)是中、韓所占份額下降的主因

C. 中、韓等國(guó)國(guó)內(nèi)服裝產(chǎn)業(yè)將大幅度萎縮

D. 份額下降將推動(dòng)中、韓等國(guó)高端服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 讀“我國(guó)某地區(qū)圖”和“某山地東、西坡地質(zhì)剖面圖”,該山地年降水量為200毫米。

完成下列各題。

1右圖所示山脈位于左圖中的(  )

A.AB.BC.CD.都不是

2云貴高原的喀斯特地貌發(fā)育廣泛,而右圖中甲地發(fā)育并不明顯,原因是(  )

A.該地山不夠高B.該地風(fēng)沙較重

C.該地人類活動(dòng)明顯D.該地氣溫較低,降水較少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

非洲境內(nèi)尼日爾河上游流經(jīng)海拔800~1 000米的山地,沿途有許多支流匯入;中游流經(jīng)沖積平原,其中馬西納東部河段多沼澤分布;下游地區(qū)地形較平坦,人口密集,經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá),盛產(chǎn)油棕櫚,其果實(shí)可提煉優(yōu)質(zhì)的棕櫚油。近年該地區(qū)出口棕櫚油以代替油棕櫚。下圖示意尼日爾河流域(左圖)和布雷姆河岸諸多圓環(huán)狀水利工程景觀(右圖)。

(1)尼日爾河有“上游一碗水一碗電,中游一碗水半碗沙,下游一碗水一碗利”之說(shuō)。分析上中下游“電、沙、利”的形成原因。

(2)解釋馬西納東部河段多沼澤分布而西側(cè)沒(méi)有的主要原因。

(3)簡(jiǎn)述本區(qū)以棕櫚油代替油棕櫚出口的好處。

(4)推測(cè)當(dāng)?shù)鼐用裨诓祭啄泛影缎藿▓A環(huán)狀水利工程的用途。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 城市首位度(區(qū)域最大城市與第二大城市人口規(guī)模之比)通?梢杂脕(lái)反映一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的城市規(guī)模和人口集中程度。一般認(rèn)為,城市首位度小于2,表明結(jié)構(gòu)正常、集中適當(dāng);大于2,則存在結(jié)構(gòu)失衡、過(guò)度集中的趨勢(shì)。下表是我國(guó)不同地帶城市首位度資料。

據(jù)此完成下面小題。

1下列國(guó)家城市的首位度與青海省情況最接近的是

A.德國(guó)B.英國(guó)C.新加坡D.墨西哥

2造成中西部地區(qū)城市首位度過(guò)高的主要原因是

A.地域遼闊,人口密度小B.自然環(huán)境地域差異大

C.區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平低,發(fā)展不平衡D.政策優(yōu)惠,重點(diǎn)發(fā)展首位城市

31984年到1997年的13年間,廣東省城市首位度大幅度降低的主要原因是

①礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā) ②工業(yè)化推動(dòng)城市化

③逆城市化現(xiàn)象 ④產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

A.①③B.③④C.②④D.②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)某城市2000~2013年人口變動(dòng)示意圖”,據(jù)此完成下列各小題。

1下列年份中該城市人口凈遷入最少的是( )

A.2003年

B.2006年

C.2009年

D.2012年

2該城市人口變動(dòng)將導(dǎo)致( )

A.老齡化的進(jìn)程延緩

B.文化和價(jià)值取向趨向單一

C.平均預(yù)期壽命縮短

D.城市基礎(chǔ)設(shè)施的負(fù)擔(dān)減輕

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)此時(shí),北半球的節(jié)氣為_____,日期是____,太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯線是____

(2)圖中A點(diǎn)的時(shí)刻為___________,D點(diǎn)的晝長(zhǎng)為____________。

(3)圖中A、B、C、D四點(diǎn)中,自轉(zhuǎn)線速度由大到小的順序是_________,自轉(zhuǎn)角速度大小_________

(4)圖中A、B、C、D四點(diǎn)中,此日正午太陽(yáng)高度由大到小的是_____。晝長(zhǎng)由短到長(zhǎng)的順序是________。

(5)此日,合肥的晝夜分布情況_______。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)甲、乙兩個(gè)地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲圖所示的是我國(guó) 地區(qū),該地區(qū)有我國(guó)重要的 平原、 平原和 平原。乙圖所示的是我國(guó) 平原地區(qū)。

(2)甲地區(qū)以 氣候類型為主,其降水的時(shí)空分布規(guī)律如何?

時(shí)間分布規(guī)律:

空間分布規(guī)律:

(3)從土地利用方面比較甲、乙兩地,完成下表。

地區(qū)

土壤類型

耕地類型

人均耕地水平(與全國(guó)平均比較)

旱地

水稻土

(4)分析甲地區(qū)多沼澤地形成的原因,根據(jù)所學(xué)知識(shí)并借鑒東北農(nóng)業(yè)發(fā)展,請(qǐng)你為寧夏平原農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料一 降雨發(fā)生時(shí),雨滴由一定的高度降落到地表,具有一定的雨滴動(dòng)能。雨滴動(dòng)能作用于地表,導(dǎo)致土壤結(jié)構(gòu)破壞,土壤團(tuán)粒被分散、濺起和增強(qiáng)地表薄層徑流紊動(dòng)等現(xiàn)象稱為雨滴濺蝕作用,雨滴濺蝕是土壤侵蝕的初始過(guò)程。

材料二 近年來(lái),許多地理學(xué)者針對(duì)喀斯特坡耕地土壤侵蝕中的降雨因素,通過(guò)室內(nèi)模擬降雨或野外定位監(jiān)測(cè)對(duì)喀斯特坡耕地土壤侵蝕基本特征進(jìn)行了研究。某高校林學(xué)院研究團(tuán)隊(duì),在研究降雨下喀斯特坡耕地土壤養(yǎng)分輸出機(jī)制時(shí),通過(guò)查閱資料和實(shí)地調(diào)查等前期準(zhǔn)備工作,采用了室內(nèi)模擬降雨方式進(jìn)行,下圖為研究團(tuán)隊(duì)獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)資料。

(1)與野外定位監(jiān)測(cè)相比,說(shuō)明研究團(tuán)隊(duì)采用室內(nèi)模擬降雨的原因。

(2)說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)前期準(zhǔn)備工作所涉及的具體方面。

(3)據(jù)材料分析地表泥沙量隨降雨歷時(shí)的變化趨勢(shì)。

(4)喀斯特坡耕地土壤侵蝕可能會(huì)帶來(lái)哪些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題?

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同步練習(xí)冊(cè)答案