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【題目】讀下圖，回答下列問題。

（1）寫出圖中各字母所在位置的氣壓帶名稱。
A． ， B． ， C． ， D．
其中盛行下沉氣流的是(用字母表示)
（2）A，B之間的風帶在南半球風向為。
（3）A氣壓帶的成因是。
（4）南半球C和D之間的風帶由南極洲的大陸中心吹向四周時為（逆或順）時針。

【答案】
（1）赤道低壓帶；副熱帶高壓帶；副極地低壓帶；極地高壓帶；BD
（2）東南風
（3）赤道附近地區(qū)獲得熱量較多，空氣受熱上升
（4）逆
【解析】（1）讀圖，圖中字母代表的氣壓帶中，A是赤道低壓帶，B是副熱帶高壓帶，C是副極地低壓帶，D是極地高壓帶。其中盛行下沉氣流的是B、D。（2）A、B之間的風帶在南半球是東南信風帶，風向為東南風。（3）A氣壓帶是赤道低氣壓帶，成因是赤道附近地區(qū)獲得熱量較多，空氣受熱上升形成。（4）南半球 C和D之間的風帶是極地東風帶，由南極洲的大陸中心吹向四周時為逆時針方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀我國江蘇、安徽等地區(qū)圖文材料，回答下列問題。

材料一“皖電東送”工程每年可從安徽淮南(我國重要能源基地)向上海輸電500億度。

材料二 南通在經濟發(fā)展過程中，承接了上海轉移而來的部分紡織工業(yè)和鋼鐵工業(yè)。

（1）說出淮南成為我國重要能源基地的優(yōu)勢區(qū)位條件。

（2）說明實施“皖電東送”工程對上海市地理環(huán)境的影響。

（3）概述南通承接上海產業(yè)轉移的區(qū)位優(yōu)勢。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某時刻的太陽光照圖，回答下列問題

（l）圖示時刻是 節(jié)氣，判斷理由是 。AB 所 在的線是 （晨線、昏線）

（2）圖示 D 點的時刻為 ，日出時間為 時， B 點的夜 長為 。

（3）BCD 三點的自轉線速度由大到小的排列順序是 ，晝長由 長到短的順序是 。

（4）B 處的正午太陽高度是 ，此刻起得三個月內，北京 的正午太陽高度將如何變化？ 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“大氣熱力作用示意圖”，回答下列各題。

（1）CO2等溫室氣體增多，直接導致了上圖哪一過程的增強，從而引起了全球變暖。（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）“十霧九晴”，秋冬季節(jié)晴朗的夜晚，往往氣溫更低，這與上圖中的哪一過程較弱有關（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據材料和下圖，回答下列問題。

材料一 南亞地區(qū)地形圖（圖甲）和印度氣候資料統(tǒng)計圖（圖乙）

材料二 位于海上交通要道上的斯里蘭卡（如丙圖）自古以來有“寶石王國”之稱。在斯里蘭卡，大部分寶石從挖掘、淘洗到篩選均由人工進行，寶石開采、加工和銷售多以家庭為單位進行。

（1）據圖乙指出印度降水量的特征，并分析全年最高月均溫出現(xiàn)在5月的主要原因。

（2）印度河徑流12～2月流量最低，3～6月水位上升快，7～9月流量最大，此后水位急劇下降，10月初水位開始平緩減退。分析印度河徑流量呈上述變化的原因。

（3）分析K市發(fā)展寶石貿易的優(yōu)勢區(qū)位。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為全球海陸水循環(huán)過程示意圖。完成下列各題。

【1】上圖中①②③④箭頭代表的環(huán)節(jié)分別是(　　)

A. 水汽輸送、下滲、河川徑流、地表徑流 B. 水汽輸送、下滲、河川徑流、地表徑流

C. 地表徑流、河川徑流、下滲、水汽輸送 D. 水汽輸送、地表徑流、下滲、河川徑流

【2】上圖中①②③④箭頭代表的環(huán)節(jié),與近年來黃土高原水土流失減弱相關性最強的是(　)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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【題目】閱讀圖文資料，回答下列問題。

漢江全長1532公里，流域涉及鄂、陜、豫、川、渝、甘6省市。漢江是長江各大支流中航運價值最高的河流，素有“千里黃金水道”之稱。

（1）分析漢江航運價值高的區(qū)位條件。

（2）簡析近幾十年來漢江航運不斷萎縮原因。

（3）你認為要振興漢江航運可采取哪些措施？

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【題目】《天氣預報》圖中，制作動態(tài)的衛(wèi)星云圖，所運用的技術主要是

A. GPS B. RS、GIS C. GIS、GPS D. RS、GPS

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【題目】太陽能資源受晝夜、季節(jié)、地理緯度和海拔高度等自然條件的限制，以及晴、陰、云、雨等隨機因素的影響。下圖為某省區(qū)年降水量和城市分布圖，太陽能熱水器在該省區(qū)得到廣泛推廣。據此回答下列各題。

【1】圖中①、②、③、④地，太陽能資源最豐富的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】推測圖中①、②、③、④地，太陽能熱水器安裝量最多的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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