【題目】下圖為四地氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于四地氣候特征的敘述，正確的有(雙選)

A. ①地冬冷夏熱，全年多雨

B. ②地夏季高溫多雨，冬季溫和少雨

C. ③地冬溫夏熱，冬季多雨，夏季少雨

D. ④地冬溫夏熱，降水集中在夏秋季節(jié)

【2】四地氣候類型的形成與氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)相關(guān)的有(雙選)

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】

【1】CD

【2】AC

【解析】

【1】注意圖中氣溫、降水量的圖例差異；根據(jù)圖中氣溫、降水的變化規(guī)律，結(jié)合世界主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)可知，①地全年高溫，降水集中于6～9月，故排除選項(xiàng)A；圖中顯示②地夏季高溫多雨，冬季氣溫低于0℃，即冬季寒冷干燥，故排除選項(xiàng)B；③地最低氣溫大于0℃，冬溫夏熱，而且降水集中于冬季，夏季少雨，應(yīng)該是地中海氣候；④地冬溫夏熱，降水集中在夏秋季節(jié)，應(yīng)該為亞熱帶季風(fēng)氣候，故選項(xiàng)CD正確。

【2】結(jié)合上題分析可知，②地溫帶季風(fēng)氣候、④地為亞熱帶季風(fēng)氣候，二者都是是由于海陸熱力性質(zhì)差異，引發(fā)季風(fēng)環(huán)流而形成，故排除選項(xiàng)BD；①地年降水量低于1 000mm，應(yīng)該是熱帶草原氣候，是赤道低氣壓帶與信風(fēng)帶交替控制形成的；③地是地中海氣候，是由于副熱帶高氣壓帶與西風(fēng)帶交替控制形成，故選項(xiàng)AC正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知57°E的區(qū)時(shí)為11月14日7：50，求121°W的地方時(shí)

A.11月15日19：50B.11月13日19：58

C.11月13日19：46D.11月15日19：58

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列節(jié)日中，上海白晝最長(zhǎng)的是

A.5月1日B.6月1日C.7月1日D.8月1日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀近60年浙江某地降水量平均月變化圖。完成下列問(wèn)題。

【1】a時(shí)段降水多，b時(shí)段降水少的原因是

A. a——夏季風(fēng)達(dá)年內(nèi)最強(qiáng) B. a——多受準(zhǔn)靜止鋒影響

C. b——接近臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié) D. b——多受亞洲高壓影響

【2】影響當(dāng)?shù)氐募撅L(fēng)盛行風(fēng)向夏冬季分別為

A. 東北風(fēng)、西南風(fēng) B. 東風(fēng)、西風(fēng) C. 東南風(fēng)、西北風(fēng) D. 北風(fēng)、南風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列民俗活動(dòng)與對(duì)應(yīng)民族關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤是（ ）
A.端午節(jié)賽龍舟——漢族
B.那達(dá)慕大會(huì)——蒙古族
C.雪頓節(jié)——藏族
D.潑水節(jié)——朝鮮族

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏地區(qū)地高天寒，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以畜牧業(yè)為主，該地區(qū)優(yōu)良的畜種是（ ）
A.灘羊
B.牦牛
C.細(xì)毛羊
D.三河馬

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“大陸西岸四地氣壓帶和風(fēng)帶影響時(shí)長(zhǎng)示意圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】四地中氣候類型可能相同的是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④①

【2】四地緯度從高到低的順序最可能是

A. ①>②>③>④ B. ④>③>①>②

C. ④>①>②>③ D. ④>③>②>①

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)人口漫畫，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）指出漫畫圖（左圖）反映的主要人口問(wèn)題，并為緩解該問(wèn)題提出兩條措施。

（2）近年來(lái)，我國(guó)北方地區(qū)“候鳥(niǎo)老人”組團(tuán)“遷徙”的現(xiàn)象日漸普遍。結(jié)合右圖，分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖”，完成下面小題。

【1】該示意圖可能表示的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是

A. 河谷農(nóng)業(yè) B. 壩子農(nóng)業(yè) C. 綠洲農(nóng)業(yè) D. 立體農(nóng)業(yè)

【2】圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)

A. 降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少

B. 地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加

C. 氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加

D. 地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累

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同步練習(xí)冊(cè)答案