【題目】When should Susan go to meet Professor Brown?

A.At 9:30. B.At 10:00. C.At 10:30.

【答案】C

【解析】聽力原文：

W:Can I come to see you at 10:00,Professor Brown?

M:I’m sorry,Susan,but I’ll be meeting my students then.Why not come half an hour later?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)人認(rèn)為人應(yīng)該隨時(shí)保持紳士作風(fēng)，所以與人講話時(shí)總會(huì)刻意保留一段距離，而阿拉伯人認(rèn)為朋友之間應(yīng)親密無(wú)間，所以與朋友在一起時(shí)總不由自主地靠近朋友。這說(shuō)明了

A．文化影響人們的社會(huì)活動(dòng)

B．文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)

C．文化影響人們的交往方式

D．文化影響人們的思維方式

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與美國(guó)東北部五大湖工業(yè)區(qū)相比較，魯爾區(qū)(　　)

A. 煤炭豐富，但鐵礦石短缺 B. 科技力量雄厚 C. 水資源豐富 D. 水陸運(yùn)輸便利

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)行債券是企業(yè)或政府籌集資金的重要方式。債券是一種債務(wù)證書，即籌資者給投資者的債務(wù)憑證，承諾在一定時(shí)期支付約定利息，并到期償還本金。對(duì)債券的認(rèn)識(shí)下列表述不正確的是

A．國(guó)債利率低于其他債券但高于銀行儲(chǔ)蓄存款利率

B．金融債券是由銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的債券，政府對(duì)它的運(yùn)營(yíng)有嚴(yán)格的監(jiān)管

C．企業(yè)債券的風(fēng)險(xiǎn)與企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)狀況直接相關(guān)，企業(yè)債券的風(fēng)險(xiǎn)高于國(guó)債和金融債券

D．我國(guó)債券都可以上市交易

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年是丁酉雞年，“雞文化”在中華傳統(tǒng)文化中占有重要地位。雞能啼晨，古人稱之為“司晨”。不僅農(nóng)人“雞鳴而起，日出而作”，國(guó)君也以“雞鳴”為時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排作息；古人還曾以雞鳴勵(lì)志，最著名的當(dāng)屬“聞雞起舞”這個(gè)典故了。這說(shuō)明

①傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的根基

②文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)和思維活動(dòng)

③優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

④文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)的發(fā)展

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月31日中國(guó)第21批護(hù)航編隊(duì)完成交接后駛離亞丁灣，回國(guó)途中出訪亞洲六國(guó)。左圖為“第21批護(hù)航編隊(duì)出訪亞洲六國(guó)示意圖”，右圖為“水循環(huán)略圖”，據(jù)此完成下列各題。

【1】從亞丁灣駛往孟加拉國(guó)途中

A﹒順風(fēng)順?biāo)?B﹒順風(fēng)逆水

C﹒逆風(fēng)逆水 D﹒逆風(fēng)順?biāo)?/span>

【2】與一年中其它時(shí)節(jié)相比,護(hù)航編隊(duì)出訪斯里蘭卡時(shí)節(jié)，該國(guó)水循環(huán)表現(xiàn)為

A﹒⑥較多 B﹒④補(bǔ)給②較多

C﹒③較多 D﹒⑤較旺盛

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)與其產(chǎn)生的直接影響聯(lián)系正確的是（　�。�
A.耀斑→磁暴
B.太陽(yáng)風(fēng)→地球氣候變化
C.黑子→極光
D.耀斑→極光

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三個(gè)海區(qū)洋流分布示意圖，讀圖回答下列各題。

【1】圖示洋流中

A. ①為暖流 B. ②為寒流

C. ③位于北半球 D. ④位于南半球

【2】圖示洋流對(duì)地理環(huán)境的影響是

A. ①洋流北部有大漁場(chǎng) B. ②洋流有降溫減濕作用

C. ③洋流加大同緯度不同海區(qū)溫差 D. ④洋流加大沿岸地區(qū)降水量

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