【題目】下圖中L為海岸線,P、Q為洋流。讀圖完成下列各題。

1若經(jīng)過甲地的經(jīng)線約為70°,則有關(guān)洋流P的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 使大陸沿岸熱帶荒漠向北延伸

B. 導(dǎo)致近海岸洋面霧日增多

C. 使洋面降溫,海風(fēng)冷卻,降水減少

D. 洋流所經(jīng)過的海區(qū)大陸架寬廣

2若經(jīng)過乙地的經(jīng)線約為120°,則有關(guān)洋流Q的說(shuō)法,正確的是( )

A. 按成因?qū)儆谏仙a(bǔ)償流

B. 是全球最強(qiáng)大的暖流

C. 舟山漁場(chǎng)的形成與之有關(guān)

D. 沿岸受其影響終年高溫多雨

【答案】

1D

2C

【解析】

試題

1】若L為大陸西岸,且經(jīng)過大陸邊緣的經(jīng)線約為70°,洋流P是秘魯寒流,對(duì)沿岸氣候起降溫減濕作用,使大陸沿岸熱帶荒漠向北延伸,導(dǎo)致近海岸洋面云霧增多;洋流所經(jīng)過的海區(qū)是板塊消亡邊界,沒有寬廣的大陸架,D錯(cuò)誤。

2】若L為大陸東岸,且經(jīng)過大陸邊緣的經(jīng)線約為120°,洋流Q是日本暖流,按成因?qū)儆谒窖a(bǔ)償流,全球最強(qiáng)大的暖流是墨西哥灣暖流,舟山漁場(chǎng)的形成與日本暖流有關(guān),C正確;日本暖流沿岸是季風(fēng)氣候,全年高溫多雨是熱帶雨林氣候。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【地理旅游地理】閱讀材料,回答問題。

自然保護(hù)區(qū)按功能劃分為核心區(qū),緩沖區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū),核心區(qū)是區(qū)內(nèi)保存完好的天然狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)及珍稀、瀕危動(dòng)植物的集中分布在;緩沖區(qū)只準(zhǔn)從事科研活動(dòng);實(shí)驗(yàn)區(qū)可開展旅游活動(dòng)。

崇明島位于長(zhǎng)江入?,是我國(guó)第三大島,為亞太候鳥南北遷徙通道上的重要驛站,也是我國(guó)東中沿海的重要水禽越冬地,已成為周邊地區(qū)生態(tài)旅游目的地。圖為崇明島生態(tài)旅游資源分布示意圖。

(1)分析崇明島發(fā)展旅游的優(yōu)勢(shì)。(4分)

(2)指出在鳥類自然保護(hù)區(qū)發(fā)展生態(tài)旅游時(shí)就注意的事項(xiàng)。(6分)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化曲線圖。讀圖回答下列各題。

1該國(guó)人口達(dá)到頂峰的時(shí)期為( )

A. B. C. D.

2下列各國(guó),目前人口發(fā)展情況與圖示類型一致的是( )

A. 丹麥B. 中國(guó)C. 埃及D. 印度

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“黃河某河段示意圖”。完成下列各題。

1甲河段水電站密集,主要原因是

A. 降水量多,河流徑流量大 B. 地勢(shì)階梯交界處,落差大

C. 靠近城市,工程技術(shù)領(lǐng)先 D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市場(chǎng)需求量大

2丙處水文站監(jiān)測(cè)的徑流量比乙處小,因?yàn)?/span>

①沿途缺少河流補(bǔ)給 ②沿途向其他流域調(diào)水 ③沿途氣候干旱,蒸發(fā)量大 ④沿途工農(nóng)業(yè)發(fā)展,用水量大

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北極熊多以近海浮冰為跳板,巡游在海中捕食。然而,近年來(lái),科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn),這些“浮冰行者”因無(wú)法覓食而溺斃的現(xiàn)象。據(jù)此和下圖,完成下列各題。

1產(chǎn)生這個(gè)問題的主要原因是

A. 全球氣候變暖,浮冰消融且間距增大B. 北極熊物種退化,體質(zhì)下降

C. 人類捕殺,北極熊向外海遷徙D. 全球大氣污染導(dǎo)致食物減少

2與圖文材料所反映的大氣環(huán)境問題相關(guān)的有

①近些年來(lái),極端天氣襲擾全球②低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活成為世界趨勢(shì)

③北冰洋有望開通夏季航線④近年來(lái),火山地震頻發(fā)

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】襄陽(yáng)市某校地理興趣小組利用指南針和半圓尺進(jìn)行地理探究實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所拍的照片,回答下列問題。

1圖中幾位同學(xué)所進(jìn)行的地理實(shí)踐活動(dòng)是

A. 檢驗(yàn)勾股定律 B. 測(cè)量日出的時(shí)刻

C. 測(cè)量當(dāng)?shù)鼐暥?/span> D. 測(cè)量正午太陽(yáng)的高度

2負(fù)責(zé)具體測(cè)量的甲同學(xué),必須

A. 將影子的頂端與半圓尺的中心相對(duì)應(yīng)

B. 將影子的頂端與半圓尺的左邊相對(duì)應(yīng)

C. 將影子的頂端與半圓尺的右邊相對(duì)應(yīng)

D. 將影子的頂端與半圓尺的頂端相對(duì)應(yīng)

3某日,丙同學(xué)觀察到自己的影子朝向正北方向時(shí),甲與乙測(cè)得的度數(shù)為70°,影子朝正東時(shí),觀察到度數(shù)約為10°,由此推斷該地該日的晝長(zhǎng)和緯度可能為

A. 14小時(shí) 30°N B. 14小時(shí) 40°N C. 13小時(shí) 30°N D. 13小時(shí) 40°N

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 地質(zhì)時(shí)期廣東丹霞山區(qū)是一個(gè)大型內(nèi)陸盆地,沉積了巨厚的紅色巖層。后來(lái)由于地殼運(yùn)動(dòng)和外力作用形成了一片紅色山群(丹霞地貌)。

讀圖回答下列各題。

1該地區(qū)的紅色巖層屬于

A. 玄武巖B. 花崗巖C. 沉積巖D. 變質(zhì)巖

2形成紅色山群陡峭特征的主要外力作用最可能是

A. 生物風(fēng)化作用B. 風(fēng)力侵蝕作用C. 流水沉積作用D. 流水侵蝕作用

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】湄公河是一條國(guó)際性河流,它在我國(guó)被稱為瀾滄江。讀下圖回答下面小題。

1如果我國(guó)在湄公河的上游——瀾滄江段進(jìn)行梯級(jí)開發(fā),那么對(duì)中下游地區(qū)地理環(huán)境產(chǎn)生的有利影響有(  )

減輕旱澇災(zāi)害的威脅 增大年徑流量 增大河流枯水期流量 提高地下水水位

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

2湄公河的水質(zhì)受沿河各國(guó)的廣泛關(guān)注,為減輕該河的水污染,沿河國(guó)家和地區(qū)可以采取的措施有 (  )

實(shí)行清潔生產(chǎn),對(duì)污水進(jìn)行凈化處理 修建水庫(kù),使流量趨于穩(wěn)定 

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理施用化肥、農(nóng)藥減小汽車流量,控制汽車尾氣排放

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3為了加強(qiáng)湄公河流域的綜合開發(fā),促進(jìn)流域的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)可以采取的措施是(  )

保護(hù)植被,保持水土 加強(qiáng)與沿河各國(guó)的交流合作,促進(jìn)流域協(xié)調(diào)發(fā)展 修建大壩,攔蓄并大量利用水資源,以減小中下游的水量 大量修建梯田,發(fā)展季風(fēng)水田農(nóng)業(yè),充分利用瀾滄江的水資源

A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)加利福尼亞州幾乎年年都會(huì)發(fā)生森林山火。據(jù)當(dāng)?shù)貙<艺f(shuō)自然原因第一是干燥的氣候,第二是有易燃燒的植物。

讀圖,回答下面小題。

1加利福尼亞州氣候特點(diǎn)有

①全年高溫

②夏季高溫

③年降水量北多南少

④年降水量北少南多

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2這里植物易燃燒是因?yàn)?/span>

A. 雨林茂密、地面枯枝落葉較多

B. 植被葉片大而柔軟,水分充足

C. 多生長(zhǎng)葉面有臘質(zhì)的硬葉灌木

D. 植被以草原為主,覆蓋率較高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案