【題目】下圖為6月22日與12月22日地球表面四地正午太陽(yáng)高度。讀圖，完成下面問(wèn)題。

四地按地球自轉(zhuǎn)線速度由大到小排列，依次是______。

【答案】乙、丙、丁、甲

【解析】

6月22日，丙地正午太陽(yáng)高度角為90°，當(dāng)?shù)貫?/span>23°26′N；甲地6月22日正午太陽(yáng)高度在52°左右，12月22日正午太陽(yáng)高度在6°左右，且為四地中最小，可判斷甲地位于北回歸線以北；丁地12月22日正午太陽(yáng)高度在62°左右，夏至日正午太陽(yáng)高度為四地中最小，可判斷丁地位于南回歸線以南；乙地接近南回歸線，且位于南回歸線以北。丁地12月22日太陽(yáng)高度比甲地6月22日正午太陽(yáng)高度大，說(shuō)明丁地比甲地更接近回歸線，緯度比甲地低。四地緯度由低到高排列為乙—丙—丁—甲。自北向南依次是：甲—丙—乙—丁。緯度越高，線速度越小，所以四地線速度由大至小為乙—丙—丁—甲。故答案為：乙、丙、丁、甲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】棉花耐旱，耐鹽堿，喜光照。近年來(lái)，阿拉善高原（位置見(jiàn)圖3）采用滴灌技術(shù)和機(jī)械化作業(yè)，種植早熟的棉花品種，并引種彩色棉和有機(jī)棉。據(jù)此完成下列小題。

【1】導(dǎo)致該地種植早熟棉花品種的主要自然因素是

A. 熱量 B. 土壤 C. 光照 D. 水分

【2】該地引種彩色棉、有機(jī)棉，主要是為了

A 降低運(yùn)輸成本 B、改善生態(tài)環(huán)境 C、提高單位面積產(chǎn)量 D、增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力

【3】該地發(fā)展棉花種植業(yè)面臨一些問(wèn)題。其中，機(jī)械化作業(yè)可緩解的問(wèn)題是

A 交通不便 B、勞動(dòng)力缺乏 C、資金不足 D、土地多鹽堿

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】林線是高山垂直自然帶譜中一條重要的生態(tài)界限，通常是指高海拔處樹(shù)木（針葉林生長(zhǎng)的上限。下圖示意為我國(guó)局部區(qū)域高山林線海拔分布。據(jù)此并讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】依圖可知，E地與F地的林線海拔高度相差（ ）

A. 800米及以下 B. 800-1 000米

C. 1 000-1 200米 D. 1 200米及以上

【2】F地成為世界上最高的林線分布區(qū)，最合理的解釋是（ ）

A. 地處低緯的高海拔地區(qū)，太陽(yáng)輻射強(qiáng)度大

B. 地處山地迎風(fēng)坡地帶，年降水量大

C. 受南部海洋沿河流北上的暖濕氣流影響大

D. 來(lái)自西部的暖濕氣流在寬谷地帶多云雨

【3】多條林線的走向在圖示東部區(qū)域發(fā)生折向變化，其首要影響因素是（ ）

A. 河流與盛行風(fēng)向 B. 降水與土壤類(lèi)型

C. 地勢(shì)與山脈走向 D. 氣溫與緯度位置

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某年內(nèi)我國(guó)地跨10個(gè)經(jīng)度區(qū)域的降水量變化圖。讀圖，完成下面小題。

【1】據(jù)圖可知

A.35°N以南地區(qū)秋高氣爽B.35°N以北地區(qū)伏旱嚴(yán)重

C.清明節(jié)之前各地陰雨連綿D.5月起雨帶開(kāi)始向北移動(dòng)

【2】該區(qū)域

A.絕大部分屬于內(nèi)流區(qū)B.位于地勢(shì)二、三級(jí)階梯

C.東部降水受暖流影響大D.人口密度北部大于南部

【3】芒種至小暑期間，

A.該區(qū)域南北氣溫差異大B.塔里木河蒸發(fā)量大，出現(xiàn)斷流

C.“雪龍?zhí)枴笨瓶即诌_(dá)南極大陸D.白晝時(shí)間北京比宜昌長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北半球某海域洋流分布略圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】洋流E的流向和性質(zhì)分別是

A. 向北，暖流 B. 向北，寒流

C. 向南，暖流 D. 向南，寒流

【2】F地的盛行風(fēng)是

A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng)

C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)體現(xiàn)在增溫、保濕、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲(chóng)草等幾個(gè)方面。

讀圖，完成下面小題。

【1】我國(guó)華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長(zhǎng)，其主要原理是(　　)

A.減弱了地面輻射B.增強(qiáng)了大氣逆輻射

C.增強(qiáng)了太陽(yáng)輻射的總量D.增強(qiáng)了對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收

【2】山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋(píng)果樹(shù)下覆蓋地膜，其主要的作用是(　　)

A.減弱地面輻射，保持地溫B.反射太陽(yáng)輻射，降低地溫

C.反射太陽(yáng)輻射，增加光效D.吸收太陽(yáng)輻射，增加地溫

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)對(duì)下圖所示區(qū)域的水土流失進(jìn)行了大規(guī)模治理，重點(diǎn)實(shí)施了退耕還林（草）等生物治理措施。在年降水量大于400毫米的地區(qū)，林草植被得到較好恢復(fù)。在年降水量小于400毫米的地區(qū)（地表1米以下一般存在含水量極低的干土層），人工連片種植的樹(shù)木普遍生長(zhǎng)不良，樹(shù)干彎曲，根基不穩(wěn)，枝葉稀疏，總也長(zhǎng)不大，被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“小老頭樹(shù)”。

（1）分析當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)“小老頭樹(shù)”的環(huán)境條件。

（2）分析在降水量400毫米以下區(qū)域植樹(shù)造林對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的不良結(jié)果。

（3）說(shuō)明“小老頭樹(shù)”現(xiàn)象對(duì)于生態(tài)建設(shè)的啟示。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2018年春節(jié)期間，一位設(shè)計(jì)師為我國(guó)不同省級(jí)行政區(qū)設(shè)計(jì)出獨(dú)有的“福”字，將各地的文化、代表性建筑等特色元素融入其中，表達(dá)自己對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。下圖為“我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政區(qū)‘�！帧�。

讀圖，回答下面下題。

【1】四個(gè)省級(jí)行政區(qū)中

A.①位于我國(guó)西南，四季如春B.②位于亞熱帶地區(qū)，光照充足

C.③位于低緯地區(qū)，水果之鄉(xiāng)D.④位于沿海地區(qū)．航運(yùn)便利

【2】春節(jié)期間

A.南極地區(qū)極晝范圍縮小B.時(shí)值我國(guó)立冬到小雪之間

C.赤道正午太陽(yáng)高度約90°D.地球公轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)日點(diǎn)附近

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某國(guó)人口的年齡結(jié)構(gòu)圖。讀圖完成下面小題。

【1】由圖中數(shù)據(jù)可知該國(guó)(　 　)

A.男女比例不平衡

B.外來(lái)移民人口超過(guò)本國(guó)人口

C.老年人口超過(guò)青年人口

D.移民緩解了人口老齡化問(wèn)題

【2】影響該國(guó)人口遷移的主要因素是(　 　)

A.人口老齡化B.婚姻家庭

C.政治因素D.經(jīng)濟(jì)因素

【3】該國(guó)可能是(　 　)

A.中國(guó)B.巴西

C.德國(guó)D.泰國(guó)

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