【題目】After a heated discussion at the meeting, a new plan came__________ being, which would have a great effect __________the cultural life of people.

A.into；for B.to;to C.from; at D.into; on

【答案】D

【解析】句意：在會議上，通過熱烈的討論之后，新的計劃形成了。這將對人們的文化生活產(chǎn)生巨大的影響。come into being ＂形成，產(chǎn)生＂；have a great effect on ＂對……有巨大的影響＂。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（江西省南昌市2016屆高三第三次模擬考試）閱讀圖文材料，回答下列問題。

上世紀70年代，美國從中國引入“亞洲鯉魚”，即四大家魚“青、鰱、草、鳙”。它們漂洋過海，背

井離鄉(xiāng)來到北美大陸，擔負起環(huán)境大使的使命。亞洲鯉魚主要濾食河流湖泊中過多的浮游植物、水

草、淡水蝸牛和危害魚類的寄生蟲。然初衰雖好，但美國人民卻忽視了這四種魚其實是四把“雙刃

劍”。亞洲鯉魚繁殖能力強，本土魚類又很難與其競爭，目前亞洲鯉魚已成功占領美國自然水域．

尤其是密西西比河流域，直逼美國動植物的庇護所——五大湖區(qū)。

分析亞洲鯉魚在美國本土水域大量迅速繁殖的自然原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某礦物形成于上地慢軟流層，后隨巖漿活動到達地表。人們在下圖所示古火山的巖漿巖及河灘泥沙中均發(fā)現(xiàn)了該礦物。讀圖文材料，回答下列問題。

【1】使該礦物從上地幔軟流層到達河灘泥沙中的地質作用，依次應為

A. 巖漿噴發(fā)巖層斷裂風化、侵蝕搬運、沉積

B. 巖漿噴發(fā)巖層斷裂搬運、沉積風化、侵蝕

C. 巖層斷裂巖漿噴發(fā)搬運、沉積風化、侵蝕

D. 巖層斷裂巖漿噴發(fā)風化、侵蝕搬運、沉積

【2】剖面圖中繪制的火山坡度，與實際的火山坡度相比

A. 變緩了 B. 變陡了 C. 無變化 D. 無法判斷

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2013年5月，蘭州大學陳全功教授等人首次對中國南北分界線給出了定量、定位分析，最窄處約26.42千米，最寬處約195.41千米，將“線”還原成“帶”(如下圖)。據(jù)此完成下列各題

【1】中國南北分界由“線”還原成“帶”，主要運用的地理信息技術是

A．遙感技術(RS) B．全球定位系統(tǒng)(GPS)

C．地理信息系統(tǒng)(GIS ) D．計算機網(wǎng)絡技術(CNT)

【2】中國南北分界帶西端，最接近我國的

A．種植業(yè)與畜牧業(yè)的交錯帶 B．季風區(qū)與非季風區(qū)界線

C．地勢二、三級階梯分界線 D．外流河區(qū)域與內流河區(qū)域分界線

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某地等高線地形圖”(單位：米)，完成下列各題

【1】ab段河流流向是

A．由東向西 B．由東北向西南 C．由西南向東北 D．由南向北

【2】野外宿營時一般不能選擇①處的主要原因是

A．處于陰坡，光照條件差

B．離河流較遠，取水不方便

C．位于山脊，風力太大

D．處于河谷、鄰近陡坡，受山洪和山石崩塌威脅

【3】②處修建了水泥廠，其原料主要來自③處采石場，為了運輸原料，計劃修建一條公路，比較合理的線路是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

(1)B位于山頂甲的__________，D、G兩地的相對高度的取值范圍是__________。

(2)C、D兩地高程相等，若分別從C、D兩地登上甲山頂，各有什么有利和不利條件？

(3)要在海邊建油港碼頭，應建在A處還是B處？其理由是什么？

(4)現(xiàn)欲從油礦區(qū)向油港鋪設輸油管道，線路如圖中用“”符號所示，試說明選擇該線路的理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某地地質剖面示意圖。完成下列各題。

【1】圖中甲、乙兩地

A．乙地可能有泉水出露 B．甲地地質構造為背斜

C．甲山嶺為背斜山 D．乙地適合建水庫大壩

【2】據(jù)圖可知，該地先后發(fā)生的內力作用有

A．巖漿活動、斷層、褶皺 B．巖漿活動、擠壓、隆起

C．擠壓、隆起、巖漿活動 D．沉積、擠壓、火山噴發(fā)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（全國百強校）黑龍江省哈爾濱市第三中學2016年高三第一次高考模擬考試）下圖為非洲五大地區(qū)2012年人均GDP分布示意圖，回答下列問題。

【1】非洲經(jīng)濟呈現(xiàn)“南北發(fā)達，中部貧困”的分布格局，造成此差異的主要影響因素有

①氣候 ②水源 ③礦產(chǎn)資源 ④交通 ⑤產(chǎn)業(yè)結構 ⑥勞動力

A．①③⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②⑥

【2】為促進非洲區(qū)域經(jīng)濟均衡發(fā)展，第二產(chǎn)業(yè)特別是制造業(yè)逐漸從北非與南非沿海地區(qū)向非洲大陸中部遷移，其轉移的工業(yè)部門最可能是

A．紡織工業(yè) B．造船工業(yè) C．鋼鐵工業(yè) D．化學工業(yè)

【3】當南非地區(qū)晝長夜短時，下列說法正確的是

A．北非地區(qū)正午太陽高度達一年中最大 B．中非某地晝夜等長

C．西非地區(qū)東北方向日出 D．東非地區(qū)最晚進入新的一天

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成第下列各題。

【1】有關上面兩圖的說法正確的是

A.比例尺甲大于乙 B.甲為地圖，乙為景觀圖

C.比例尺均為數(shù)字式 D.乙圖中的動物形象屬于注記

【2】關于甲圖的敘述，正確的是

A.沿公路從火車站到農(nóng)業(yè)實驗區(qū)，其方向是正北轉正東

B.火車站與學校相距約375千米，與農(nóng)業(yè)實驗區(qū)約580千米

C.火車站位于科技園的西南方向

D.若比例尺放大l倍，則圖幅面積將增大2倍

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